河北存瑞中学高三历史复习学案考点秦汉时期的对外关系（中国古代史）

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精中国近现代史(基本线索）城高三年级文科班级:中国近现代史(基本线索）高三年级文科班级:姓名：日期：组编：樊业兵校对：审核：第周第课时高三历史学案3.3098答案:C4。3099答案：A5.3100答案:D6。3101答案：C7。3102答案：C8。3103答案:C9.3104答案:A10。3105答案：B11.3106答案：C12.3107答案：C13。3108答案:B14。3109答案:C15.3110答案:B16.3111答案：A17.3112答案：D18.3113答案：D19。3114答案：D20。3115答案:D21.3116答案：B22。6494答案：B23.6495答案:B24.6498答案：C高一历史学案考点43考点43：秦汉时期的对外关系【学习目标】大纲条目细化要求2．秦汉（5)两汉时期的对外关系与朝鲜的关系与日本的关系与西亚、欧洲的往来丝绸之路2．秦汉注意“东亚文化圈”人员往来、贸易往来情况交往情况（秦、西汉、东汉）安息与汉朝关系、大秦与汉朝的关系线路走向（包括陆海两条)、中西经济文化交流情况【自主复习】★两汉时期的对外关系发展的原因和方式原因：①国家统一强盛，经济文化先进；②统治者推行开明的政策；③交通便利（丝绸之路）；（想来、欢迎来、能来）（根本：的发展)方式:①使节交往；②经济贸易往来;③文化技术交流；一、往东:与朝鲜、日本的关系（一)与朝鲜的关系①秦汉之际,有很多燕、赵、齐人去朝鲜；②西汉初年，朝鲜半岛的三韩多次派人会见汉武帝；辰韩引进中国先进文化，被称为“秦韩”；③中国与朝鲜保持频繁的贸易往来，中国输出铁制生产工具等。(二)与日本的关系①汉武帝时，日本有三十多个国家“使译通于汉"；②东汉光武帝时,授倭奴国使者以“汉委奴国王”金印。③中国的铁器、铜器、丝帛等传入日本，丰富了其物质文化生活。二、往南：与越南的关系两汉时中越经济文化联系密切，（越南传入中国）中国、、推广到越南,加速了越南的开发和社会经济的发展。三、往西:丝绸之路及与西亚、欧洲的往来(一）丝绸之路--——--——-—注意《丝绸之路》图1、概念---“丝绸之路”：①张骞通西域时和这之后，中国和丝和丝织品从长安出发往西，经河西走廊、今新疆境内,运到安息，再从安息转运到西亚和欧洲的大秦.这条商旅要道，就是“丝绸之路”。(这条商路上传播最早、最多、最重要的商品是中国的丝绸）②汉武帝以后,还开辟了与南海诸国及印度,斯里兰卡的“海上丝绸之路”。2、开辟的原因和条件：①汉朝是国力强盛的封建大帝国,经济文化发达，特别是丝织业的发达；②张骞通西域沟通了与西域的联系，打通了中西交往的陆上通道；③汉武帝反击匈奴战争取得重大胜利；3、路线：(陆）长安→河西走廊→敦煌→天山南北→葱岭→中亚→西亚()、欧洲（大秦）↘南亚（海)广东沿海港口——印支半岛——马六甲海峡—-孟加拉湾诸国——印度半岛南端4、意义：①丝绸之路的开通，首次打通中西交通，是划时代的重大事件。②通过丝绸之路，中国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济文化交流，中国的铁器、丝绸、养蚕缫丝技术、铸铁术、井渠法、造纸术先后西传；西汉末年佛教通过丝绸之路传入中国。总之，丝绸之路推动了东西方物质和文化的交流，促进了中国与欧亚各国的交流,扩大了秦汉文化的影响，促进了以中国为中心的东亚文化圈的拓展;使中国外交更活跃，范围也更大。两汉时期,我国的外交开始突破东亚范围，走向世界;加强了欧亚几个文明地区之间的联系，使中国辉煌灿烂的文化开始影响世界，世界优秀的文明成就也开始融入中国文化。5、海上丝绸之路:原因：造船技术和航海技术的进步,对外交通发达。时间：汉武帝以后。路线：广东沿海港口→印支半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→。意义：加强了中国与东南亚、南亚各国的关系，从水路沟通了东西外交圈的联系。(二)与西亚、欧洲的往来1、安息———-安息是古代波斯帝国，通过丝绸之路和海上丝绸之路在大秦与汉朝之间进行丝绸转手贸易.2、大秦--—-大秦是古代罗马帝国，公元97年东汉班超派甘英出使大秦,至波斯湾返回；公元166年大秦安敦王朝使者从海路进见了东汉皇帝，记于《后汉书》,这是中欧直接往来的最早记录.【重点知识】1、概括两汉时期中外关系的特征及其原因特征:原因：2、中国古代对外关系渠道和途径有一是二是三是四是3、中国古代对外关系的阶段特征⑴大体上可以分为两个阶段：⑵中国古代对外交往的突出特点是：——重礼仪和友谊,进行平等友好交往。4、秦汉时期对外关系的显著特点【巩固练习】1、(06年江苏）下列历史事件发生在东汉时期的是 A．张骞出使西域B．倭奴国奉贡朝贺C．昭君远嫁呼韩邪单于D．卫青、霍去病大败匈奴2、我国古代著名的“丝绸之路”出玉门关或阳关后分南北两道向西，至疏勒会合.“疏勒”即今天新疆的A．乌鲁木齐B．喀什C．和田D．若羌3、通过丝绸之路西传的汉朝先进生产技术有①铸铁术②井渠法③造纸术④养蚕缫丝技术A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4、汉武帝时开辟的海上丝绸之路，最远抵达A．波斯湾B．非洲东岸C．东南亚D．印度半岛南端5、西汉与西亚、欧洲通商关系发展起来的主要条件是（）A．西汉丝织业的发展B．张骞沟通了与西域的联系C．甘英到达了波斯湾D．西汉在西域设西域都护6、关于丝绸之路影响的叙述．不正确的是（）A．中国先进的生产技术先后西传B．有利于促进中国经济、文化的发展C．佛教由此传入中国D．中国与西亚、中亚、东南亚及欧洲诸国经济文化交流更加密切7、既利用陆上丝绸之路与汉朝频繁交往，又通过海上丝绸之路进行转手贸易的是A．安息B．大秦C．大月氏D．身毒8、河西走廊成为我国丝绸之路重要通道的主要原因是由于这里A．地势低平，道路平坦B．人口稠密，城镇较多C．有引黄灌溉的水利工程D．有祁连山冰雪融水灌溉下的绿洲9、两汉之际，佛教传人中国最能说明的问题是A．中国与印度有了直接交往B．中国与印度的文化往来频繁C．丝绸之路发挥了传递文化的功能D．汉政府重视佛教10、司马迁将张赛第一次出使西域称为“凿空”之行,“凿空”的含义是A．了解情况B．开通道路C．添补空白D．开拓空间11、对张骞出使西域,评价不正确的是A．促进了西域与内地的经济文化交流B．促成了当时世界上几大文明的汇聚C．为统一的多民族国家的巩固做出贡献D．标志着西域开始正式归属中央政权12．右图为1979年甘肃省出土的东汉时期古希腊文铅饼(外国货币），由此我们可以获取得的历史信息是 A．这是张骞出使西域时使用的货币B．丝绸之路开通后，西方铸币技术东传C．长安城各地商人来来往往,商业繁荣D．丝绸之路开通后，有外国商人来华贸易13．诗人杜牧有“甘英穷西海，四万到洛阳”的诗句。诗中的“西海"是指今天的A．红海B．里海C．孟加拉湾D．波斯湾14．汉代的陆上“丝绸之路”被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是A．佛教传入中国 B．中国的铸铁术和井渠法西传C．中国的丝绸和养蚕缫丝技术西传 D．中国的十进位记数法传到印度半岛15．东汉时，朝鲜输入到中国的主要是檀弓、果下马，中国向朝鲜输出的主要是铜镜．漆器以及铁制生产工具。这种差别在本质上反映了当时: A．中朝两地人民生活习惯的差别 B．中朝两地生产水平的差别C．中国统治者对奢侈品的需求 D．中朝两地物产的差别16．汉代的陆上丝绸之路被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是A．大秦使者将象牙、犀牛角等礼物赠送给东汉皇帝B．中国的铁器、丝绸等西传C．中国的养蚕缫丝技术、造纸术西传D．佛教传入中国17．最能反映中国与日本政治关系的材料是A．徐福东渡的传说B．《汉书•地理志》记载倭人的生产生活C．日本出土的汉代铁器、漆器等D．日本出土的“汉倭奴国王金印"18、“两汉时期，以中国为中心的东亚文化圈日益扩展,开始走向世界，其影响突破了东亚范围，远及欧洲和非洲"，结合史实从政治、经济、文化等方面说明上述结论，并分析这一现象出现的原因和影响。考点43：秦汉时期的对外关系【重点知识】1、概括两汉时期中外关系的特征及其原因特征：①以商贸为主，丝织品在通商中占很大比重，并具有相当程度的单向性。②中外交往以陆路为主，水陆并举。③与亚洲包括东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚等地区的国家交流频繁，对东方文化影响大，形成以中国为核心的东亚文化圈。④中国文明通过丝绸之路开始传人欧洲。⑤中国开始吸收佛教等外来文化。⑥汉代文明先进，对世界影响深远。原因：①国家统一，专制主义中央集权加强;②社会经济发展国力强盛;③丝织、冶铁等技术领先世界；④张骞沟通西域;⑤交通发达，两汉政府保护交通的畅通人；⑥科技文化成就辉煌；⑦统治阶级比较重视.2、中国古代对外关系渠道和途径有一是通过官方和民间的贸易途径，对外贸易往往伴随着文化交流。二是官方派遣使节和留学生。三是宗教传播,如佛教徒鉴真、玄奘，意大利教士利玛窦等。四是战争，如成吉思汗的西征。3、中国古代对外关系的阶段特征⑴大体上可以分为两个阶段：①汉唐时期,以陆路为主，这时经济重心还在中原。②宋元至明清，以海路为主,这时经济重心已经南移，加上五代辽宋夏金时期北方多战乱，也由于指南针的用于航海和造船技术的进步等。⑵中国古代对外交往的突出特点是:—-重礼仪和友谊，进行平等友好交往。4、秦汉时期对外关系的显著特点（1）以中国为核心的东亚文化圈突破东亚范围，开始走向世界,远及欧洲和非洲。（2）具体表现在：①政府间相互遣使，人员往来频繁；②经济文化交流频繁，促进了周边国家的发展；③中外交通发达,丝绸之路、海上丝绸之路开通;④开始同欧洲有了直接友好往来。1-5BBDDB6