2022年河南省郑州市登封第一高级中学高三生物摸底试卷含解析

2022年河南省郑州市登封第一高级中学高三生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物，有关分析错误的是A.甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量B.乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸C.丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生C02D.三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验参考答案：B【分析】分析甲图：该图中有温度计，因此该装置可用于探究呼吸作用是否产生热量。分析乙图：该装置中的NaOH溶液可吸收呼吸产生的二氧化碳，则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气。分析丙图：澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2。【详解】甲装置中含有温度计，可用于探究呼吸作用是否产生热量，A正确；乙装置中的氢氧化钠用于吸收二氧化碳，如果液滴移动说明进行有氧呼吸，但不能说明种子萌发只进行有氧呼吸，B错误；丙装置中澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2，C正确；微生物也会进行呼吸作用，所以三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验，D正确。故选B。【点睛】本题结合图解，考查细胞呼吸的过程和意义，要求考生识记细胞呼吸的具体过程及产物，掌握细胞呼吸过程中能量产生情况，能分析实验装置中器材或溶液的作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查。2.关于植物克隆，以下说法不正确的是A．不同种类植物或同种植物的不同基因型个体，其细胞全能性的表达程度大不相同。B．烟草、番茄的培养细胞经长期培养后，很容易成为缺乏成胚性的细胞系C．长期培养中的植物细胞胚胎发生和器官形成能力下降的原因可能是染色体畸变D．小麦、玉米、水稻等作物的培养细胞在多次继代培养后，会丧失细胞全能性的表达能力参考答案：Ｂ3.下列叙述错误的是（）A．植物细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体B．正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体和高尔基体C．高倍显微镜下的成熟植物细胞，不可能观察到细胞膜的亚显微结构D．许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的参考答案：A【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡，并不是所有的植物细胞都有叶绿体和液泡，只有绿色植物细胞才有叶绿体，只有成熟的植物细胞才有液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体．【解答】解：A、只有绿色植物细胞叶肉细胞和幼茎表皮细胞才有叶绿体，只有成熟的植物细胞才有液泡，低等植物细胞也具有中心体，A错误；B、幼嫩植物根尖分生区细胞不成熟，没有液泡，且根部细胞也没有叶绿体，但有较多的线粒体和高尔基体，B正确；C、细胞的亚显微结构需要借助电子显微镜才能观察到，C正确；D、含有色素的细胞器有叶绿体和液泡，而许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的，D正确．故选：A．4.以下与减数分裂和受精作用有关的说法中，不正确的是A．受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合，受精作用前后卵细胞的活跃状态不同B．联会的两条染色体的形态、大小未必相同C．一个精原细胞经减数分裂形成4个精细胞，每个精细胞的染色体和DNA含量与精原细胞相比都减半D．人的初级卵母细胞在联会时期含有92条染色单体，四分体时期含有23个四分体参考答案：C5.下列关于酶的实验叙述，正确的是A.利用唾液淀粉酶可以除去植物细胞壁B.用丙酮能从刀豆种子中提取到纯度较高的脲酶C.H2O2分解实验中.Fe3+、加热与过氧化氢酶降低活化能的效果依次增强D.利用pH分别为7、8、9和10的缓冲液探究pH对胃蛋白酶活性的影响参考答案：B酶具有专一性，细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，所以可以利用纤维素酶可以除去植物细胞壁，A错误；用丙酮能从刀豆种子中提取到纯度较高的脲酶，B正确；H2O2分解实验中．Fe3+与过氧化氢酶降低活化能的效果依次增强，C错误；胃蛋白酶的适宜pH在2.0左右，题目中提供的数据下，胃蛋白酶都已经失活，D错误。6.如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是A．甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大B．乙图所示的结构来自甲图中的③C．③中的所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能D．ATP的合成场所是④，分解场所是③参考答案：【知识点】B1

细胞质和细胞器【答案解析】B解析：叶绿体的内膜不向内折叠成嵴，根据叶绿体中色素分布于叶绿体的类囊体可判断B正确；叶绿体色素中能转换光能的是少部分叶绿体a；ATP的合成场所是③，分解场所是④。【思路点拨】根据叶绿体的结构及光合作用的过程进行分析。7.下列有关种群或群落的说法，正确的是

（）A．群落有空间结构，种群没有空间特征B．在裸岩演替为森林的过程中，土壤中的有机物逐渐减少C．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势D．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征参考答案：D8.科学家利用“同位索标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。有关说法正确的是（

）

A．用15N标记核苷酸，弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律

B．用3H标记亮氨酸，分析出分泌蛋白的合成和分泌途径

C．用180标记C02，探明了光合作用中产生的02来自于C02

D．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质参考答案：B9.从某动物的消化腺细胞中获得三种细胞器，测定它们有机物的含量如下图，有关说法正确的是A.葡萄糖进人细胞器甲彻底分解产生CO2和H2OB.细胞器乙具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C.细胞器丙进行的生理过程产生的水中的氢来自于羧基和氨基D.念珠藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙参考答案：C【分析】由图中的各成分的含量可知，动物细胞中，细胞器甲含有少量的核酸，其必为线粒体，细胞器乙含有蛋白和脂质，是具膜结构的细胞器，细胞器丙不含脂质含有核酸和蛋白质，为核糖体。【详解】细胞器甲为线粒体，不能直接利用葡萄糖，A错误；细胞器乙是具膜的细胞器，可能为内质网、高尔基体、溶酶体中的一种，溶酶体不参与分泌蛋白的加工和分泌，B错误；细胞器丙为核糖体，氨基酸脱水缩合过程中产生的水中的氢来自于羧基和氨基，C正确；念珠藻细胞是原核细胞，只含有核糖体一种细胞器，D错误，故选C。【点睛】本题考查主要细胞器的结构和功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。10.如图中甲、乙、丙三个有关的指标，其中甲的变化引起乙、丙的变化，下列四个选项中甲、乙、丙对应关系不正确的是（

）A光照强度、五碳化合物、三碳化合物B.植物细胞质壁分离的程度、细胞液浓度、细胞吸水能力C.血糖、胰岛素、胰高血糖素.D.物种丰富度、抵抗力稳定性、恢复力稳定性参考答案：B11.利用基因工程生产人体糖蛋白时，自然状况下的大肠杆菌不宜作受体细胞。原因是它缺乏

A．内质网和高尔基体

B．有氧呼吸所需酶

C．高尔基体和核糖体

D．线粒体和内质网参考答案：答案：A12.分析以下事实：

①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株

②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，重组细胞能发育成有生殖能力的绵羊

下列不正确的选项是A．高度分化的动植物细胞都能表现全能性B．未离体的体细胞一般不会表现出全能性C．已分化细胞中不表达的基因仍可存在于细胞核中，并没有消失D．细胞分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果参考答案：A13.关于脊椎动物和人激素调节的叙述，正确的是

A．胰高血糖素能促进肝糖元和肌糖元分解转化为血糖

B．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制

C．摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少

D．激素都能作用于全身所有的细胞，具有微量、高效的特点参考答案：答案：B14.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是（）A.滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中参考答案：D酵母菌进行无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精，滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果，A正确；分析题图可知，试管中加水的目的是排出空气，制造无氧环境，B正确；试管中的水换成冷水，温度下降，酶活性降低，细胞呼吸的速率减慢，气泡释放的速度下降，C正确；被分解的葡萄糖中的能量，一部分释放出来，另一部存留在酒精中，释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分转移到ATP中，D错误。15.下列关于细胞中物质和结构的叙述，正确的是A.细胞中各种糖类可以为细胞的生命活动提供能量B.脂质中的性激素进入细胞需要借助载体蛋白C.细胞质基质呈胶质状态，其中含有将葡萄糖分解为丙酮酸的酶D.真核细胞中溶酶体合成的多种水解酶能分解衰老、损伤的细胞器参考答案：C【分析】糖类是细胞中主要的能源物质，细胞生命活动所需的能量主要来自糖类的氧化分解，但有些糖类并不提供能量，如核糖、脱氧核糖、纤维素等；性激素的化学本质是固醇，以自由扩散的方式进入细胞；葡萄糖分解成丙酮酸发生在细胞质基质中；溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，酶是在核糖体上合成的。【详解】A.核糖、脱氧核糖参与核酸的形成，纤维素参与形成细胞壁，因此并不是所有的糖类都可以为细胞的生命活动提供能量，故A错误；B.性激素属于脂质中的固醇，通过自由扩散的方式进入细胞，不需要载体蛋白的协助，B错误；C.葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中，细胞质基质呈胶质状态，含有将葡萄糖分解为丙酮酸反应所需要的酶，C正确；D.溶酶体中的酶在核糖体上合成，D错误。【点睛】本题考查细胞的基本结构和化合物的相关知识，解答本题需要学生准确识记和理解细胞中化合物的种类和作用。16.下表为某人血糖及胰岛素检测数据。回答下列问题：(1)此人___________(填“是”或“不是”)糖尿病患者，判断依据是___________。(2)与空腹时相比，进食2小时后、进食3小时后血糖变化的原因分别是___________。(3)研究发现人在紧张、焦虑、恐惧等情况下，可使相关神经末稍释放___________，并作用于肾上腺，使肾上腺素的分泌量增加，长期下去会导致血糖浓度高居不下。这说明人体内血糖浓度的调节属于___________。参考答案：

(1).不是

(2).因为空腹和进食2小时、3小时后血糖浓度和胰岛素浓度都在正常值范围内

(3).食物中糖类的消化和吸收，导致进食2小时后血糖浓度升高:血糖浓度升高导致胰岛素分泌量增加(促进细胞对血糖的摄取、利用、存储)，导致进食3小时后血糖浓度下降

(4).神经递质

(5).神经—体液调节【分析】表格分析：葡萄糖浓度在进食2小时后升高，3小时后下降，但都在正常值范围内；胰岛素浓度进食2小时后急剧升高，3小时后下降，并且都比空腹正常值高，但都在正常值范围内。据此分析作答。【详解】（1）因为空腹和进食2小时、3小时后血糖浓度和胰岛素浓度都在正常值范围内，所以此人不是糖尿病患者。

（2）与空腹时相比，进食2小时后，由于食物中的糖类的消化吸收导致进食2小时后血糖浓度升高；由于血糖浓度升高导致胰岛素分泌量增加，胰岛素可促进细胞对血糖的摄取、利用、存储，故导致进食3小时后血糖浓度下降。

（3）神经末稍可释放神经递质，作用于肾上腺，使肾上腺素的分泌量增加，由于肾上腺素可促进糖原分解，使血糖升高，故长期下去会导致血糖浓度高居不下。这说明人体内血糖浓度的调节属于神经-体液调节。【点睛】本题主要考查了血糖调节和胰岛素的作用，意在考查考生的识表能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。17.下列各项，不属于生物克隆的基本条件的是A．具有包括物种完整基因组的细胞核的活细胞B．具有能有效调控细胞核发育的细胞质物质C．完成胚胎发育的必要的环境条件D．细胞的体积要足够大，便于操作参考答案：D18.小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性由P、p基因控制)，抗锈和感锈是一对相对性状(由R、r控制)，控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。以纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图所示，则丁的基因型是()A．Pprr

B．PPRr

C．PpRR

D．ppRr参考答案：D由图示可知，抗锈和感锈的比例为3:1，则亲本的相关基因型均为Rr；毛颖和光颖基因型比例为1:1，亲本的相关基因型为Pp、pp。根据题意，F1为毛颖抗锈，其基因型应为PpRr，则丁的基因型为ppRr。19.肺结核是由结核杆菌引起的，接种卡介苗可激起机体的特异性免疫应答，显著降低肺结核的发病率。下列相关叙述正确的是

A．该疫苗是小分子物质，可被免疫细胞识别

B．初次接种该疫苗后，可刺激机体免疫系统，产生效应T细胞和抗体

C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成更多的浆细胞并释放淋巴因子

D．入侵的结核杆菌被抗体结合失去致病能力，或被T细胞吞噬消化参考答案：B20.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是

A.脂质不参与生命活动的调节

B.蛋白质是生物体主要的能源物质C.核酸是生物体储存遗传信息的物质D.糖类不参与细胞识别和免疫调节参考答案：C21.（09石家庄质检）右图表示使人体获得免疫力的两种方法。下列有关说法中正确的是A．当人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②获得免疫比较好B．医学上一般采用方法②进行免疫预防C．采用方法②使人体获得抗体的过程属于细胞免疫D．采用方法①可使人获得比方法②更持久的免疫力参考答案：答案：B22.将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中，并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如图．对结果的解释最合理的是（）A．细胞吸收M的方式为自由扩散B．细胞吸收M的方式为主动运输C．细胞吸收M需载体蛋白的参与D．细胞吸收M所需能量供应不足参考答案：

考点：物质跨膜运输的方式及其异同．分析：物质M的浓度增大的时候，物质吸收的速率并没有改变，可能是受细胞膜上载体蛋白的限制；通入空气后不没有改变吸收速率，说明与能量供应无关；该物质运输的方式可能是协助扩散．解答：解：A、自由扩散的影响因素是浓度差，而物质M溶液浓度增加，细胞吸收速率没有增加，则不属于自由扩散，A错误；B、主动运输的影响因素是载体和能量，而通入空气后吸收速率没有增加，则不属于主动运输，B错误；C、物质M溶液浓度增加，而物质运输速率没有增加，说明M载体蛋白的数量是有限的，C正确；D、通入空气后不没有改变吸收速率，说明与能量供应无关，D错误．故选：C．点评：本题考查物质跨膜运输的影响因素，意在考查学生理解物质跨膜运输的关知识，属于中档题．23.取自同种生物不同类型的正常体细胞，检测其基因表达，结果如图所示。关于此图说法不正确的是A．若基因1～8中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因2B．图中7种细胞的遗传物质是相同的C．图中7种细胞理论上都具有全能性，经合适条件诱导可在生物体内实现全能性D．此图可用于说明细胞分化的本质参考答案：C据图分析，7种细胞中基因2都表达，而每个活细胞中都有核糖体，因此基因2是控制核糖体蛋白质合成的基因；A正确。图中7种细胞“取自同种生物不同类型的正常体细胞”，而体细胞的增殖方式是有丝分裂，特点是染色体复制一次，细胞分裂1次，则细胞核的遗传物质是相同的；B正确。生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性，而在生物体内，由于基因的选择性表达，细胞不能表现出全能性，而是分化成为不同的组织器官；C错误。图中不同细胞表达的基因不同，说明细胞分化的本质；D正确。24.红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配，F1代表全是红眼，自交所得的F2代中红眼雌果蝇121头，红眼雄果蝇60头，白眼雌果蝇0头，白眼雄果蝇59头，则F2代卵中具有R和r及精子中具有R和r的比例是：A．卵细胞：R：r=1：1

精子：R：r＝3：1B．卵细胞：R：r=3：1

精子：R：r＝3：1C．卵细胞：R：r=1：1

精子：R：r＝1：1

D．卵细胞：R：r=3：1

精子：R：r＝1：1参考答案：D25.用PCR技术将DNA分子中的A1片段进行扩增，设计了引物Ⅰ、Ⅱ，其连接部位如图所示，x为某限制酶识别序列。扩增后得到的绝大部分DNA片段是右图中的参考答案：D利用PCR技术将DNA分子中的A1片段进行扩增，当引物与母链通过碱基互补配对结合后，子链延伸的方向总是从5′端到3′端，据此依题意和图示分析可知，A、B、C均错误，D正确。26.下列关于顶端优势的叙述中，正确的是A.因为侧芽生长衰弱，就能促进顶芽生长B.除去顶芽，侧芽生长被抑制C.顶芽生长缓慢时，侧芽生长受抑制D.切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长仍受抑制参考答案：D27.经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能A．与抗原发生特异性结合

B．用于基因工程获得黏性末端C．用于精子、卵细胞的相互识别

D．细胞中蛋白质合成的直接模板参考答案：D28.生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。根据它们的类型，预测下列不属于生物武器危害性特点的是（

）A．传播不受气候影响

B．传染范围广C．传播途径多

D．传染性强

参考答案：A29.下列哪组试验中必须保持细胞的生理活性

（

）①坚定苹果中是否含有还原性糖

②观察洋葱鳞片叶的质壁分离③探究丽藻的物质跨膜运输方式

④观察洋葱根尖的有丝分裂A．②④

B．①③

C．②③

D．①④参考答案：C30.下列选项中不能作为区分蓝藻细胞和水稻细胞依据的是A.叶绿体

B.染色体

C.核膜

D.核糖体参考答案：D【分析】真核细胞与原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁不含纤维素，主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶【详解】蓝藻是原核生物，细胞中不含叶绿体，A错误；蓝藻细胞中没有染色体，B错误；蓝藻细胞中没有核膜包被的成形的细胞核，C错误；蓝藻细胞和水稻细胞中都有核糖体，D正确。31.有关色盲男性产生配子的说法，正确的是A.该色盲男性产生的一个次级精母细胞中可能含有两条Y染色体，两个色盲基因B.该色盲男性产生的一个次级精母细胞中可能含有两条X染色体，两个色盲基因C.该色盲男性产生的一个次级精母细胞中可能含有一条X染色体，一条Y染色体，一个色盲基因D.该色盲男性产生的精细胞中不可能含有X染色体参考答案：B【分析】1、色盲是伴X染色体隐性遗传病（相关基因用B、b表示），则男性色盲患者的基因型为XbY。2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程类似于有丝分裂过程。【详解】该男性色盲患者的基因型为XbY，减数第一次分裂间期发生了染色体的复制，减数第一次分裂后期发生了同源染色体的分离，因此在减数第二次分裂后期的次级精母细胞中含有两条Y染色体或两个色盲基因，不可能同时具有两条Y染色体和两个色盲基因，A错误；由于色盲基因只能位于X染色体上，所以该色盲男性产生的一个次级精母细胞在减数第二次分裂后期含有两条X染色体，两个色盲基因，B正确；经过减数第一次分裂，同源染色体分离，该色盲男性产生的一个次级精母细胞中不可能同时含有一条X染色体，一条Y染色体，C错误；该色盲男性产生的精细胞中可能含有X染色体或Y染色体，D错误。【点睛】本题考查伴性遗传和细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握伴性遗传的特点，能结合两者准确答题。32.右图是同种生物4个个体的细胞示意图其中哪两个图代表的生物的杂交可得到两种表现型、六种基因型()A．图1、图4

B．图3、图4C．图2、图3

D．图1、图2参考答案：D33.下列有可能在硝化细菌中发生的过程为

（

）①N2→NH3②氨基酸→多肽③NO3－→N2④CO2+H2O→（CH2O）+O2⑤NH3→NO3－⑥C6H12O6+O2→CO2+H2O

A．①②④⑤⑥

B．③④⑤

C．②④⑤⑥

D．①②④⑥参考答案：C34.下列关于组成生物体化合物的叙述，正确的是A.蛋白质的变性是由于蛋白质分子中肽键的断裂导致的B.RNA与DNA分子都是由四种核苷酸组成，都可以储存遗传信息C.等量的葡萄糖和脂肪在细胞中彻底氧化分解时产生水的量相等D.n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一条多肽链中氨基数为m-n参考答案：B蛋白质的变性是蛋白质的空间结构发生改变，而肽键没有断裂，A错误。RNA和DNA分子都是由四种核苷酸组成的，DNA是由4种脱氧核苷酸组成，RNA是4种核糖核苷酸组成，DNA和RNA都可以储存遗传信息，B正确。等量的葡萄糖和脂肪在细胞中彻底氧化分解时脂肪消耗的氧气多，产生的能量多，水多，C错误。n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一条多肽链中氨基酸数为m-n+1，D错误。35.艾弗里利用物质分离提纯技术，把S型肺炎双球菌的成分分离后，分别与R型肺炎双球菌混合培养进行体外转化实验，最终结果证实能使R型菌转化为S型菌的物质是（）A．多糖类 B．蛋白质 C．DNA D．RNA参考答案：C【考点】肺炎双球菌转化实验．【分析】艾弗里证明DNA是遗传物质的实验（肺炎双球菌体外转化实验）：（1）研究者：1944年，美国科学家艾弗里等人．（2）实验材料：S型和R型肺炎双球菌、细菌培养基等．（3）实验设计思路：把DNA与其他物质分开，单独直接研究各自的遗传功能．（4）实验过程：①S型细菌的DNA+R型活细菌S型+R型菌落②S型细菌的蛋白质+R型活细菌R型菌落③S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌R型菌落④S型细菌的DNA+DNA酶+R型活细菌R型菌落（5）实验分析：①只有S型细菌的DNA能使R型细菌发生转化．②DNA被水解后不能使R型细菌发生转化．（6）实验结论：①S型细菌的DNA是“转化因子”，即DNA是遗传物质．②同时还直接证明蛋白质等其他物质不是遗传物质．【解答】解：艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验将S型细菌的各种成分分离，分别与R型细菌混合培养．结果发现只有将R型细菌与S型细菌的DNA混合培养，才有S型细菌出现，该实验证明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA，而不是蛋白质、多糖或脂质等其他物质．故选：C36.丙氨酸（C3H7O2N）和另一种氨基酸脱水缩合生成一种二肽（C8H14O5N2），则另一种氨基酸是参考答案：A37.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（

）A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B．有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要的参与。该过程最终有的积累D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多参考答案：D38.下列关于酶的表述，正确的是（

）A．酶的基本单位是氨基酸或脱氧核苷酸B.酶在催化前后本身不变，故细胞不需要一直合成酶C．细胞死亡后，酶容易失活说明酶发挥作用是离不开细胞的D．酶在适宜的温度下会有较高的活性，但酶制剂适于在低温（0—4℃）下保存参考答案：D39.下列有关变异和生物进化的叙述中，不正确的是：A.若种群基因型频率改变，则生物一定会进化B.不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性C.有性生殖的出现实现了基因重组，明显加快了生物进化的速度D.隔离是指不同种群间的个体在自然条件下基因不能交流的现象参考答案：A解析：进化的实质是种群基因频率的定向改变，A错误；【知识点】生物的变异综合40.下列有关遗传学的叙述，正确的是A.遗传病患者体内一定含有该病的致病基因B.伴性遗传的性状分离比例不固定，故不遵循孟德尔遗传定律C.生物体内每种氨基酸均对应多种密码子D.通过基因工程可以定向改造生物的性状参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图1是仙人掌类植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用；图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线，请据图分析并回答：（1）图1所示细胞在夜间能产生ATP的场所有

。该植物夜间能吸收CO2，却不能合成糖类等有机物的原因是

。（2）图1所示植物对应图2中的

类植物（填字母），从生物进化的角度看，该特殊的CO2同化方式是

的结果。（3）图2中的A类植物在10～16时

（能/不能）进行光合作用的暗反应，原因有

、

。（4）与上午10时相比，中午12时B类植物细胞中C5含量变化是

。参考答案：（1）细胞质基质和线粒体；

没有光照，光反应不能进行，无法为暗反应提供[H]和ATP（2）A；

自然选择（3）能

液泡中的苹果酸能经脱羧作用释放CO2用于暗反应；

呼吸作用产生的CO2用于暗反应（4）增加42.“母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型决定’而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向符合“母性效应”，遗传过程如下图所示。现有右旋和左旋椎实螺若干，回答下列问题：（1）“母性效应”现象是否符合孟德尔遗传定律？该定律的实质是___________。（2）螺壳表现为左旋的个体其基因型有_____种，其原因是________________。（3）请写出F2自交的遗传图解，并注明自交子代的表现型及比例_