种群的数量特征（第二课时）-练习题

教育部资源课后练习

课程基本信息课例编号2020QJ11SWRJ034学科生物学年级高二学期秋季学期课题第1章第1节种群的数量特征（第二课时）教科书书名：《生物学选择性必修2生物与环境》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年5月学生信息姓名学校班级学号课后练习1．某地区由于秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡。第二年，该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降合理的解释是（）A.出生率下降B.死亡率上升C.迁入率下降D.迁出率上升2．根据种群的年龄结构，可以推测出生率、死亡率的变化趋势。下列相关叙述，正确的是（）A.年龄结构为稳定型的，出生率大于死亡率B.年龄结构为增长型的，出生率大于死亡率C.年龄结构为衰退型的，出生率大于死亡率D.年龄结构为稳定型的，出生率小于死亡率3．种群具有多种数量特征。下列相关叙述，正确的是（）A．一段时间内某种群出生率升高，则在此期间该种群的数量一定上升B．若某种群的年龄结构为增长型，则该种群数量一定增加C．我国一线城市人口的剧烈波动往往与迁入率和迁出率有关D．种群内个体特征的集合就是种群特征4．某自然保护区从外地重新引入当地已经灭绝的白唇鹿39只（其中雄性13只、雌性26只）。白唇鹿在接下来几年中的数量变化如表所示，下列相关叙述正确的是()年份123456出生率/%存活数/只4454667896122A．第2年白唇鹿种群的死亡率约为19.1%B．保护区进行野生放归，有助于提高白唇鹿的遗传多样性C．第1年到第2年白唇鹿的性别比例保持相对稳定D．只要操作规范，标记重捕法可获得真实的种群密度值5．种群的年龄结构大致可分为图中①②③三种类型，下列相关叙述，错误的是()A.在我国近年的人口调查中，获知人口出生率有下降趋势，说明我国人口年龄组成为图③所示类型B.在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄组成可能为图①所示类型C.农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为图③所示类型D.某一处于稳定状态的生态系统中，各种生物种群的年龄组成可能为图②所示类型6．下图表示种群的各个特征之间的关系（“+”表示增加,“-”表示减少），下列相关叙述，正确的是()A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B．丁为年龄组成，每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期C．种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法只有标志重捕法D．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度7．现有一未受人类干扰的天然草原，某研究小组考察了该草原中某种鼠种群的年龄结构，结果如下表所示。年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数92187121706962637264554239264注：表中“1+”表示鼠的年龄大于等于1且小于2，其他以此类推。回答下列问题。（1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别是____________________。研究表明：该鼠在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为________，由此可推测该鼠种群数量的变化趋势是________。（2）如果要调查这一草原中该鼠的种群密度，常用的调查方法是标记重捕法。标记重捕法常用于调查__________强、活动范围广的动物的种群密度。（3）草原上，该种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的________、________、年龄结构和性别比例等因素的影响。参考答案1.A2.B3.C4.B5.A6.D7.（1）增长型、衰退型、稳定型1∶1∶1保持稳定（2）活动能力（3）出生率死亡率【解析】（1）种群的年龄结构包括增长型、衰退型和稳定型三种类型。从表格中的数据可知，幼年个体数为92+187+121＝400，成年个体数为70+69+62+63+72+64＝400，老年个体数为55+42+39+264＝400，所以三个年龄段的个体数比例为1∶1∶1，表明该鼠种群的年龄