高中物理实验室管理制度

高中物理实验室管理制度

高中物理实验室管理制度为了保证物理实验教学的顺利进行，我们制定了以下管理制度：1、实验室要保持清洁卫生，通风、遮光设施要齐全，温度和湿度要合理控制。2、各种仪器要整洁科学地存放在橱内，表面要保持干燥、无尘。化学药品不能与仪器、设备、动植物标本、原材料同放，以防止化学药品潮解挥发。3、精密仪器的质量管理要做好记录，包括验收、实验效果、故障、维修保养等。4、根据说明书要求，要定期对仪器进行保养。5、如果实验仪器出现故障或损坏，要立即停止使用，能修则修，不能修则由实验员和学校领导处理。6、教学仪器维修的原则是保证实验教学的正常开展，维修费不得超过仪器原有价值的54%。7、为了保证维修工作的正常进行，准备室应该有符合标准的工作台和全套的维修工具。8、实验室应设立仪器维修与保养记录册，每次维修与保养都要记录下来，贵重仪器的维修记录应存入仪器的技术档案。9、维修所需材料、元件的购买由总务处负责，经校长批准后采购，费用记入消费品账。教师实验教学守则为了提高实验教学效果，我们制定了以下教师实验教学守则：一、根据国家教育部颁布的教学大纲和教材要求，与实验教师一起制定实验教学工作计划。精心设计实验方案，写好实验教案，师生共同努力，认真做好演示实验和上好分组实验课，以达到预期的教学效果，完成实验教学任务。二、根据实验所需的教学仪器和材料，填写《演示实验通知单》和《学生分组实验通知单》，分别提前三天和一周报实验室。全部演示实验和分组实验必须课前预做，为顺利进行课堂教学做好充分准备。三、进行演示实验时，实验装置要位于全班学生视野内，可见度要大，便于学生观察、理解。实验操作要正确规范，实验现象要直观准确，示范效果要明显。要注意指导学生提高观察实验的能力，培养学生实事求是的严谨科学态度。四、学生做实验前，教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法，指导学生掌握操作要领及注意事项。在学生实验过程中，教师要加强辅导，引导学生认真观察，积极思考，及时发现并纠正学生操作错误，确保实验安全、顺利地进行。启发学生用所学的知识分析实验现象，归纳实验结论，如实填写实验记录。五、实验结束后，要求学生按照“学生实验守则”中的规定，整理器材、药品，洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成实验报告。教师要尊重学生的实验成果，认真批改实验报告。2、实验室内禁止吸烟、喝酒、食品、饮料进入，防止引起火灾和污染实验环境。3、实验室内应配备必要的消防设施和器材，如灭火器、消防水龙头等，防止火灾发生。4、实验室内应做好化学品、气体等危险物品的存放、使用、运输和废弃物的处理工作，防止化学品泄漏和污染环境。5、实验室内应配备必要的个人防护用品，如实验服、手套、护目镜等，保护实验人员的安全。6、实验室内应设立明显的安全警示标志，如高压警示、化学品标识等，提醒实验人员注意安全。7、实验室内应定期进行安全检查和演练，加强安全教育，提高实验人员的安全意识和应急处置能力。8、实验室内应建立健全的安全管理制度，明确责任和权限，加强安全监管和管理，确保实验室的安全和防护工作得到有效实施。一、所有实验室仪器设备必须有专人管理，每个设备都应该有相应的使用手册，并定期检查设备的完好性和使用情况。二、使用仪器前，必须经过指导老师的讲解和演示，确保使用者掌握了正确的操作方法和注意事项。三、禁止私自拆卸、改装、移动实验室仪器设备，如有需要，必须得到指导老师的批准。四、使用完毕后，应及时清洗和消毒仪器设备，并妥善保管，确保其完好无损。五、如有仪器设备损坏或丢失，必须及时向指导老师报告，并按照物理实验室仪器设备损坏、丢失赔偿制度进行赔偿处理。六、禁止在实验室内吃东西、喝饮料等，保持实验室的干净整洁。七、禁止在实验室内进行无关实验活动，保持实验室的专业性和安全性。八、实验室仪器设备的使用须遵守学校相关规定，如有违反规定，将承担相应的法律责任。教学仪器是实验教学不可或缺的物品，因此必须加强管理，确保实验教学顺利进行。一、按照教育部颁布的《配备目录》，对教学仪器进行分类、编号、入帐，确保帐目、卡片、实物相符，并每学期进行普查。二、根据性质、性能和要求对各种仪器和药品进行分类、入盘存放，定位入橱，确保存放整齐、取用方便，用后复原。同时，要做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作。三、对于贵重仪器和易燃、易爆、剧毒药品，必须设置专室、专橱，采用双人双锁管理，以防止意外事故的发生。四、未经领导批准，实验室仪器药品一律不得外借。如需借用，必须办理手续，并定期归还。归还时，由经手人负责对所借物品清点检查。五、平时应加强仪器保管、保养及维修工作，使仪器经常保持良好的使用状态，延长使用寿命。六、实验教师如有变动，应及时认真办理移交清帐手续。物理实验员职责一、坚持全心全意为教学服务的思想，忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。认真学习教学大纲和教材，刻苦钻研业务，积极参加业务进修，不断提高管理水平和实验技能。二、积极参加教研组活动，熟悉所管年级的教材和各种实验。开学初主动向任课教师了解本学期的实验计划，每学期按年级、按章节写出实验一览表，做到心中有数，及时准备。三、建立健全教学仪器、设备、药品的保管、使用帐目，做到进出、缺损、消耗登记，确保帐物相符，仪器、设备摆放有条理、科学、美观。努力做到三清：账卡清、数量清、质量清。四懂：懂性能、用途、操作、维修保养。经常检查仪器设备情况及存在的问题，及时汇报和解决，保证仪器、模型、标本等的完好率。四、根据教学计划，独立地提前做好学生实验及演示实验的准备工作，保证实验按时完成。课前认真备好教案，积极协助教师辅导学生上好实验课。实验完毕，认真验收仪器、标本等设备，并认真填写实验记录。五、对易燃、易爆、剧毒等危险品的存放、保管、使用，要按公安部门规定严格管理，并做好实验室的防火、防盗工作，确保师生的人身安全，保护好国家财产。六、协助教师积极开展科技实验，自制教具和仪器维修等活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的积极性。七、加强责任感，以身作则，严格遵守教学仪器使用、保养的规章制度。坚持原则，对违犯规章制度的行为敢于制止。八、每学期初，我们会制定实验室工作计划，期末总结实验室工作情况、任课教师实验情况、仪器使用情况及存在的问题，并制定下学期的购物计划。九、我们会加强室内卫生，加强防火、防盗、防破坏安全措施，确保实验室的安全。十、我们会认真遵守实验员守则，遵守作息制度，加强政治学习，努力提高工作能力及思想水平。物理仪器借用制度：1、凡由实验室保管的教学仪器（包括设备器材、材料等）需移出实验室使用时，应严格按照本制度执行。2、任课教师因教学需要的仪器、材料等物品，必须由教师本人到实验室办理借用手续，在借用仪器时要仔细检查和了解仪器的完好程度，使用完毕后，由教师本人将所借用的物品送还实验室，由实验员检查验收后，注销借用手续。3、实验室要有仪器借还登记册，内容包括借还的时间、仪器数量、仪器完好情况，借用时领取人要签字，归还时实验员要登记。4、校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器，应由教务（导）主任批准签字后，才能办理借用手续。5、非教育单位不得借用。兄弟学校之间因教学急需借用仪器时要凭单位介绍信并经主管校长批准签字后才能办理借用手续。6、学生因课外科技活动需要借用教学仪器时，应由辅导教师代为借用并负责按时归还。7、教学仪器外借后应及时归还，每学期末必须将仪器全部交回实验室。对于到期不还者，由批准人员负责追回。8、归还的仪器如有损坏现象，借用人要说明原因。能够修理的待修好后再办理交还手续，不能修理的，待查明原因，按有关规定处理后再办交还手续并注明处理意见。9、实验员有权拒绝不合理的借用，以保证实验教学的正常进行。10、下列仪器、设备不准向外借出：（1）实验室用于维修仪器用的仪器、仪表、工具等；（2）新购进的，未进行验收的仪器；（3）损坏后未修好的仪器；（4）学生分组实验用的仪器；（5）不宜搬运的较精密的仪器；（6）消耗性材料及易碎仪器，如药品、玻璃仪器等；（7）危险品，易燃、易爆品。物理实验室学生仪器损坏丢失赔偿制度：实验室仪器设备首先要使用的目的是为保证实验教学的正常开展，兼顾科学研究活动。对于损坏或丢失的仪器设备，我们需要进行必要的赔偿。一、在使用仪器设备的过程中，我们应该预先了解该仪器设备的原理及功能，明确熟悉操作过程，并有使用经验或有对该仪器设备使用过的人在场指导下。如果发生仪器设备故障（无法避免的情况下），无需赔偿，但应及时汇报给主管教学主任并查明原因。2、学生在实验前应认真预习，了解实验目的、要求、原理、步骤和注意事项。未预习者不得进行实验。3、进入实验室时要保持秩序，按小组顺序就座，实验过程中要遵守纪律，不允许喧哗或打闹。4、实验开始前要认真听取教师的讲解和示范。5、开始实验前必须检查实验用品是否齐全，如发现短缺或损坏，应及时向教师报告。6、实验过程中要按照步骤操作，连接和安装仪器要牢固，取用药品要适量，注意安全。如发现异常或仪器损坏，应立即停止实验并报告教师。7、实验过程中要认真观察实验现象，分析思考并记录