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第页共页应用文写作发言稿应用文写作发言稿应用文写作发言稿1尊敬的教师、亲爱的同学：大家好！非常快乐有时机全程参与S大学第六届心理安康节活动，我代表省教育厅向本次活动的成功举办表示由衷的祝贺！本次文化节形式多样，内容丰富，方法创新，充分展现了同学们积极、团结、安康的心理状态。首先，相声表演艺术家J到校作专场讲座，不仅让大家领略了相声的魅力，也为大家带去了笑声与快乐；其次，心理运动会上精彩纷呈的体育活动，如“漫天飞舞”、“铁人三项”等既展现了个人的体能与智慧，也培养了大家的.团队协作精神；再次，举办了数场心理安康讲座，既有助于辅导员们应对职场压力，也有助于学生调节自我，将所学知识运用到学习与生活当中；最后，在安康节筹办期间，针对四川雅安发生7级地震的灾情，广阔师生迅速发起了捐资赈灾活动，正所谓“一衣一物皆心意，一元一分总关情”。做好大学生心理安康教育工作是推进素质教育的根本要求，此次安康节意义重大，希望S大学将这项活动更好地延续下去，为大学安康成长做出更大奉献。应用文写作发言稿2一、发言稿的概念发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。二、发言稿写作的难点〔1〕格式在写作发言稿时，如没有明确要求忽略格式，就必须考虑到发言稿的格式。在格式方面，最容易犯的错误是称谓后面直接写问候。问候应该是属于正文的一局部，需要另起一行、空两格开场书写。〔2〕措辞发言稿的写作风格应根据受众的不同而进展适当的调整。假如发言稿用于政府机关举办的活动，用语应严谨标准；如用于文艺演出等活动，就一定不能打官腔、语气僵硬，而要广泛运用生活语言。写作风格轻松欢快，通俗易懂，才能贴近群众。三、发言稿作答要求〔1〕格式正确①标题。应由发言者、发言会议名称、发言内容和发言类别“四要素”组成，有时也仅标明发言者、会议名称和发言类别，不在标题中标出详细内容，还有的用括号注明发言时间。②称谓。发言稿的听众相对较多，可写集体的称呼。在称呼之前，根据不同对象的身份特点可以另外加上“尊敬的”、“亲爱的”等字样。第一行顶格写，称呼后加冒号。③正文。另起一行，空两格开场，内容可分假设干段落。④结尾。提出会议任务、求、希望并致谢，具有号召性和煽动性。在作答申论发言稿过程中，假如题目没有限定发言稿的行文格式，以上四个要素只需写明称谓、正文和结尾即可。〔2〕切合主题发言稿一定要根据发言的场合，确定发言的主题，做到有的放矢、中心突出、层次清楚。〔3〕语言简洁明快发言要

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