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文档简介
Unit2MyCountryandEnglish-SpeakingCountries
TeachingObjectives
LearnaboutthecountriesthatspeakEnglisharoundtheworld
Befamiliarwiththeculture,geography,andcustomsofthesecountries
Developbasiclanguageskillsinlistening,speaking,reading,andwriting
Understandsomebasicgrammaticalstructuresandvocabularyrelatedtothetopic
Developanappreciationandcuriosityforothercultures
KeyVocabulary
country
language
culture
geography
custom
continent
Europe
Asia
Africa
Oceania
America
Warm-up
Showamapoftheworldandlabelthedifferentcontinents.
AskthestudentstonamesomeEnglish-speakingcountriestheyknowandplacethemonthemap.
Discussthedifferencesbetweenthecountriesnamed(location,culture,language,customs,etc.).
Introducethekeyvocabularywordsandaskthestudentstorepeatafteryou.
Presentation
ReadthetextaboutEnglish-speakingcountries.
Highlightthemainideasandkeypoints.
Askthestudentsquestionstocheckcomprehension:
WhatisanEnglish-speakingcountry?
WherearesomeEnglish-speakingcountrieslocated?
WhataresomecustomsandtraditionsofEnglish-speakingcountries?
Practicethepronunciationofsomekeywordsandphrases.
Introducesomeculturalelementsofthecountries,suchasholidays,food,andmusic.
Showsomepicturesorvideosrelatedtothecountriesandaskthestudentstodescribethem.
Practice
Playalisteninggamewherethestudentshavetomatchacountrywithitsnationalanthemorafamoussongfromthatcountry.
HavethestudentsworkinpairsorsmallgroupstocreateaposteraboutoneoftheEnglish-speakingcountriestheylearnedabout.
Userole-playingoractingactivitiestopracticebasicconversationalphrasesrelatedtothetopic(e.g.
greetingsomeone,askingfordirections,orderingfoodinarestaurant).
Useflashcardsorgamestopracticevocabularyrelatedtocountries,cultures,andgeography.
Assessment
Checkforunderstandingduringthepresentationandpracticeactivities.
AskthestudentstowriteashortparagraphaboutoneEnglish-speakingcountrytheylearnedabout,includingsomebasicinformationaboutthecountry,itscustoms,anditsculture.
Havethestudentstakeashortquizortesttoassesstheirknowledgeandcomprehensionofthetopic.
Homework
AskthestudentstoresearchandwriteashortreportaboutafamousholidayoreventfromoneoftheEnglish-speakingcountriestheylearnedabout.
HavethestudentspracticetheirlisteningandconversationalskillsbywatchingaTVshowormoviefromoneofthecountriestheylearnedaboutandansweringquestionsordiscussingitinclassthenextday.
Conclusion
Bytheendofthisunit,thestudentsshouldhaveabasicunderstandingofEnglish-speakingcountriesandtheircultures,customs,andgeography.
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