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练习十一1.

的个数是的（）倍。

的个数是的（）倍。

（1）（2）23短跳绳：长跳绳：2.长跳绳的长度是短跳绳的几倍？长跳绳的长度是短跳绳的3倍。3.18÷6＝3答：小鹿的只数是小猴的3倍。小鹿的只数是小猴的几倍？你能提出其他数学问题并解答吗？请同学们自己做一做。4.（1）第一行的个数是的几倍？（2）请给第二行的涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。请同学们自己动手做一做。请同学们自己动手做一做。7×3＝21（只）5.或3×7＝21（只）6.20241542（1）李芳踢的个数是王平的几倍？7．3×2=6（个）或2×3=6（个）答:刘梅踢了6个。（2）刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个？18÷3=6答：李芳踢的个数是王平的6倍。

人教版三年级上册数学：倍的认识练习十一人教版三年级上册数学：倍的认识练习十一（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？李芳踢的个数是刘梅的几倍？18÷6=3答：李芳踢的个数是刘梅的3倍。人教版三年级上册数学：倍的认识练习十一人教版三年级上册数学：倍的认识练习十一8．36-1=35（岁）6-1=5（岁）35÷5=7答:去年爸爸的年龄是小丽的7倍。（1）爸爸今年多少岁？（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？6×6=36（岁）答：爸爸今年36岁。人教版三年级上册数学：倍的认识练习十一人教版三年级上册数学：倍的认识练习十一9.小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠子的6倍。8×6=48(颗)或8×6=48(颗)56-48=6（颗）答：需要减少6颗红珠子有54颗。（1）如果黄珠子数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？人教版三年级上册数学：倍的认识练习十一人教版三年级上册数学：倍的认识练习十一（2）如果红珠子数量不变，需要增加多少颗黄珠子？54÷6=9(颗)9-8=1(颗)答：需要增加1颗黄珠子。人教版三年级上册数学：倍的认识练习十一人教版三年级上册数学：倍的认识练习十一10．一种细菌，每过1分钟，就由原来的1个变成2个。经过3分钟，这种细菌的数量是原来的多少倍？1×2=2（个）2×2=4（个）4×2=8（个）8÷1=8答：是原来的8倍。人教版三年级上册数学：倍的认识练习十一人教版三年级上册数学：倍的认识练习十一

5+3=8（个）8×2=16（个）16+3=19（个）答：抱了19个

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