教师资格考试初中思想品德模拟考卷（带答案）

教师资格考试初中思想品德模拟考卷一、单项选择题1、某学校王老师在上完《亲子之间》一课后，给学生布置了一个课后作业：回家帮父母做一件事。这种做法体现了思想品德课的哪一特点?A.帮助学生做负责任的好公民B.坚持正确价值观的引导C.注重学生的道德实践D.注重课内与课外结合2、下列不属于语言传递的教学方法的是oA.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法3、在学习了《享受健康的网络交往》一课后，学生懂得了在网络交往中要学会自我保护，知道了网络交往要遵守道德和法律的具体做法。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是oA.知识目标B.能力目标C.知识与技能目标D.情感、态度与价值观目标4、《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对教师的教学提出了一些建议。下列属于教学建议的有=①创造性使用教材，优化教学过程②注重学生的情感体验和道德实践③采用知识性考试作为评价的唯一方式④强调与生活实际及其他课程的联系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、近期在微信朋友圈火了一批美食“网红店二很多消费者为了一尝“网红”美食，要辛苦排队几小时，然而买到东西后吃一口却发现“真不好吃二不过有业内专家分析称，“网红店”走的是“营销噱头+粉丝+产品”的套路，在“网红”泡沫不断散去的今天，“网红店”要一直红下去很难。对“网红店”这一经济现象认识正确的有。①收入是消费的基础和前提，我国居民收入提高必然导致“网红店”兴起②消费心理影响消费行为，从众心理为“网红店”带来一定比例的顾客③“网红店”应关注消费者需求，注重用户体验，使消费者形成品牌认同④“网红店”应加大网络宣传力度，利用网络营销手段使自己一直红下去A.①②B.①③C.②③D.②④6、老吴在年底对年初购买的投资产品收益进行了梳理：50元买入的甲公司股票已按54元卖出；乙公司股票价格仍为20元，按照每股L2元进行了现金分红；丙公司股票价格也没变，按照每20股送1股进行了股票分红；某银行理财产品的年收益率是6%。上述投资产品中年收益率最高的是。A.甲公司股票B.乙公司股票C.丙公司股票D.银行理财产品7、2017年，我国继续同步提高企业和机关事业单位退休人员基本养老金水平，总体上调5.5%左右，共将惠及一亿多退休人员。其中，对高龄退休人员、艰苦边远地区企业退休人员，适当提高调整水平。上调退休人员待遇oA.属于生产要素按贡献参与分配B.提高了劳动报酬在初次分配中的比重C.体现了再分配要更加注重公平D.体现了按劳分配在分配方式中占主体8、为促进混合所有制经济发展，A省于2018年6月召开专家研讨会，向与会专家征求意见和建议。在现行经济社会条件下，下列建议具有可行性和针对「生的是o①探索国有企业公司制改革的有效途径，坚持因企施策②完善股份制形式，促进公有资本与非公有资本交叉持股③维护公有制与非公有制在国民经济中的平等地位，鼓励非公有制经济参与国企改革④使国有经济同较高的生产力水平相适应，壮大国有经济A.①②B.①④C. D.9、针对交通服务需求新变化，某铁路运营公司主动拥抱互联网，尝试开行“众筹火车”，为旅客提供铁路出行的“定制化服务”。不仅在开行方式上采取了众筹，而且时间、席位也都遵从旅客意愿，得到了旅客的青睐。由此可见。①火车服务决定旅客的出行质量和水平②消费升级引导火车服务方式创新③众筹能拓宽融资渠道且降低融资成本④生产者应面向市场优化服务供给A.①②B.①③C.②④D.③④10、2018年元旦刚过，合肥火车站一名女乘客因为丈夫未能赶上火车强行扒阻G1747次列车车门。这条新闻尚未冷却，宝鸡南站一对夫妇吵架，丈夫中途下车，妻子拦在门口阻拦发车。上述当事人皆被处以罚款。由此可见。①履行义务比享受权利更重要②公民行使权利时不得侵害社会的公共利益和他人的合法权益③只有让法治精神深入人心，才能建设规范有序的法治中国④法律是我们唯一的行为准则A.①②B.②③C.①④D.③④11、十三届全国人大一次会议第三次全体会议于2018年3月11日下午在人民大会堂举行，会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。这表明。①全国人民代表大会行使最高立法权②全国人民代表大会是我国的根本政治制度③全国人民代表大会的代表依照宪法和法律赋予的各项权利行使国家权力④我国的法律体系日趋完善A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12、六十多年的实践证明，人民政协作为中国特色社会主义民主政治建设的伟大创造，积极投身中华人民共和国建设和改革的伟大实践,走过了辉煌的历程,建立了历史的功勋，发挥了不可替代的历史作用。下列对人民政协的优势表述正确的有。①人才荟萃，能够深入研究一些重大问题，提出真知灼见②代表广泛，能够反映各界群众的意见、愿望和要求③监督有力，能够监督共产党、撤销政府决定④权力巨大，能够单独决定全国和地方的重大事务A.①②B.①③C.②④D.③④13、当前，我们要着力解决制约少数民族和地区发展的突出短板和薄弱环节,着力促进少数民族事业发展，确保到2020年少数民族人民和民族地区与全国人民一道迈入全面小康社会。对材料理解正确的是O①各民族共同繁荣是少数民族人民享有平等发展权的体现②让少数民族地区人民共享发展成果，是社会主义共同富裕的本质要求③发展少数民族事业是当前我国政府工作的重心和关键④要实现少数民族地区迈入全面小康社会的目标，要赋予少数民族地区人民更多自治权A.①②B.①④C.②③D.③④14、受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设。政府和企业这样做的理由是o①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界②“文化车间”建设会直接影响企业的经济效益③人们的精神产品源自物质载体④文化对人的影响离不开特定的文化环境A.①②B.①④C.②③D.③④15、近期，一档别具匠心的电视节目《信中国》在央视热播。节目中，一位位“信使”展读革命先辈尘封已久的书信，仿佛把人们带回到战火纷飞的岁月。书信中袒露的一颗颗忠心赤胆让人震撼，一段段感人故事令观众动容，激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情。由此可见oA.文化氛围对人有潜移默化的影响B.一定的文化由一定的经济、政治决定C.大众传媒是红色基因代代相传的主要途径D.书信承载的历史就是中华民族精神的发展史16、春节是我国最隆重、最热闹的一个传统节日。在“互联网+”的时代，春节也开启了“数字时代”。打开老相册，在微信群回忆“小时候的年”，总能引起许多共鸣；回到老地方，在朋友圈晒出“各地的年俗大全”，总能激发更多欢乐。互联网为我们调制出别具一格的年味儿，让我们共享浓情中国年。这表明①全面传承传统习俗是民族情感的集中表达②大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能③人们在创造文化的过程中享用文化④传统年俗是我国历史文化成就的重要标志A.①④B.①②C.③④D.②③17、民歌作为民间口头文学形式之一，具有浓郁的生活气息、鲜明的地域特色和深厚的历史积淀。为推动陕北民歌艺术的发展，陕西省第三届民歌大赛于2017年2月16日至9月17日举行。本次大赛面向基层，而向群众，参赛者年龄、职业、唱法均无限制，同时鼓励创新、改编的歌曲参赛，分享民歌之美，感受民歌之趣，从人民群众的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。举办民歌大赛①能够更好地传承和弘扬优秀传统文化②动员人民群众保护非物质文化遗产③借助大众传媒推动文化体制创新④不断满足人民大众的基本文化需求A.①②B.①④C.②③D.③④18、目前转基因食品已经非常普遍，支持者认为它可以为人类提供更丰富的食品，但也有一些人对此表示反对，认为这改变了大自然本身的法则。从中可见A.哲学是具体科学进步的前提和基础B.哲学可以帮助人们树立正确价值观C.价值观不同影响人们的思想和行动D.主体差异性决定了真理会因人而异19、中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心”的说法。这说明oA.意识对改造客观世界有指导作用B.人能够能动的认识世界C.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用D.人类的意识具有能动性20、下列与漫画蕴涵哲理相近的诗句有0①时人不识凌云木，直待凌云始道高②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A.①②B.①④C.②③D.③④21、“爆竹声中一岁除”是传承千百年的中国春节习俗，然而2017年春节期间，许多人选择少放甚至不放烟花爆竹。北京、上海等许多城市的烟花爆竹燃放量，较往年大幅减少，空气质量明显改善。在从“放”到“少放”或“不放”的变化中，人们的环保意识不断增强。绿色环保过春节正成为“新年俗”。年俗的这种变化表明=①社会意识是随着时间的推移而自主变化的②社会意识具有相对独立性③社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化④社会意识的变化归根到底是对社会存在变化的反映A.②④B.③④C.①③D.①②22、“造烛为照明，求知为运用。”这一论断是在强调oA.实践是认识发展的动力B.实践是认识的目的C.认识对实践有促进作用D.实践是认识的来源23、中国文联第十次全国代表大会、中国作协第九次全国代表大会强调，广大文艺工作者要把崇德尚艺作为一生的功课，努力追求真才学、好德行、高品位，做到德艺双馨，在为祖国、为人民立德立言中成就自我、实现价值。从唯物史观看，这一要求是基于o①价值观对文艺创作具有重要的导向作用②文艺创作应该从正确的价值观出发③群众观点是马克思主义哲学首要的基本观点④个人理想应同国家民族的命运结合在一起A.①③B.①④C.②③D.②④24、2018年4月20日教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络紧急通知》和《致全国中小学生家长的一封信》，要求各地传达到每一所学校、每一位家长。因此，我们应该=①远离网络，对网络说“不”②提高警惕，练就一双“慧眼”，分清信息的良莠③远离网络色情、暴力等不健康的内容④躲开家长和老师上网A.①②B.②③C.③④D.①④25、“艰苦奋斗，玉汝于成。”“一粥一饭，当思来之不易。”“半丝半缕，恒念物力维艰。”这些名言警句对我们的启示是。A.艰苦奋斗，勤俭节约B.树立理想，执着追求C.生于忧患，死于安乐D.承担责任，服务社会26、“百善孝为先”，晋代的郭巨为节省粮食供养母亲而埋掉儿子，此即《二十四孝》故事之“埋儿奉母”。对他的这一行为评价合理的是。A.郭巨为我们树立了敬老的道德榜样，是我们学习的楷模B.应该批判继承，汲取其“孝”的精华思想C.郭巨的行为已经与我们今天的社会格格不入了D.不管时代怎样发展，我们所遵循的道德准则是一致的27、西方谚语“风能进，雨能进，国王不请不能进”，意思是说虽然我的房子破，但国王也不能擅自闯入。这个谚语强调的是oA.国家必须严格执法B.私有财产不能流动和买卖C.房产是私有财产的重要组成部分D.合法的私有财产不受侵犯28、一位拾荒老人拿着一大包捡来的物品乘坐公交车，被女司机责骂驱赶,其随身携带的物品被一名男乘客强行扔出车厢。司机和乘客对待拾荒老人的做法A.正确，有利于维护社会公共利益B.错误，侵犯了拾荒老人的人身自由权C.正确，有利于维护其他乘客的生命安全权D.错误，侵犯了拾荒老人的人格尊严29、人民法院审理离婚窠件，涉及未成年子女抚养问题的，应当依法保护未成年人的受抚养权。这体现了对未成年人oA.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护30、根据我国宪法规定，公民依法享有选举权和被选举权。下列属于行使这一权利的是：A.团员选举团支部书记B.居民选举居委会主任C.工人选举职代会代表D.选民选举县人大代表二、简答题（每小题12分，共24分）周末，青青与蒋禧用微信聊天。青青：嗨，在班级微信群里看见一张搞笑的照片，发给你看看，不要生气哟。禧蒋：哦，这不是我的照片吗?怎么变成“猪八戒”啦，这是谁弄的，真是气死我了！青青：我也非常讨厌这种无聊行为！禧禧：我该怎么办呢？问题：31、蒋蒋的哪些人身权利受到了侵害？32、蒋禧可以通过哪些方法维护自己的合法权利？33、材料启示我们在行使权利时要注意哪些方面的问题？34、王明同学：在我接触的学生中，你是第一个自称“天才”的学生，我欣赏你的勇气和自信，喜欢你诚实活泼的个性。无数次跌倒后的爬起，伤痛后取得的胜利，更是让老师感受颇深……你知道吗?你是一个非常聪明的男孩，但成绩的取得不能单凭聪明，因为那是远远不够的。所以老师想送你一个公式“天才=1%天赋+99%汗水二如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你才能算是一个真正的天才。问题：简要评述材料中教师的教学评价方式。三、材料分析题（每小题20分，共40分）35、材料：某教师在讲授《丰富多彩的文化》这一教学内容时，一方面借助多媒体，播放西方各国的民族节日及庆祝方式。另一方面，结合当地作为少数民族聚居区有大量文化资源的实际情况，请学生以小导游的身份，向全班同学介绍本民族或者自己熟知的我国其他民族的节日来历与庆祝方式。通过让学生直观地感受不同的风俗习惯与形式来认识不同国家的不同文化。该教师将整堂课设计为一次文化之旅，在轻松、快乐的氛围中使学生认识到了文化具有的多样性，并能正确认识各民族文化，完成了本节课的教学目标。问题：结合初中思想品德课程标准的实施建议对该教师的课堂组织进行评价。材料：王林平时成绩不好，总想找一个机会一鸣惊人。期末考试的前一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人就走了进去，他一眼看到老师放在橱柜里的试卷，心想机不可失。正当他打开橱柜门时，教导处张老师突然走了进来，看到瑟瑟发抖的王林，张老师一下子就明白了。他严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张老师怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分。问题：36、张老师的做法对吗?为什么？37、假如你是张老师，你会怎么办？四、教学设计题(本大题26分)38、根据以下教学内容进行教学设计。(1)维护受教育权利受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。但是，在现实生活中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。(2)履行受教育的义务在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们青少年一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的有三项:其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。要求：基于上述内容，请你设计本课的教学简案。答案：一、单项选择题1、C［解析］教师布置的是实践性作业，说明该教师注重学生的道德实践。这体现了思想品德课程的实践性特点。2、D［解析］讲授法、谈话法、讨论法都属于语言传递的教学方法,D项符合题意。3、A［解析］初中思想品德课程的三维教学目标是情感、态度与价值观目标，能力目标，知识目标。题干中“懂得了在网络交往中要学会自我保护，知道了网络交往要遵守道德和法律的具体做法”属于知识目标。4、B［解析】初中思想品德课的教学建议包括五个方面，即准确把握课程性质，全面落实课程目标；强调与生活实际及其他课程的联系；创造性使用教材，优化教学过程；注重学生的情感体验和道德实践；引导学生学会学习。③采用知识性考试作为评价的唯一方式，说法有误。①②④符合题意。5、C［解析］收入是消费的基础和前提。人们当前的可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大，但居民收入的提高与“网红店”的兴起没有必然联系，①错误；材料中，消费者排队几小时买到的“网红”美食可能“不好吃"。在''网红”泡沫不断散去的今天，“网红店”要红下去，不能单纯依靠网络营销与宣传，而要更加注重消费者的消费需求和用户体验，使消费者形成品牌认同，③正确，④错误。从众心理指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合公众舆论或多数人的行为方式。“网红店”借助新媒限宣传造势，易于引发消费者的从众心理，②正确。6、A［解析］根据所学的知识可知收益率即收益与成本的比率。甲是4divide50X100%=8%,同理求出乙是6%,丙是5%,银行理财产品收益率已知是6%。经比较可知甲公司年收益率最高。7、C［解析］基本养老金也称退休金，是一种最主要的养老保险待遇。国家有关文件规定，在劳动者年老或丧失劳动能力后，根据他们对社会所做的贡献和所具备的享受养老保险资格或退休条件，按月或一次性以货币形式支付的保险待遇,主要用于保障职工退休后的基本生活需要。因此，企业和机关事业单位退休人员的基本养老金属于社会保障方面的问题，属于国民收入再分配的范畴。上调退休人员待遇体现了再分配要更加注重公平。8、A［解析］材料主旨是促进混合所有制经济的发展，所以可行的建议包括：探索国有企业公司制改革的有效途径，坚持因企施策；完善股份制形式，促进公有资本与非公有资本交叉持股，①②正确且符合题意。我国坚持公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度，“维护公有制与非公有制在国民经济中的平等地位”说法错误，③排除。材料强调的是促进混合所有制经济发展，而不是国有经济，④与材料主旨不符，排除。9、C［解析］针对交通服务需求新变化，某铁路运营公司主动拥抱互联网，尝试开行“众筹火车”，提供铁路出行的''定制化服务”，得到了旅客的青睐，表明消费升级引导火车服务方式创新，生产者应面向市场优化服务供给，②④正确且符合题意。生产决定消费的质量和水平，①说法错误。众筹能拓宽融资渠道但不一定能降低融资成本，③说法借误。10、B［解析］案例中的当事人只顾自己享有权利，而忽略了义务的履行，是缺乏法治观念的表现。由此启示我们在行使权利时必须要履行相应的义务，不得损害他人的合法权利，要依法规范自身的行为，做有高度法治观念的好公民，②③符合题意；权利和义务同等重要，①说法错误；道德、法律等都是约束我们行为的准则，④说法错。11、C【解析】以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度，它直接体现了我国人民民主专政的国家性质。全国人民代表大会是最高国家权力机关，②说法错误。宪法是我国的根本大法，全国人大会议表决通过《中华人民共和国宪法修正案》表明全国人民代表大会行使最高立法权；“表决通过”表明全国人民代表大会的代表依照宪法和法律赋予的各项权利代表人民行使国家权力；宪法修正案的通过表明我国的法律体系日趋完善，①③④符合题意。12、A［解析］人民政协的优势：人才荟萃，能够深入研究一些重大问题，提出真知灼见；代表广泛，能够反映各界群众的意见、愿望和要求，①②观点正确且符合题意。人民政协并不是国家机关，可以监督中国共产党，但并不能撤销政府决定；人民政协不是国家机关，没有巨大权力，也不能单独决定全国和地方的重大事务，③④观点错误。13A［解析］当前我国政府工作的重心和关键是经济建设，而不是发展少数民族事业，③说法错误。材料没有表述要赋予少数民族更多自治权，④说法错误。①②说法均正确且符合题意。14、B［解析］优秀文化能丰富人的精神世界，文化对人的影响离不开特定的文化环境，这些都是政府和企业建设“文化车间”的理由。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，这说明“文化车间”建设不能直接影响企业的经济效益，但从长远来看，它可以间接影响企业经济效益，②错误；人们的精神产品源自实践，而不是物质载体，③错误。15、A［解析］“书信中袒露的一颗颗忠心赤胆让人震撼，激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情”，这说明文化氛围对人有潜移默化的影响，A项符合题意；材料没有体现文化与经济政治的关系，B项为无关选项；过去并没有大众传媒，因此“大众传媒是红色基因代代相传的主要途径”的说法是错误的，排除C项；“书信承载的历史就是中华民族精神的发展史”，夸大了书信的作用，D项错误。16D［解析］①表述错误，庆祝民族节日是民族情感的集中表达。④表述错误，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。材料表明了大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能，人们在创造文化的过程中享用文化，②③符合题意。17、A［解析］民歌具有深厚的历史积淀，举办民歌大赛有利于更好地他承优秀传统文化，动员人民群众保护非物质文化遗产，①②正确且符合题意。材料没有涉及文化体制创新，排除③；举办民歌大赛与人民大众的基本文化需求无关，排除④。18、C［解析］哲学是具体科学的基础，但并不是前提，A项说法错误；马克思主义哲学可以帮助人们树立正确价值观，B项说法错误；真理具有客观性，不能因人而异，D项说法错误。19、C［解析］肝、肺、胆、肾、心都是人体的器官。“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心”说明意识对于人体生理活动具有调节与控制作用，故C项符合题意；A项不符合题意、材料强调的是意识对人体的影响，而不是对世界的影响，排除；B、D两项与题意不符，排除。20、B［解析］树叶茂密的时候人们并不在意，也不珍惜，忙着低头赶路；当树叶快要落尽的时候，却有人想起了它，思索它代表的生命意义。这告诫我们想问题、做事情要把握时机，不要等什么都快消逝的时候才去后悔惋惜。①④与漫画主旨一致；②③体现了发展的观点，发展的实质是新事物战胜旧事物，与题意无关。21、A［解析］社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。因此，社会意识的变化归根到底是对社会存在变化的反应。社会意识并不是随着时间的推移而自主变化的，①错误，④正确。社会意识具有相对独立性，有时会落后于社会存在而变化，有时又会先于社会存在而变化。因此不能说社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化，③错误，②正确。22、B［解析］“造烛为照明，求知为运用”的意思是制造蜡烛是为了照明，学习知识是为了运用知识。题干论断体现了实践是认识的目的，B项正确且符合题意。实践是认识发展的动力，A项正确但不符合题意。认识对实践有反作用，正确的认识对实践具有促进作用，错误的意识对实践具有阻碍作用，C项说法错误。实践是认识的来源，D项正确但不符合题意。23、B［解析］“广大文艺工作者要把崇德尚艺作为一生的功课，努力追求真才学、好德行、高品位，做到德艺双馨”，说明价值观对文艺创作具有重要的导向作用，①符合题意；“在为祖国、为人民立德立言中成就自我、实现价值”，说明个人理想应同国家民族的命运结合在一起，④符合题意；②说法错误，文艺创作应该从实践出发；③说法错误，实践观是马克思主义哲学首要的基本观点。24、B［解析］面对网络的诱惑，我们应该提高警惕，练就一双“慧眼”，自觉远离网络中的不良诱惑，②③的说法正确且符合题意。网络是一把锋利的“双刃剑”，对我们的生活有利也有弊，因此我们不可能完全拒绝网络，①说法错误；我们应正常利用网络，不应该躲避家长和老师，④说法错误。25、A［解析］题干中的名言警句都体现了艰苦奋斗和勤俭节约的价值观念，A项正确。B、C、D三项在题干中均未体现。26、B［解析］“孝”是儒家伦理思想的核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德，是中华民族传统文化之精髓。郭巨的行为有值得肯定的一面，那就是对母亲的孝，但是为了孝顺母亲活埋自己儿子的这种做法与我们今天的社会道德理念有冲突，应该摒弃。27、D［解析］根据谚语“风能进，雨能进，国王不请不能进”可知，公民的合法的私有财产是受法律保护的，是不受侵犯的。D项符合题意。28、D［解析】人格尊严是指公民所具有的自尊心以及应当受到社会和他人最起码的尊重的权利。我国宪法第三十八条规定，“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害”。题中司机和乘客对待拾荒老人的做法是错误的，侵犯了老人的人格尊严权。29、D［解析］司法保护是指人民检察院、法院、公安机关以及司法行政部门等国家专政机构依照法律履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。材料的主体人民法院在审理离婚案件的过程中，依法保护未成年人的受抚养权，体现的是司法保护。30、D［解析］选举权和被选举权是指公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。这是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。国家权力机关指的是人民代表大会，D项符合题意。二、简答题31、肖像权、名誉权。32、①根据法律规定，公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害时，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。②蓿禧可以寻求班干部或班主任的帮助，进行协调处理。如果侵权同学置之不理，禧禧甚至可以采取法律手段，向法院提起诉讼，要求法院强制侵权人停止侵害，消除影响，恢复名誉，赔礼道歉，并要求相关同学赔偿精神损失等。33、①公民在行使权利时要尊重他人的权利，不得损害他人的权益。②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利，不能超越法律界限。④公民在享受权利的同时，必须履行相应的义务，不允许只享受权利而不履行义务。 34、(1)这则评价采用的是非正式评价中的描述性评语。(2)描述性评语是指教师在与学生进行充分交流的基础上，用描述性的语言将学生在思想品德某一方面的表现，如态度、能力和行为等写成评语。(3)描述性评语能够体现学生个性，关注学生细节，并能表达老师对每位学生的期望和要求，具有针对性。(4)题目中教师对王明同学的评价针对其特点，用鼓励性的语言表达感受,并提出了对他以后的要求，非常诚恳，将对学生以后的发展起到良好的作用。三、材料分析题35、课堂的组织与实施应做好以下几个方面：(1)准确把握课程性质，全面落实课程目标。本节课将知识与爱国主义有机结合，体现了思想品德课程的综合性。(2)强调与生活实际的联系。该教师在教学中选取学生生活中所熟知的民族文化和已有的生活经验，有利于学生的理解。(3)创造性地使用教材，优化教学过程。该教师在课堂中通过多媒体展示与角色扮演的教学方法，优化了教学过程。(4)注重学生的情感体验和道德实践。该教师将整堂课设计为一场旅行，使学生在一个大情境中亲身经历与感悟，有利于学生直观地感受文化的多样性，增强了情感体验。(5)引导学生学会学习。小导游的设计需要学生课前对相关文化知识进行搜集与整理，这一过程有利于学生在主动探索中实现自我成长。（6）教师要丰富、拓展课程资源并主动开发课程资源。该教师充分运用多媒体、实践活动等资源，并能够结合地方特色，鼓励学生积极参与，有效利用了各类资源。 36、在上述案例中，张教师的做法是不对的。这是因为他的做法违背了新课程标准的最高宗旨和核心理念一一“一切为了学生的发展”。①张老师没有把学生作为发展中的人看待。王林还是一个不成熟的人，是一个正在成长的人，他正需要学校教师的教育和帮助。作为教导处老师不能以这种简单的方法进行教育，应该与他一起分析错误的危害，帮助他，同时指出他在学习上应努力的方向，并相信他通过批评与自我批评，能改正错误。②张老师没有把学生看作是完整的人。学生并不是