母亲节班会活动策划书

—母亲节班会活动策划书母亲节班会活动策划书1

问题分析：

我和同学已经有了近两年的接触，发现他们伴着年龄的增长，已经有了肯定的劳动意识.在学校根本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依靠家长，体会不到父母的辛苦，不能主动主动的帮忙家里作一些力所能及的事.因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，进一步培育同学劳动观念，使同学体会父母的劳苦，学会关怀他人.

活动依据：

本节活动课依据《德育》小学二班级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计.

活动准备：

1，课前以一些生活现实为背景排演小品；

2，以"母亲节"为题材请同学们为自己的母亲献礼；

3，搜集自己在家中劳动的资料，制作成展板；

4，利息各种家务劳动技能；

活动人员：

1，本班39名同学和正副班主任；

2，聘请部分同学家长；

主持人：4人

整体设计：

1，利用生活小品，调动同学参与活动的的爱好，适时组织同学开展商量，启创造理；

2，结合生活实际，部分同学汇报自身的家务劳动小技能；

3，请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出同学建议；

活动过程：

一，对话引入，启发活动爱好：

A：XXX你明白"母亲节"是那天吗

B：是五月的第二个星期日呀!

A：你在那一天送给妈妈什么礼品啦

B：我的礼品最宝贵，是——（神奇的），反问：你都送给妈妈什么礼品了

A：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!（放录音）

B：我们每个人都拥有一个暖和的家；

在家里我们时辰享受着爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关怀爱惜下，我们欢乐成长!

A：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!（展现父母照料孩子生活的照片和家长下班后的布置）；

B：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在慢慢长大.

在学校，我们要做好同学，在家里我们更应当做好孩子；

A：同学们，在"母亲节"这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼品：

1，出示A剧：

（A剧主人公说：我今天过得真欢乐!同学们，你们跟我一样快乐吗）

2，B剧主人公上场，A找B说：我的好好友来了，我要找他玩儿.唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!B剧主人公：我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!

B剧演出

（B剧主人公说：我今天也很欢乐，同学们，你们说对吗）

A：两个同学都度过了欢乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更欢乐，更有意义呢

同学商量发言.

二，深化生活，技能展现：

B：我告知你一个秘密吧，今天我们二（1）班的同学把母亲节那天献给家人的礼品都带来了，你们看!

劳动小技能展现：

1，图片展现：在家里整理房间

2，技能展现：洗手绢，洗袜子，叠衣服，扫地，擦桌子，择韭菜，做水果拼盘（以组单位为同时展现）

B：昨天我们在父母的呵护中当心长大，今天我们将张开小翅膀训练翱翔；

从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱.

三，家长与孩子互动，激发情感，提出希望：

1，演唱：《小乌鸦》：（放音乐）

小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈.我在暖和的家庭中健康成长，大声：妈妈呀!

全班：我们爱你!

家长：孩子呀，我们也爱你!

2，家长结合同学生活表现，夸一夸孩子；

B：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创立了幸福美妙的生活，我建议：

（宣读建议书，出示展板）

B：如今，你明白了吧!这就是我送给妈妈最宝贵的.礼品，也是我们二（1）班同学送给全部幸福美满家庭的礼品.

同学们，快快参加我们的建议吧!（同学贴名字，放音乐）

班主任：同学们，你们的建议太好了，我和李老师也想参加你们的建议，行吗（老师贴上自己的名字并进行讲话）

A，B：武圣庙小学二（1）班《家里的史帮着做》主题班回到此结束.

母亲节班会活动策划书2

一、活动目的：

母亲节即将来临，为进一步强化同学思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队确定：开展纪念20XX母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展现、亲情沟通、体验感悟等一系列实践活动，引导同学从理解、关怀父母开头，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培育感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培育对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发同学的学习热忱，提升同学的道德素养。

二、活动时间：

20XX年5月8日

三、活动布置：

1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。

（1）自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心！

每一个母亲都记得孩子的华诞爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的华诞和爱好呢搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！

活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：（封面/主题）妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的华诞/妈妈的爱好、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最欢乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……

（2）向母亲道一声感谢和祝愿，送给妈妈一份温馨！

母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝愿的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝愿。

活动链接——各中队可评比出“感恩母亲节—最温馨祝愿语”，在中队进行展现表扬，给胜出小队和队员加分嘉奖。

（3）为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！

给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……

活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来（体验日记、照片、dv都可以）

（4）搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣！

我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。

活动链接——感人

故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲自织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时分的日记，还有，在你完成《不明白的世界—我的妈妈》调查访谈过程中，让你感受最深的事……

（5）送母亲一份自制的节日礼品，送妈妈一份爱心！