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高考数学(理)考点分类解析练习卷:函数(无答案)函数L记函数—,假设曲线y号+x1.7D上存在点(W)使得/仇)二九,那么a的取值范围是〔〕A・(…产-JGUW+6, B.《JfJ+6]Cg…D.€?_6)U[/+d+S)2・函数/⑴χ+2,“<0)与/”ιπq+4)+2
的点,那么口的取值范围是( )的图象上存在关于轴对称A.f∩ B∙,IC.fOD.(∩_Q0,_ LR,E) ,g] -4??—3・函数仆myai,且对任意实数工,均有/e上十一),假设方程〃力口有且只有4个实根,那么实数口的取值范围〔〕ʌ*(-16,9)B∙(_电可°(T60]D*(-16^5]4∙函数“X”一卬„C,心鸟的图象如下图,那么以下说法与ax'+bx-e图象符合的是(A∙心03处8期C∙MOMO,oo)B.D.MOMo,c(OMOa>0t⅛⅛0,c,)07√>05•假设口二]鸣)Iw/,
‰l那么血的大小关系为A.,B.C.,D.,a<b<e b<a<c a<c<b c<a<b6∙〃力。},"={0g(止。},假设存在=“廿使得时-,]么称函数,“、与,、互为“度零点函数〃.假设"、-I与〃#) g(# fj /⑸TTg(x)=d-泡互为“1度零点函数",那么实数口的取值范围为()A.I4e'eB.1£
ee2r42I-Ti-e~e42)
[7V7∙定义在R上的奇函数/3满足V设力InL7-In".b=e5c-¢.1A./(a)<∕(⅛)<∕(c)C.8.Jj/(j÷2)--∕(x)'那么〔〕B∙/㈤</(DDef(c)<f(b)<f(a)定义在片上的奇函数小K Jvx∕当心。时,[on]时,什I)ME[0/),刃R
*j-3∣-1,x∈[lt-κκ)么函数FeLi〔A.]-2liB.2a-1-1<α<0C.〕的所有零点之和为〔〕1-2^clD.J0)<∕(")<仆)2^tf-l当X∈9.函数”,,)是定义在R内的奇函数,且满足/(),假设在区间((M上,A.ɜɪ B.卫~6 1210・“。且函数XC.35~6τ∣+…+小+[=〔〕f㈤二I%(丈+双D.至n
物在区间(-5+⑸上既是奇函数又那么儿J是增函数,那么函数跄=瓯M则的图象是〔〕A.C.D.B.11.A、B是函数〔其中常数八口〕图象上的两个动点,点”•.,假设,…,:的最小值为0,那么函数回的最大值为〔〕A._1B._1C.12D.e2 2.品义域为;的偶函数;⑴在(°,十吟上单调递增,且玉金,那么以下函数中符合上述条件的是〔〕 3Jti⅞J<Ua∙/5FJklbe/(Λ)-r-2→c∙/(x)-⅛∣λ∣d∙j(x)=x^.定义在R上的偶函数向在曲+⑹单调递增,且代加1,那么心的X取值范围是1〕以"S1ʌ*NΛB・(―山区+期C(…刈Ul£+⑸ ŋ*I-2.21%14.假设J(sEjf+cosx)dx=那么a的值不可能为[〕2,DTAJ;;JT4B.C.驾项是[]A.”焉在R上为减函数 B.La在R上为增函数C―;在R上为减函数 D.-「在R上为增函数17.函数/⑺既是二次函数又是赛函数,函数耳⑴是我上的奇函数函数= -+ι ,L/⑴+1那么h(2018)十"2017)+力(20]6)+…十μ1)+力(0)—•一1)+例一2016)十6(—2017)+川一2018)=〔〕A.0B.2021C.4036D.403718∙/⑸是定义在卜2.T上的偶函数,且在卜2网上为增函数,那么〃的解集为〔〕A.B.;3ɑ[-u]D∙Γ12I;3I19.设批旧,那么“Lj是"「—.〃为偶函数的〔〕A.充分而不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件D.既不充分也不必要条件20.假设存在实常数或和5,使得函数F⑴和G⑺对其公共定义域上的任意实数X都满足:*g和g(;皿总成立,那么称此直线.-6为F(X)和G(X)的“隔离直线〃,函数/⑺小(X则,f\WO5「I,有以下命题:S(ʃ)二—(克<0),b(1)=2eIn龙7X卜―)在O)内单调递增;②/⑴和g⑴之间存在“隔离直线〃,且b的最小值为∙4;③/㈤和g⑺之间存在“隔离直线〃,且*的取值范围是一期;④〃、和C之间存在唯一的''隔离直线〃 ʃ. ’/⑴gW y=2^Jex-e其中真命题的个数有( )A.1个B.2个C.3个D.4个.设/⑴是定义在R上以2为周期的偶函数,当工*1]时,/(小M二),那么函数/⑺在向上的解析式是——.函数,d1分别是定义在八上的偶函数和奇函数,且〃工Hg⑺-2、X,刃R么 -.在直线工-O,一.围成的区域内撒一粒豆子,那么落入I:。,入十],入,十]围成的区域内的概率为24・函数十).2时和直线2l>6∙口,假设点F是函数S)图象上的一点,那么点f到直线/的距离的最小值为..函数侬是定义在R上的奇函数,当。时,给出以下命题:①当皿时,3H/;②函数间有5个零点;③假设关于X的方程依)"有解,那么实数的取值范围是V(F/⑵
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