河北省保定市华人中学高一生物联考试题含解析

河北省保定市华人中学高一生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人和动物细胞的染色体上普遍存在原癌基因和抑癌基因，但大多数人不患癌症，其主要原因是

A．大多数人体内有抵抗癌细胞的免疫功能

B．原癌基因不能被激活

C．癌细胞是细胞畸形分化造成的D．在正常情况下，抑癌基因可以阻止细胞的不正常增殖参考答案：D2.内质网中的分泌蛋白，输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外，在这一过程中分泌蛋白穿过的生物膜层数是A、4层

B、0层

C、2层

D、3层参考答案：B3.如果a、b、c、d四种生物量的相对量比为X∶8∶3∶6，则下列分析中不正确的是A.若四种生物量表示猪瘦肉细胞化学成分中有机物含量，则d不可能是蛋白质的量B.若四种生物量依次表示某蛋白质的肽链数、游离的氨基数、R基中的羧基数、游离的羧基数，则X=3C.若四种生物量表示酵母菌利用葡萄糖进行呼吸时，释放的C02和吸收的O2的比值，则X不可能小于1，且后3种情况下酵母菌既有有氧呼吸又有无氧呼吸D.若四种生物量表示将相同萝卜块浸入四种不同浓度蔗糖溶液后增加的重量，如果X=1，则a对应的蔗糖溶液浓度最低参考答案：D4.蛙的受精卵发育成蝌蚪的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是；

A、DNA的半保留复制

B、同源染色体的分离C．基因的选择性表达

D、姐妹染色单体的分开参考答案：B5.下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中，错误的是

A．换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央B．换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦C．换高倍镜后，物镜镜头与载玻片之间的距离减小D．换高倍镜后，视野会变暗，需增加进光量参考答案：B6.下列过程，发生在内环境中的生理生化反应是（）①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解．A．②④⑤B．②⑤⑥C．①③④D．①③⑥参考答案：A【考点】内环境的组成．【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在内环境中的反应，发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中是反应，不是内环境．【解答】解：①神经递质和激素的合成发生在细胞内，而不是发生在内环境中，①错误；②抗体和抗原的特异性结合发生在血浆、组织液或淋巴液中，该反应是可以发生在内环境中的反应，②正确；③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在线粒体中，而不是发生在内环境中，③错误；④神经递质和突触后膜受体的作用发生在组织液中，因此该反应可以发生在内环境中，④正确；⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在血浆中，而血浆属于内环境，⑤正确；⑥消化道与外界直接相通，不属于内环境，⑥错误．故选：A．【点评】本题是对发生在内环境中的生化反应的总结，规律总结：凡是发生在血浆、组织液、淋巴液中的生化反应都属于发生在内环境中的生理生化反应；凡是只发生在细胞内的反应都不是发生在内环境中的生理生化反应；与外界环境直接相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的生化反应也不是发生在内环境中的生理生化反应．7.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（

）A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离

B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开

D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多参考答案：B选B。在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合，同源染色体上的非等位基因不能自由组合。8.在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最小层次是(

)

A．生物群落

B．种群

C．组织

D．细胞参考答案：D9.下列生物中，属于真核生物的是A.大肠杆菌

B.放线菌

C.蓝藻

D.酵母菌参考答案：D大肠杆菌属于原核生物，A错误；放线菌属于原核生物，B错误；蓝藻是原核生物，C错误；酵母菌是真菌，属于真核生物，D正确。10.将新鲜的苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如右图所示。此时，部位①和②的颜色分别是（

）A．①无色、②绿色

B．①红色、②绿色C．①红色、②无色

D．①红色、②红色参考答案：B11.下图为DNA分子结构示意图，对该图的叙述正确的有（

）项a.②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架b.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸c.⑨是氢键，其形成遵循碱基互补配对原则d.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息e.③占的比例越大，DNA分子的结构越不稳定f.⑤⑥⑦⑧分别代表A、G、C、Tg.复制时，DNA聚合酶催化⑨的形成h.一条脱氧核苷酸单链上的相邻两个碱基之间通过⑨连接A.七项 B.五项 C.四项 D.三项参考答案：D【分析】DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链形成的规则的双螺旋结构；

磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧形成基本骨架，碱基排列在内侧，2条链的碱基之间按照碱基互补配对原则由氢键连接形成碱基对。分析题图：图示为DNA分子结构示意图，其中①是磷酸；②是脱氧核糖；③是含氮碱基；④是一分子磷酸+一分子脱氧核糖+一分子胞嘧啶，但不是胞嘧啶脱氧核苷酸；⑤、⑥、⑦、⑧都表示含氮碱基（⑤是腺嘌呤、⑥是鸟嘌呤、⑦是胞嘧啶、⑧是胸腺嘧啶）；⑨是氢键；据此分析解答。【详解】①是磷酸，②脱氧核糖，③是碱基，DNA分子的基本骨架是由①②形成的，a错误；①是胸腺嘧啶脱氧核苷酸上的磷酸，不是胞嘧啶脱氧核苷酸的磷酸，因此①②③不能组成一个脱氧核苷酸，即④并非一个完整的脱氧核苷酸，b错误；⑨是碱基对之间的氢键，c正确；DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息，d正确；③代表胞嘧啶，它与鸟嘌呤G配对，之间形成3个氢键，若它在DNA中占的比例越大，形成的氢键越多，DNA分子的结构越稳定，e错误；根据前面的分析可知，⑤⑥⑦⑧分别代表A、G、C、T，f正确；复制时，DNA聚合酶催化游离核苷酸与脱氧核苷酸链之间形成磷酸二酯键的形成，g错误；一条脱氧核苷酸单链上的相邻两个碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，h错误；故选D。【点睛】注意本题的易错选项：b和h，一是不能把所有“一分子磷酸+一分子脱氧核糖+一分子含氮碱基”都看作一个脱氧核苷酸；二是一条链中相邻碱基的连接部分（—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—）与两条平行链之间相邻碱基之间的连接部分（氢键）的区别。12.下列哪一组物质的基本组成单位是相同的()A．动物和植物的遗传物质

B．动物的肝糖原和抗体C．人的胰岛素和性激素

D．植物的纤维素和维生素参考答案：A13.某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是A．真核生物

B．异养生物

C．无核膜的生物

D．有线粒体的生物参考答案：C14.如图甲、乙表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运（每种物质转运的方向由箭头表明，黑点的数量代表每种物质的浓度），下列叙述正确的是A．a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖B．a物质可能是水，b物质可能是甘油C．a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气D．a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸参考答案：A15.下图为色盲患者的遗传系谱图。以下说法正确的是（

）A．Ⅱ－3与正常男性婚配，后代都不患病B．Ⅱ－4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1／8C．Ⅱ－4与正常女性婚配，后代不患病D．Ⅱ－3与色盲男性婚配，生育患病女孩的概率是1／8参考答案：D16.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外、其他田间处理措施相同。实验结果如下表，从表中可判断该农田最可能缺少的元素是地块甲乙丙丁戊施肥情况尿素磷酸二氢钾磷酸二氢铵硫酸铵不施肥小麦收获量55.5665.2656.8855.4455.11

A.K

B.N

C.P

D.S参考答案：A试题分析：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，例如，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。当土壤中缺乏某种无机盐时，植物的生命活动就会受到相应的影响。除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验叫做对照实验，它一般要设置对照组和实验组，由表中施肥情况可以看出，甲、乙、丙、丁都施肥处理，属于实验组，而戊不施肥，进行空白对照。甲和戊对照，证明植物不缺N；丙和戊对照，证明植物不缺P；丁和戊对照，证明植物不缺S；乙和戊对照，小麦收获量明显升高，所以，该农田缺少的无机盐是钾肥。综上所述，A正确。考点：无机盐的作用【名师点睛】检验某种矿质元素生理功能的实验方案实验组：正常植物＋缺X培养液共同培养一段时间后，表现出相应的症状，再加入X后，症状消失。对照组：正常植物＋完全培养液共同培养一段时间后，植物正常生长。实验相关说明：（1）实验中应保证实验材料的统一性，即材料的种类、生长状况等相同。（2）实验组加入X的目的是二次对照，使实验组前后对照，以增强说服力。（3）该方案也可用于检测某种矿质元素是否是植物正常生长的必需元素。17.祖成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种(

)

A.5、2、8

B.4、2、2

C.5、2、2

D.4、4、8

参考答案：A18.下图是电子显微镜视野中观察某细胞的一部分，下列有关该细胞叙述中，错误的是（）A．结构1和5中含有DNA

B．结构3在行使其功能时一定有水生成C．不含磷脂分子的细胞器是2和3D．此细胞一定是高等动物唾液腺细胞参考答案：D19.酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸。将酵母菌放在含有培养液的密闭的锥形瓶中，测得CO2的释放量是O2的吸收量的2倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比值为A．1/6

B．1/3

C．1/2

D．2参考答案：B20.根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是A.汗腺细胞比唾液腺细胞具有更多的核糖体B.胰腺细胞比上皮细胞具有更多的高尔基体C.心肌细胞比骨骼肌细胞具有更多的线粒体D.代谢旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体参考答案：A【分析】根据结构与功能适应的特点，耗能多的细胞线粒体多，分泌功能强的细胞高尔基体多。合成蛋白质多的细胞核糖体多。【详解】核糖体与蛋白质的形成有关，汗腺分泌物汗液中主要有水、无机盐和少量尿素；唾液腺分泌的唾液中含消化酶，是蛋白质；所以唾液腺细胞比汗腺细胞具有更多的核糖体，A错误；高尔基体与动物分泌蛋白的形成有关，胰腺分泌的消化液（含有消化酶）、胰岛素和胰高血糖素，本质都是蛋白质，所以胰腺细胞比上皮细胞具有更多的高尔基体，B正确；线粒体与细胞供能有关，耗能多的细胞线粒体的含量高，心肌细胞、生命活动旺盛的细胞需要的能量都比较多，CD正确。故选A。【点睛】识记各种细胞器的功能和不同细胞的结构特点是解题的关键。21.噬菌体外壳的合成场所是()A.细菌的核糖体 B.噬菌体的核糖体

C.噬菌体基质 D.细菌的核区参考答案：A22.糖蛋白普遍存在于细胞膜上。如果将细胞培养在含药物X的培养基中，发现细胞无法使蛋白原形成糖蛋白，则此药物可能作用于下列结构中的(

)A．核糖体

B．内质网

C．高尔基体

D．细胞膜参考答案：B23.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下：离子K＋Na＋Mg2＋Ca2＋NO3－H2PO42－SO42－Zn2＋培养液浓度（g/L）110.251210.251其中花卉根细胞吸收最少的离子是A.Ca2＋

B.SO42－C.Zn2＋

D.H2PO42－参考答案：C24.酶的催化能力很强，其原因是（

）A．增加了反应物之间的接触面积

C．降低了反应物分子的活化能B．提高了反应物分子的活化能

D．提供了反应开始时所需的活化能参考答案：C25.下列有关细胞器的叙述中，正确的是A．核糖体是分布最广泛的一种细胞器,

其成分是RNA和蛋白质

B．线粒体与叶绿体都与能量代谢有关，都含有基粒和基质C．高尔基体在动物细胞和植物细胞内的功能相同

D．内质网内连核膜外连细胞膜，是膜面积最大的细胞器参考答案：C26.科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽（Ub），通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”（即靶蛋白）的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质分子被贴上了Ub这个“标签”，就会被运送到细胞内的蛋白酶处被水解掉，过程如下图所示：下列说法中不正确的是（

）A.如果靶蛋白不与Ub结合，便不能被水解B.完成①、②过程所需的主要条件是酶和ATPC.去除“不适用蛋白”所需要的ATP全部是由线粒体提供的D.上述过程得到的氨基酸也可能有必需氨基酸参考答案：C27.现在市场上的水果品种多种多样，现在科研人员想培育一种红色瓜皮的西瓜新品种，根据所学生物学知识推测，下列哪种方法不能实现（

）A．杂交育种

B．人工诱变育种

C．基因突变

D．多倍体育种参考答案：D略28.人体内某一细胞正在进行减数分裂，其内有44个常染色体与两个X染色体，此细胞不可能是（）①初级精母细胞

②次级精母细胞

③初级卵母细胞

④卵细胞．A．①④ B．①③ C．①② D．①②③参考答案：A【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】精原细胞中的染色体组成为44+XY，卵原细胞的染色体组成为44+XX．在减数分裂过程中，同源染色体在减数第一次分裂后期分离，因此减二过程中细胞没有同源染色体，但是减二后期时着丝点分裂会使染色体暂时加倍．【解答】解：①初级精母细胞的染色体组成为44+XY，①正确；②同源染色体在减数第一次分裂时分离，因此产生22+X和22+Y两种次级精母细胞，但是22+X得次级精母细胞在减二后期时着丝点分裂，染色体数目加倍为44+XX，②错误；③初级卵母细胞中的染色体组成就为44+XX，③错误；④卵细胞中的染色体数目已经减半，染色体组成为22+X，④正确．故选：A．【点评】本题考查了减数分裂以及细胞中的染色体组成，意在考查考生的分析能力和理解能力，难度不大．考生首先要识记精原细胞和卵原细胞中染色体组成；然后根据减数分裂各时期的特点进行相关判断．29.科学的研究方法是取得成功的关键，假说一演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。下面①～③是人类探明基因神秘踪迹的历程。他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（

）①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子。②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上。③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上实验证据。A.①假说一演绎法②假说一演绎法③类比推理B.①假说一演绎法②类比推理③类比推理C.①假说一演绎法②类比推理③假说一演绎法D.①类比推理②假说一演绎法③类比推理参考答案：C【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

2、“基因在染色体上”的发现历程：萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；之后，摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说-演绎法证明基因在染色体上。【详解】①孟德尔进行豌豆杂交实验时，提出了遗传因子，并采用假说-演绎法提出了遗传规律；②萨顿研究蝗虫的减数分裂，采用类比推理法提出“基因在染色体上”的假说；③摩尔根进行果蝇杂交实验时，采用假说-演绎法证明基因位于染色体上，综上分析，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【点睛】本题知识点简单，考查孟德尔遗传实验、基因在染色体上探索历程，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及采用的方法；识记“基因在染色体”的探索历程，明确萨顿采用的是类比推理法，摩尔根采用的是假说-演绎法。30.某动物精巢中的精原细胞在减数第二次分裂后期时，细胞中DNA的含量为P，染色体数目为Q，则在形成精原细胞时的分裂后期，细胞中的染色体数和DNA数分别是A．Q、P

B．2Q、2P

C．Q/2、P/2

D．Q、2P参考答案：B31.若把处在有丝分裂后期的细胞与前期的细胞相比较，则后期的细胞中Ａ.DNA含量增加一倍，染色体数目不变Ｂ.DNA含量不变，染色体数目增加一倍Ｃ.DNA含量和染色体数目都增加一倍

Ｄ.DNA含量和染色体数目都不变参考答案：B32.如果破除细胞骨架，动物蛋白的分泌速度会明显降低，由此可推知细胞骨架A.是一种膜性细胞器

B.有助于囊泡的运输C.能促进蛋白质的合成

D.可作为细胞壁的原料参考答案：B【分析】细胞骨架是由蛋白质组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。动物细胞分泌蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜有关，分泌蛋白以囊泡的形式运输，如果破除细胞骨架，动物蛋白的分泌运输速度会明显降低，由此可推知细胞骨架与囊泡运输有关。【详解】细胞骨架不是细胞器，A错误；动物分泌蛋白所以囊泡的形式运输的，而破除细胞骨架，动物蛋白的分泌速度会明显降低，说明细胞骨架有助于囊泡的运输，B正确；根据以上分析已知，细胞骨架有利于囊泡的运输，并不能促进发生在核糖体中的蛋白质的合成，C错误；形成细胞壁的原料是纤维素和果胶，而细胞骨架的主要成分是蛋白质，D错误。33.植物进行光合作用时，光能的吸收发生在叶绿体的A．外膜上

B．内膜上

C．类囊体膜上

D．基质中参考答案：C34.下列各项中，对生物膜化学成分的表述最全面的是（

）A．蛋白质、糖类、脂肪

B．糖蛋白、类脂C．蛋白质、糖类、脂质

D．脂质、蛋白质参考答案：C35.下列关于糖的叙述，正确的是（）A．葡萄糖和果糖分子均有还原性B．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D．蔗糖可以静脉注射进入人体细胞参考答案：A【考点】1I：糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类可以分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖，其中葡萄糖是生命活动所需的主要能源物质，核糖与脱氧核糖是构成核酸的成分；多糖主要包括淀粉、纤维素和糖原，淀粉是植物体内的主要储能物质，纤维素是构成细胞壁的主要成分，糖原是动物细胞内的储能物质，分为肝糖原和肌糖原．还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖．【解答】解：A、葡萄糖和果糖分子均有还原性，A正确；B、葡萄糖属于单糖，单糖不能再被水解，B错误；C、构成纤维素的单体是葡萄糖，C错误；D、蔗糖不可以静脉注射进入人体细胞，静脉注射一般注射葡萄糖，D错误．故选：A．36.度分化的植物细胞仍然有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞的全能性。这种全能性目前能够从体细胞培育成完整生物体的生物种类是（）A．所有生物体细胞B．动物细胞C．植物细胞D．尚无发现参考答案：C37.某家族中有白化病和色盲的致病基因，右图为基因型为AaXBXb个体产生的一个卵细胞，相关判断正确的是(

)A.该基因型细胞的产生属于基因重组B.由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而产生该细胞C.①和②属于同源染色体D.若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精，后代患白化病的概率为0参考答案：C38.将DNA分子彻底水解，得到的产物是A.四种核糖核苷酸B.四种脱氧核苷酸C.磷酸、脱氧核糖、含氮碱基D.二氧化碳和水参考答案：C【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）。【详解】A、四种核糖核苷酸是组成RNA的基本单位，A错误；B、四种脱氧核苷酸是组成DNA的基本单位，是DNA初步水解的产物，B错误；C、DNA彻底水解的产物是四种含氮碱基、磷酸和脱氧核糖，C正确；D、二氧化碳和水是糖类与脂肪氧化分解的产物，D错误。故选C。39.将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞置于0.3g·mL-1的蔗糖溶液中，光镜下所观察到的现象是①液泡逐渐变小，颜色由浅变深②液泡逐渐变小，颜色由深变浅③原生质层逐渐与细胞壁分离而形成球形小团④细胞膜、液泡膜的结构明显⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液A.①③

B.①③④C.②③

D.①③④⑤参考答案：A40.如图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体中DNA含量的变化曲线。正确的是A．该图若为减数分裂，则cd时期的细胞都含有23对同源染色体B．该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段某时期C．该图若为有丝分裂，则赤道板和纺锤体都出现在bc时期D．该图若为有丝分裂，则ef时期的细胞都含有两个染色体组参考答案：B略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.玉米的高秆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(Ⅰ～Ⅲ)培育优良品种(hhRR)的过程。（1）利用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为___________________，这种植株的特点是_______________________________________，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。这种育种方法的原理是___________________________________，其优点是___________________________________。（2）图中所示的三种方法(Ⅰ～Ⅲ)中，最难获得优良品种(hhRR)的是方法_______，其原因是_____________________________________。（3）用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2)，F2植株中自交会发生性状分离的基因型共有______种，这些植株在全部F2中的比例为______。参考答案：

(1).花药离体培养

(2).植株弱小而且高度不育

(3).染色体变异

(4).可明显缩短育种年限

(5).Ⅲ

(6).基因突变频率很低而且是不定向的

(7).5

(8).3/4试题分析：分析图示中育种方法可知，方法Ⅰ为单倍体育种，方法Ⅱ为杂交育种，方法Ⅲ为诱变育种。（1）据图可知，方法Ⅰ为单倍体育种，利用该方法培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为花药离体培养；单倍体植株的特点是植株弱小而且高度不育。单倍体育种的原理是染色体数目变异，优点是能明显缩短育种年限。(2)方法Ⅰ为单倍体育种，Ⅱ为杂交育种，Ⅲ为诱变育种，其中诱变育种这种方法最难获得优良品种（hhRR）,因为基因突变频率很低而且是不定向的。（3）将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2)，F2代植株中自交后代基因型共有9中，其中纯合体为4种，杂合体即发生性状分离的基因型为5种；因为纯合体共占1/4，故这些植株在全部F2代中的比例为1-1/4=3/4。【点睛】本题关键要对杂交育种、诱变育种和单倍体育种的方法、过程、原理、优缺点熟悉，才能顺利作答。42.番茄是自花受粉的植物，已知红果（R）对黄果（r）为显性，正常果形（F）对多棱果（f）为显性，以上两对等位基因独立遗传。现有红色多棱果品种、黄色正常果形品种和黄色多棱果品种（三个品种均为纯合子），育种专家期望获得能稳定遗传的红色正常果形的新品种，为此进行杂交。试回答下面的问题。（1）应选用以上哪两个品种作为杂交亲本？________________________________________________________________________（2）在F2中表现红色正常果形植株出现的比例为________，F2中能稳定遗传的红色正常果形植株出现的比例为_______________。（3）若想用上述品种验证孟德尔的自由组合定律，让F1与_______品种作测交实验。并写出测交实验遗传图解。参考答案：（1）红色多棱果 黄色正常果形（2）

（3）黄色多棱果43.番茄果实的颜色由1对遗传因子A，a控制着，下表是关于果实的3个杂交实验及其结果，分析回答：(1)番茄的果色中，显性性状是____________，这一结论如果是依据实验2得出的，理由是__________________________