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第页共页2023年学校生活饮用水卫生管理规章制度范本2023年学校生活饮用水卫生管理规章制度范本学校生活饮用水卫生管理规章制度1为了保障师生的平安饮水,特拟定本制度:一、认真执行有关卫生条例,坚持灭“四害”的常规工作,确保我校师生的饮水平安。二、对学校饮用水设施进展必要的保养,以确保供水设施的完好正常使用。三、定时对饮水设施进展卫生清理和消毒。师生的饮水机由供水方每学期进展消毒不少于二次。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况,及时去除污垢,保证师生饮用水的干净和卫生。四、师生直接饮用的桶装水必须是标有消费日期和QS认证标志的,以确保广阔师生用上平安、放心的纯洁水。五、相关责任人做好责任区内环境卫生,保持整洁的卫生环境,保持其外围十米范围内不得有污染。六、如发现有人为造成影响正常饮水情况,包括损坏饮水机、桶,由损坏者照价赔偿。七、注意平安、节约用电。当天工作、学习完毕后必须关闭房间所有电,包括饮水机电。严禁学生自行拆御饮水机,如有故障及时到后勤处更换。八、承受当地生活饮用水卫生监视机构的监视检查和业务指导。学校生活饮用水卫生管理规章制度2一、认真执行有关卫生条例,坚持灭“四害的常规工作,确保我校师生的饮水平安。二、学校对饮水设施定时进展维护,保证饮水设施的正常使用,亲密关注师生饮用水平安。厨房负责蒸饭的工人为饮用水平安责任人。三、定时对饮水设施进展卫生清理和消毒。每月进展一次清洗。每周进展一次消毒。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况,及时去除污垢,保证师生饮用水的干净和卫生。四、消毒工作须请专业人员指导。五、责任人须做好责任区内环境卫生,保持整洁的卫生环境。六、定期进展除四害的工作,使工作区内的除四害的要求到达国家规定的标准,防止传染病的发生。七、学校所有饮用水由学校统一管理,任何个人都不得自行经营饮用水。八、学生用开水由厨房工人负责。每天早、中、晚各12桶。要保证住校生饮用水,并按一桶三锁的要求,确保饮用水平安、卫生。九、教职工翻开水时间做到定时开放,节约用水。厨房工人要和门卫做到严禁外单位人员到校取水。十、负责饮用水平安的人员必须按时开关闸阀,确保水塔储水量和不屡次外流,造成浪费。以上各条敬请遵照执行。学校生活饮用水卫生管理规章制度3为了有效地保障全校师生的饮水平安,根据《中华人民共和国食品卫生法》和相关的法律、法规的有关规定,结合本校实际情况,对可能发生的群体性饮用水突发事件,特制订有关管理制度:一、学校饮用水有主管校长负责,并装备专职或兼职的.饮用水卫生管理人员。二、必须获得卫生行政部门发放的卫生答应证,并积极配合、主动承受各级卫生行政部门的卫生监视。三、学校饮用水必须有建立健全的卫生平安管理制度,将各岗位责任制,责任到人,严禁非饮用水工作人员随意操作饮用水,防止投毒事件的发生,确保师生饮用水的卫生与平安。四、加强学校内部自身的卫生管理,定期对学校饮用水的卫生情况进展检查。做好饮用水操作从业人员的体检工作,并定期对从业人员进展相关的卫生知识、职业道德和法制教育的培训。五、学校卫生室应加强对学校饮用水卫生的业务指导和日常巡视。六、建立健全饮用水中毒或者食性疾患的报告制度及突发事件的应急处理机制。七、保障水周围30米内无污染。八、定期对蓄水设施进展清洗、消毒及水质检测。九、消毒产品有卫生答应批件。十、免费为全校师生提供开水。学校生活饮用水卫生管理规章制度4〔一〕饮用水保暖桶或锅炉贮水卫生平安管理要求1、水质符合《生活饮用水水质卫生标准》。2、清洗人员和锅炉工必须进展安康体检。3、定期清洗保暖桶或锅炉并记录。清洗时,宜采用流动蒸汽等物理消毒方式。4、供水房应加锁,每日清扫,保持清洁,每周消毒一次。5、定期对水质进展抽检。〔二〕桶装饮用水卫生平安管理要求1、桶装饮用水消费企业有有效的食品卫生答应证,水质应符合桶装饮用水标识的标准。2、使用的饮水机有有效的食品卫生答应证或涉水产品卫生答应批件,对饮水机有定期清洗消毒的制度并予以落实。3、饮水机消毒宜请专业机构进展,假设学校自行清洗消毒的,从事清洗消毒人员应有有效安康体检证明。4、清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生答应批件。5、定期对水质进展抽检。〔三〕沙滤水卫生平安管理要求1、使用的石英砂等水处理材料有有效的涉水产品卫生答应批件。2、使用的输配水管材、管件有有效的涉水产品卫生答应批件。3、水质符合《生活饮用水水质卫生标准》,有定期更换水处理材料的制度并予以落实,认真作好相关记录。4、长期停用,恢复使用前要进展管道清洗消毒。5、定期对水质进展抽检。〔四〕加强学校饮用水常规管理1、使用符合卫生标准的饮用水,并按要求定期对饮用水进展抽样检验。2、有专职或兼职人员负责学校饮水平安和水的平安监测,发现异常立即停用并报告。3、有专职或兼职人员负责对学校使用的制水、供水设备进展维护和保养。4、开水温度必须到达100℃,并应保证学生足量饮用。5、确保师生用水平

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