哲学基础-意识的本质和人的主观能动性

意识的本质和人的主观能动性教学目标:知识方面识记意识的概念。理解并能正确说明意识的本质。识记主观能动性的含义。理解并能正确说出主观能动性的表现。能力方面初步掌握简单的抽象思维方法。觉悟方面树立劳动观点，在实践中丰富知识。重视精神的力量，培养良好的思想道德观念和价值观念。重点难点：（1）意识是人脑对客观事物的反映（2）主观能动性的表现教学过程：＜导入新课〉由“胸有成竹”的典故导入：胸中有“竹”，是因为胸外有竹。胸外之竹，就是客观存在的事物，胸中之“竹”，乃是主观意识。什么是意识呢？它从哪里来？其本质如何？今天，我们来探讨这个问题。＜讲授新课〉板书：一、意识的本质围绕着这个故事，我们讨论几个问题：>>什么是意识？>>无生命的物质有没有意识？>>动物有没有意识？>>意识是从哪里来的？>>意识是自我的，还是社会的?让学生看书，讨论。然后提问，教师点拨：问题之一、什么是意识？学生阅读教材，可知：意识是人脑的机能，是客观存在的主观映象。通俗地说：意识即是人脑对外界的客观事物的反映和认识。问题之二、无生命的物质有没有意识？学生阅读教材，可知：意识是自然界长期发展的产物。无生命的物质没有意识，但有类似于感觉的物理、化学反应特性，如：风吹物移，岩石风化等。这是一种最基本的物质反应形式。问题之三、动物有没有意识？学生阅读教材，明确三点：（1）生命有机体具有刺激感应性，这是生物体对外部刺激作出的“应答”如：向日葵跟踪太阳，植物根系向着水肥多的方向生长，含羞草碰到东西把叶片卷起来。有人研究证实，优美的音乐可以促进植物的生长。可见，生命体的这种感应形式已经具备了趋利避害的选择

功能。从一切物质都具有的物理、化学反应特性到低等生物的刺激感应性，是人类意识产生的一个有决定意义的环节。（2） 高等动物具备了以大脑为中心的神经系统，可以对外界刺激作出反射，通过非条件反射和条件反射，产生了联想和比较活动，这就是简单的心理活动。从低等生物的刺激感应性到高等动物的感觉和心理，是人类意识产生过程中又一次具有决定性意义的环节。（3） 高等动物在劳动中进化成人，有了人，才有了真正意义上的意识。可见，一切无生命物质、植物、动物都没有意识，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑特有的机能。板书：1、意识是高度发展的物质一一人脑的机能（1）意识是自然界长期发展的产物在人类意识的产生过程中，劳动起了决定性的作用。语言提供物质外壳 猿脑劳动一人脑 提供物质器官 *意识A丰富了意识的内容因此，我们说，意识也是劳动的产物。板书： （2）意识是劳动的产物人脑是世界上最高级、最完善的物质。高度发达的人脑可以进行复杂的神经反射活动，人脑是意识的物质器官，是意识活动的物质承担者，离开人脑这种高度发达而完备的物质，就会不同程度地影响影响活动。就不可能产生意识。人的大脑一旦受损，就会不同程度地影响影响活动。板书： （3）意识是人脑的机能人脑是意识活动的器官，但不是产生意识的源泉。那么，意识是从哪里业的呢？问题之四、意识是从哪里来的？有人说：意识是头脑中自生的，也有人说，意识是上帝、神灵给予我们的启示。请同学们阅读教材P22第22自然段至P23第28自然段。思考、讨论。提问。教师点拨：（由浅入深、由具体到抽象）外界的事物、现象作用于人的感觉器官，感觉器官将兴奋传递到大脑，于是产生了感觉。如:光线（外界事物）一一眼睛（感觉器官）一一视觉（感觉即意识）；声音（外界事物）一一耳朵（感觉器官）一一听觉（感觉即意识）。文与可胸有成竹，胸中之“竹”即是意识。它是胸外之竹（客观事物）通过画家的眼睛（感觉器官）的观察反映到人的头脑中成为“胸中之竹”的。可见，文与可胸中之“竹”并非胸中固有之竹，其实是胸外之竹在其头脑中反映，竹子的枝叶、颜色、形态反映到画家的头脑中，便形成了对竹子的“感觉”。感觉是人们地事物的外表和现象的反映，是一种较低级的认知活动。人们在感觉的基础上，对感觉材料进行加式、制作，就会形成对事物本质和规律的认识，称为“思维”，如画家从画自家竹到画天下竹、从对竹子的绘形到对竹子的写意，便是从感觉到思维的飞跃。无论是低级形式的感觉，还是高级形式的思维，都是人脑地客观事物的反映。正确的意识因然是人们对客观事物的反映，错误的意识同样也是人脑对客观事物的反映。如：古代的“天圆地方学说”其实不过是先民对天地型构所作的一种简单、直观的反映而已;鬼神观念不过是先民对按照自己的愿望对自身形象和能力进行了一系列的改造和创造而已。所以，正确的意识也好，错误的意识也好，都是人脑对客观事物的反映。板书：2、意识是人脑对客观世界的反映（1） 不论是感觉还是思维都是人脑对客观事物的反映（2） 不论是正确的意识还是错误的意识都是人脑对客观事物的反映问题之五、意识是自我的，还是社会的？由上可知，意识是自然界长期发展的产物，而且还是社会发展的产物，意识具有社会性。请同学们阅读教材。教师点拨：意识的社会性表现在四个方面：第一，从意识的主体来看，意识的主体是社会性的人。任何人都是社会中的人，人的意识也必然是在各种社会关系和社会活动中产生的。离开社会性的人，就没有意识可言。

举例：古代与世隔绝的王子。第二，从意识产生的动因来看，任何意识的产生都是为了满足人们的某种要求，而且都是随着社会的发展而发展的。举例：李四光为了寻找石油，而发现了新的地质理论。第三，从意识的内容来看，意识不仅反映自然现象，而且反映社会生活现象。举例：文学作品深刻地反映社会。第四，从意识反映客观世界的途径来看，人们的意识只能在社会实践活动中产生的，而且只能通过社会实践来检验其真伪，随着社会实践的发展而发展。总之，人的意识具有社会性。思考、讨论：结合邓小平理论和“三个代表”重要思想以及胡锦涛同志关于科学发展观、构建和谐社会的论述，说明意识的社会性。人类有目的、有意识，能够反映世界和改造世界，这就是说，人具有主观能动性。板书：二、人的主观能动性1、1、主观能动性的含义：所谓主观能动性，是指人类所特有的能动地反映世界和改造世界的能力和作用。由此可见，主观能动性是人类所特有的，动物没有意识，也没有主观能动性；主观能动性既是一种能力，也是一种实际的活动；主观能动性既表现在认识世界方面，也表现在改造世界方面。投影：马克思语：“蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧，但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”问：这句话说明了什么道理？复原后的耋lL没蕴女主人复原后的耋lL没蕴女主人板书：2、主观能动性的表现：人们有意识地活动具有目的性和计划性。投影：人类学家通过对古人类化石、古人类活动遗迹的考察和研究，指出人类的历史已经有二三百万年的时间了。近年人们对老山汉墓女评价的头像进行了复原，如右图。除了能够追溯过去之外，人的意识还能预测未来，如人们编制历书，预测农时，预测重大天文事件，预测人类发展趋势，等等。这是人类主观能动性的第二个表现。板书：(2)人的意识对世界的反映具有创造性。投影：由重庆市科协、市体育局等单位联合主办，重庆市反邪教协会、健身气功管理中心等单位承办的“体彩杯，，重庆市“科学健身.快乐生活，，健身气功展示大会在重庆市奥体中心广场举行。议一议：你了解什么是气功吗？气功有什么作用？气功为什么会产生这些作用？老师指导:气功就要是通过意念调节人体生命活动，这是人类主观能动性的第三个表现。板书：（3）人的意识能够作用于人体，影响人体的生理过程和活动。正是因为如此，董存瑞不顾生死，手举炸药包炸毁敌人的碉堡，黄继光用自己的身体堵住敌人的枪眼，邱少云为了不暴露目标，大火烧身，一动不动，直到牺牲这都是在坚定的革命信念支配下，表现出了常人表现不出来的勇敢行为。同学们举一些这样的例子。投影：展示一组人类在科学理论的指导下、改造世界、取得成果的图片或视频，如神舟五号、双星计划等。提问：这说明了什么道理？讨论。老师点拨：这说明意识能够指导人们改造世界。这是人类主观能动性的第四个表现。板书：（4）人的主观能动性最突出的表现是对客观世界的改造。最后，说明人的意识有正确与错误之分，正确意识能够指导人们采取正确的行动，对客观事物的发展起促进作用；错误的意识会引导人们采取错误的行动，对客观事物的发展起阻碍或破坏作用。探讨：为什么要落实和贯彻胡锦涛同志的科学发展观？为什么要构建和谐社会？＜巩固小结〉通过本课关于意识本质的学习，大家应该明白以下三个观点：1、 意识是人脑的机能：意识是自然界长期发展的产物，同时，也是劳动的产物，社会的产物，意识还是人脑的机能。2、 意识是人脑对客观世界的反映：无论是感觉还是思维，无论是正确的还是错误的意识，都是人脑对客观事物的反映。3、 意识具有社会性。通过本课关于主观能动性的学习，大家应该掌握以下几点：1、 主观能动性是人类所特有的。2、 主观能动性表现在四个方面。3、 正确的意识与错误的意识所起的主观能动性不同。＜随堂练习〉选择题：每题只有一项最符合题意，请选出来，填在后面的括号内。1、 通过对爱因斯坦大脑了研究，发现其大脑左右半球的顶下叶区域异常发达，比普通人平均厚度多出1厘米，大脑宽度超出常人15%左右。这有助于解释爱因斯坦在空间和数学思维方面为什么具有特殊天才。从哲学角度看，上述事实表明（）A、 人脑能自行产生意识B、 意识是人脑对客观事物的反映C、 意识是物质的产物D、 人脑是思维的物质器官，是意识活动的生理基础答案：D2、 宋代诗人陆游在暮年写过一首诗，总结自己的诗歌创作经验，并向儿子传授秘诀：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。“功夫在诗外”包含的哲理是（）A、 要写好诗，必须深入生活B、 要写好诗必须到广阔的现实社会中去，在阅历上下功夫C、 物质决定意识D、 意识决定物质答案：C3、 “笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这说明：A、 只是一种猜测，没有科学道理B、 这是意识改造世界的表现。C、 意识具有创造性D、 意识能够调节生理过程答案：D＜布置作业〉4、 辨一辨：正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识则不是。提示：意识是人脑对客观事物的反映。正确的意识是人脑对客观事物如实的反映，错误的意识则是人脑对客观事物虚幻的歪曲的反映，二者都是人脑对客观事物的反映。5、 辨析：人的主观能动性的最突出的表现是能够指导人们采取正确的行动，改造客观世界，促进事物的发展。提示：人的主观能动性的最突出的表现是对客观世界的改造，但人的意识有正确与错误之分，正确的意识能够指导人们采取正确的行动，对客观事物的发展起促进作用；错误的意识会引导人们采取错误的行动，对客观事物的发展起阻碍或破坏作用。板书提纲：一、意识的本质1、意识是高度发展的物质一一人脑的机能意识是自然界长期发展的产物意