四年级下册英语教学设计 Unit5 What will you do this weekend？（Lesson 28）人教精通版（第一课时）

四年级下册英语教学设计Unit5Whatwillyoudothisweekend？（Lesson28）人教精通版（第一课时）一、教学目标知识目标学生能够掌握以下词汇：weekend,dohomework,playcomputergames,playbasketball,watchTV。学生能够掌握以下句型：Whatwillyoudothisweekend?Iwilldomyhomework.Iwillplaybasketball.IwillwatchTV.能力目标学生能够运用所学句型进行口语交流。学生能够熟练使用本课所学词汇进行句子构建。情感目标培养学生制定周末计划的好习惯。培养学生热爱运动和文化娱乐的情感。二、教学重点和难点教学重点学生掌握课文中的基本交际用语和词汇。学生能够熟练进行口语交流。教学难点学生能够准确运用本课所学句型。学生能够自己根据个人情况制定周末计划。三、教学方法本节课采用任务型教学法，让学生自己制定周末计划，并进行口语交流。四、教学过程1.Warmingup教师可以先通过一下问题来引导学生谈论自己以前的周末活动，如：Whatdidyoudolastweekend?Didyoudoyourhomeworklastweekend?Didyouplaycomputergameslastweekend?DidyouwatchTVlastweekend?Didyougooutandplaysportswithyourfriendslastweekend?2.Presentingvocabulary教师向学生介绍相关词汇，并在黑板上呈现课文中的关键词汇，如：weekend,dohomework,playcomputergames,playbasketball,watchTV。3.Learningtext教师先读出课文，让学生跟读。然后再一段段解释并翻译课文，让学生理解课文的含义和用法。教师可以设计一些问题，让学生回答有关课文的内容，如：Whatisthetitleofthetext?WhatwillAmydothisweekend?WhatwillJohndothisweekend?WhatwillHelendothisweekend?WhatwillJackdothisweekend?4.Consolidation教师设计一些问题，让学生根据自己的情况制定周末计划，并进行口语交流，如：Whatwillyoudothisweekend?Willyoudoyourhomeworkthisweekend?Willyouplaycomputergamesthisweekend?Willyouplaybasketballthisweekend?WillyouwatchTVthisweekend?教师也可以根据不同的季节来设计周末活动，并让学生进行复述和讨论。5.Homework让学生完成作业册上与本节课相关的练习题。让学生写一篇短文，谈论自己的周末计划，并用到本节课所学的句型和词汇。五、教学反思本节课通过任务型教学法来让学生制定周末计划，让学生在交流中学会