第二小学学生支架_第1页
第二小学学生支架_第2页
第二小学学生支架_第3页
第二小学学生支架_第4页
第二小学学生支架_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

演示文稿标题生活中能离开小数吗？怎样在生活中用小数？解决以下问题1.怎样理解小数的意义？2.小数如何读写？3.小数大小怎样比较？4.小数点移动引起小数大小的怎样的变化？5.小数如何取近似数？我们的任务收集一些生活中的小数。结合老师问题分组讨论。记录讨论结果。小组分工，搜集关于价钱的图片、资料学生收集的部分材料图片展示就框架问题进行讨论,各小组确定研究对象。以小组合作方式开展项目进程。学生填写《学生自我评价卡》和《小组合作活动评价表》来掌握学生参加小组合作活动状况,也使学生通过自我评价，保持自主学习的方向。成果展示将学生的作品进行展示评比，最后装订

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论