记叙文赏析类考点训练-中考语文二轮复习

第四关记叙文阅读之赏析类

关卡4-7句段的作用

（一）句段在结构上的作用

类型：让考生直接回答文段或句子在结构上起什么作用

方法：了解在句子在文章开头、中间、结尾处的作用

（1）开头句段的作用

1、开篇点XX题；2、总领全文；3、引起下文，为下文XX作铺垫。4、设

置悬念，引起读者的兴趣或思考。5、为下文XX埋下伏笔

（2）记叙文中间句段的作用

1、承上启下的过渡作用：2、段末起总结作用（总结上文；引出下文）3、为下文

XX埋下伏笔4、为下文XX情节作铺垫5、推动了情节的发展

（3）记叙文结尾句段的作用

1、篇末点XX题；2、总结全文，深化XX中心；3、首尾呼应（前后照应）；4、

点明XX中心，升华主题；5、令人深思，给人启示，让人觉得回味无穷。

（二）句段在内容上的作用

理解段中的关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间

流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作

用、特点。

闻一多先生的说和做

“人家说了再做，我是做了再说。”

“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

作为学者和诗人的闻一多先生.在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有

着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，

有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越

锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直

远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932

年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窕园，足

不下楼，兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总

是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡

得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，

“漂白了的四壁”。

不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小

楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。

“做”T,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”

赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向

“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。

做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。

闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不

同，而且一反既往了。

作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生''说”了。起先，小

声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人

民起来，反对独裁，争取民主！

他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个

痛快！”

他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。

现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命

作为代价的。

1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代

表我最近的工作之一，请传观。”

这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！

在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少,而闻先生大无畏

地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓,并指着这群败类说：“你们站出来！你们站

出来！”

他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大

门。”

他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长

须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

他，是口的巨人。他，是行的高标。

课文的两个部分之间，是如何过渡的？把这些话找出来，说说是怎样起过渡作用的。

答:_______________________________________________________

参考答案:是用两个句子完成过渡的。“做了再说，做了不说”这是对前一部分的全

面概括。然后指出这只是闻一多先生的一个方面。“闻一多先生还有另外一个方面一一

作为革命家的方面”这句领起了文章的后一部分。

野菊花

野菊花！漫山遍野的野菊花！

花朵不过一分锲币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦

幻般神奇的织锦。分明是太阳和月亮的灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在

这里，叫人心灵久久震颤。

几番秋雨秋风秋霜。山野早已敛去了辽阔的绿色，只把灰脊露在人间；紫燕和

鸿雁的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下了牛儿和羊儿的哗哗，在枯草败叶间低

回……纵然是松柏，也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，却以她野性的

勇敢与进取，举起了开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

她不禁锢自己，有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，

那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿

佛一夜之间被风唤醒，一齐把眼睛睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭上。她把金

子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如

她不固守现成，匍匐的枝条看似柔弱，却从不攀援依附。这枝被折去，更多

的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺

展如苍鹰的翼翩，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽向往，活脱脱是一

幅潘天寿饱和金石的《鹰瞬图》,从大别山巅挂到淮水河沿。今年崖头岭上的几株，

明年一定要发展成簇；今年篱前坎下的几丛，明年一定要繁衍成龙。星散的，要

汇聚；成块的，要连片。然后，在荒滩坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，

向四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还

是她的野性诱发了山野的野味野情。

这是一种怎样的野性的美啊！而这野性美的烛照天地的光芒，投射在她开放

的态势和拓展的行动中，于生命的运动里发现自我，表现自我，实现自我，教人

体味出一种人生境界。故有久久的震颤回荡在心...

问题：说说第一段的作用是什么。

【解题思路】本题考查的是文章首段的作用，作为普通句子从结构内容上作答即可。

参考答案：总括全文，开篇点题，表达了作者的惊喜之情和对野菊花的赞美之情。

【误区提示】如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启或引出下文；如果首

段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深省的作用：如果开篇即连续感叹,

那么，首段还兼有强烈的抒情作用。

关卡4-2赏析词语

《春》朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，

太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一

大片一大片满是的。坐着，犒着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷

藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，

粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、

梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：

杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的

泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出

宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天啜亮地响

着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，

密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得

逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民，披着

蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，

也赶越儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一

份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

1.古人描写景物，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动

地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加粗字是从人体感觉的哪个角度写的。

①春风又绿江南岸。（）

②两个黄鹏鸣翠柳。（）

③踏花归来马蹄香（）

④一枝红杏出墙来。（）

⑤处处闻啼鸟。（）

⑥天街小雨润如酥。（）

参考答案：①视觉②听觉③嗅觉④视觉⑤听觉⑥味

乐山大佛

①在四川乐山的三江合口处，坐着一尊受香火的清廉大佛。

②他叫弥勒，弥勒佛。但不是那位袒露大肚皮的弥勒佛，那位成天笑眯眯的“老

好人”——“大肚能容天下难容之事，慈颜常笑世上可笑之事”的弥勒佛。

③他是一位严肃的沉思者，面色温和，神情严肃。他不是什么都笑——世上并没

有那么多可笑的事，也不是什么都容——天下一切丑恶都容。

④他的严肃的思考，首先来自缔造他的海空和尚。一•^■•-■百多年前，凌云寺和尚

海空为了减缓三江合口后的凶猛水势，避免沉舟淹死众生，倡导在峭崖临江边造就

一座佛。他光头顶烈日，下雪披袈裟，四处化缘，钱化得不少了，但当地官吏要冻

结：“如果你真心造佛，就把眼珠挖出来见我。”

⑤大佛兴建了，海空的眼珠也没有了。海空的眼珠是为建大佛而失去的。世上除

了生命，还有比眼珠更珍贵的东西吗？

⑥由于意识到自己的职责，因此，乐山乐水佛不乐。他坚守岗位，从不擅离职守，

从不懈怠松驰，从不向惊涛恶浪屈服。他成了实现海空和尚遗愿，拯救三江芸芸众

生的中流砥柱。

⑦他常常想起塑造他的工匠们。是的，他是伟大的：头与山齐，脚踩江水，身高

71米，比阿富汗世界第一大佛还高18米，可称世界第一伟佛了。如果不是设计、

雕塑他的工匠们经过九十年的千刀万凿，他仍然是半片石头山，普普通通通到处可

见谁也不会瞄一眼的石头山。为了他的降生，有多少人摔下峭壁，跌进的江心，付

出了生命！他是真正的人民之子。

⑧他永远不忘这最根本的一点，因此他从不居功，从不索取，从不接受人民的香

火和祭祀。在这里，看不到一柱香火，一支红烛，一从跪拜，看到的只是他伟岸的

身躯，两袖清风，一尘不染。为了根绝香火，他一开始就釜底抽薪铲除了滋生这些

东西的土壤：立脚点在临江的悬崖上，没有地方让人设立祭祀他的殿堂，周围全是

香火插不进的岩体，连他的脚趾甲也是向下倾斜的，人站上去就会跌倒，所以连下

跪朝拜也没有地方。

⑨人们只能簇拥在轮渡上才能看到他那顶天立地的尊容并默默遥致祈祷。

⑩有人感叹，有人惊奇，有人礼赞：“呀，连小小的土地庙都有几柱香火哩，而他

——世界第一大佛，连一柱香火也没有。

31.第④自然段画横线的句子意思比较复杂，如只保留其中最主要的意思，其文字

应是。（2分）

32.第⑧自然段中的“这最根本的一点”指的是。（2分）

33.第⑥自然段中的三个“从不……”主要是从履行工作职责的角度赞扬乐山大佛

的，而第⑧自然段的三个“从不……”则是从的角度来歌颂乐山大佛的。（1分）

34.第⑧段是的“釜底抽薪”一词的本意是抽掉锅底下燃烧的柴，该词在文中的

意思是；“土壤”一词在文中指的是。（2分）

35.下列说法不符合文意的一项是（）（2分）

A.乐山大佛之所以不同于“笑弥勒”，是因为他是一个身负重任的思考者。

B.为了修建大佛，海空和尚和几代的工们付出了辛勤的劳动和极其沉重的代价。

C.人们感叹的是大佛的奇特的身世，惊奇的是大佛的治水能力，礼赞的是大佛的

崇高品格。

D.乐山大佛之所以受到人们的礼赞和敬仰，主要原因是他是真正的人民之子。

36.这篇文章表现主题的手法是（托物言志写景抒情叙事抒情直抒胸

臆）。（2分）

37.本文向我们叙述了乐山大佛的建造经过、作用及其独特之处。请根据以下这

些已知的信息简要回答：（4分）

①从修建大佛的艰辛和建成的不易，我们联想到了什么？

②大佛为了根绝香火，“一开始就釜底抽薪铲除了滋生这些东西的土壤”。他的

这一举动，给我们什么启示？

参考答案：

31.海空倡导造佛。

32.他是真正的人民之子。

33.思想品德

34.从根本上解决（根绝）；环境和条件。35.C

36.托物言志（借物抒情）

37.①任何成果（功）的取得都必须付出辛勤的劳动的事例或道理；②做事必须抓

住根本（关键），不仅治标，更重要的是治本。（根除错误的东西，我们必须态度坚

决，不能犹豫不决）（意近即可）

挽歌

徐树建

老牛头祖祖辈辈生活在农村，农村的青山就是他的骨骼，黑土就是他的肌肉，

绿水就是他的血液。可是现在却不得不离开农村了，而且这一离开就是永远，因为

土地被征用了.房子被拆迁了，老牛头将不得不进城和儿子生活在一起，过上一种

完全陌生的生活。

老牛头走倒不要紧，哪里的黄土不埋人？问题是家里那些牛怎么办。老牛头

一辈子养牛，靠养牛养活了一家人，并送儿子上大学、在城里安家结婚。当听说非

搬家不可后老牛头蒙头睡了三天三夜，起床后的第一件事就是卖牛，一头一头油光

水滑的牛给人家牵走了，那时刻牛纷纷回过头朝着他哗哗叫，老牛头背过脸去假装

看不见，假装那是人家的牛。

可到只剩下最后一头最高最健壮、短短的黑毛如绸缎一样闪光的大黑时，无

论人家出多少钱老牛头都不卖了，因为大黑非同寻常，它救过自个儿的命。前年的

一场洪水中，是大黑用两只椅角把老牛头拱上了岸。

它是老牛头的救命恩人，也是老牛头对农村的最后一丝依恋，你说他哪舍得

把它卖掉？可是不卖不行啊，城里那鸽子笼一样的房子哪能容得下一头牛？

在一次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的蒿草后，老牛头一遍遍抚摸着它，

终于开口说：“老伙计，大黑……对不起你了……”

老牛头把大黑牵上了集市。这样的一头大黑牛太馋人了，大伙纷纷簇拥过来，

价钱出的一个比一个高。老牛头只是不言语，到最后老牛头问人家：“牛卖给你后

你怎么对它？”

有人说耕田，老牛头黑了脸；有人说杀了卖肉，被老牛头碎了一脸的唾沫星

子……大半天过去了，谁也没能买走大黑。天色渐渐黑下来，他看到还有个人一直

没走。

那人老牛头认识，是邻村的一位老哥们儿，也是个常年养牛的。

老牛头问他：“我说老哥，你怎么还不回家？”

那人听了先递根烟给老牛头，点上后叹口气，说：“我养了一辈子牛，从没

见过这么好的牛，老哥，你怎么就狠了心卖它呢？”

老牛头正抽烟，一听这话含在嘴里的烟就抖起来了，好半晌才开得了口：“不

卖不行啊，房子全拆迁了，没处养它了。你们村子没拆吧？唉，真好啊！”

那人点点头，看着大黑的眼里全是赘叹的神色，又像老牛头一样爱怜地一遍

遍抚摸牛，说：“我倒是想买它哩，它要是到我家啊，我天天让它喝最干净的泉水，

吃最嫩最香的草，不会让它受一丁点委屈的，可是，我出不起钱啊……”

老牛头大叫起来：“老哥，就冲你这番话，大黑——我送给你，一分钱都不

要！我只有一个条件，隔三差五的我从城里回来时，你得让牛跟我做会伴！”

就这么谈成了，真的一分钱不要，老牛头把缰绳交到那邻村的老哥手里后，

掉头就走，在夜色里一步也没有回头，任凭大黑一个劲地叫唤，他决不回头！

一晃，一个多月过去了，老牛头从城里回来了，直奔邻村。那老哥正在小溪

边为大黑牛冲洗，一个多月不见，大黑的毛发越发乌亮了。

乍见老牛头，那老哥一脸的惊诧，说：“我说，个把月不见，你白是白了，

可精气神不那么旺哩。”

老牛头喉头涌动，双眼痴迷她盯着大黑看，说：“老伙计，可想死你了，我

夜夜睡不着觉哩……”便伸出手去摸，谁知大黑牛猛地一伸脖子，那双月牙一样的

尖角示威似的一扬。

老牛头大惊：“大黑，是我啊，我是老牛头啊！”

可是大黑还是冲他发脾气，一点也不让他亲近。

老牛头终于双手捂脸凄叫起来：“老伙计，连你都不认识我了……”

（选自《2013年中国微型小说精选》，略有删改）

1.文章开头说："老牛头祖祖辈辈生活在农村，农村的青山就是他的骨骼，黑土就

是他的肌肉，绿水就是他的血液。”这句话在文中有什么作用？（2分）

【答案】交代了老牛头的生活背景（1分），为下文写老牛头对农村生活的眷恋作铺

垫（1分）。

【考点直击】本题考查学生理解把握文中重点句子作用的能力。

【思路点拨】要抓住句中的两个“农村”和“青山”“黑土”“绿水”，从这些词

与主人公、与下文的联系等两个角度进行思考。

2.联系上下文，品味下面句子中加点的词语，分别说说其表达效果。（3分）

在一次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的蒿草后，老牛头一遍遍抚摸着它，终于

开口说：“考伙号，大黑.…对不起你了.…”

【答案】“一次又一次”强调了老牛头反复给大黑喂草的动作，体现了老牛头对大

黑的不舍（1分）。一声“老伙计”说明了大黑在老牛头心目中是朋友、兄弟（能

写出老牛头把大黑当成很亲近的人来对待即可，1分），体现了老牛头对大黑的深

厚感情（1分）。

【考点直击】本题仍然考查学生体会词语丰富表现力的能力。

【思路点拨】可以先解释词义，再结合句子内容和作者情感来分析。分析日寸要紧

密结合上下文。

3.请对文中画线的细节作具体赏析。（3分）

【答案】形象地写出了大黑对老牛头的陌生与疏离（1分），呼应了上文中大黑用犒

角救老牛头的细节（1分），深刻地揭示了老牛头的角色的悲剧性（体现了老牛头

生活发生了悲剧性的转变）（1分）。

【考点直击】此题考查学生赏析句子的能力。

【思路点拨】一定要联系上下文，在搞清情节、把握故事内容的基础上来进行。

4.文章结尾处写道"老伙计，连你都不认识我了......"请用第一人称写出老牛头此刻

的心理活动。（2分）

【答案】示例：我在你身上倾注的心血都白费了吗？只剩下我孤零零的一个人J'。

（第一人称1分，内容得体1分）

【考点直击】本题考查学生在读懂文章的基础上，合理想象和表达的能力。

【思路点拨】一要使用第一人称；二要符合情节和人物内心，体现老牛头的失望、

悲怆。

5.文章内容只字未提挽歌，却以“挽歌"为题，阅读文章，写出你的理解。（4分）

【答案】此题按层级给分，意思基本同于“示例一”给1分；意思基本同于“示

例二”给2分；余类推。第一层级：0分；答案完全没有结合文章内容，胡乱瞎

写。第二层级：1分。示例一：“挽歌”表达对逝去的东西的哀悼。第三层级：

2分。示例二：“挽歌”是老牛头对远去的大黑的一首悲歌。第四层级：3分。

示例三：“挽歌”表达了老牛头对失去农村家园的哀伤之情。第五层级：4分。

示例四：“挽歌”表达了作者对渐行渐远的农耕文明的眷念之情。

关卡4-3赏析句子

从百草园到三味书屋（节选）

A.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑根；也不必说鸣蝉在树叶

里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单

是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断

砖来，有时会遇见娱蚣；还有斑螯，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出

一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，

何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾

因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小

珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑柩要好得远.

B.冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）

和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是

不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地

面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些枇谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看

鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有

白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

12.A段中“不必说……也不必说……”在表达上有什么作用？（3分）

13.A段中作者调动了哪些感官来对百草园进行描写？请结合文句列举两个句子进行分析。

（3分）

14.B段中有一段描写捕鸟过程的文字，这段文字的最大特点就是用词准确精练，请把一系

列动词找出来，并说说这些词语有什么表达效果？（3分）

15.作者说百草园是我的乐园，在A、B两段的描述中，“乐”体现在哪里？（3分）

答案：

（-）12.答：两个“不必说”与后面的“单是”呼应，重点突出局部景物的方法写出百草

园景色的丰富多样，点明百草园是我的乐园的中心。（3分）

13.菜畦的“碧绿”，桑甚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写颜色，“肥胖”“高大”“臃肿”

“像小珊瑚珠攒成的小球”是写形状，这两者都从视觉上写；

鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从听觉上写；

覆盆子“又酸又甜”写的是味觉

（列举感官得1分，具体结合文句，一个感官得1分）

14.其中一连串的动词“扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、罩”九个动词，这些词语的运

用，准确、生动、传神地刻画了捕鸟的整个过程。（3分）

15.,油蛉、蟋蟀、娱蚣、斑螯，还有何首乌，等等，这些看似毫无趣味的小东西，在作者

的眼里却充满了勃勃生机2。到雪地里捕鸟，那快乐、那情趣，自在其中了。（乐景、乐事）

（3分）

素颜如雪

①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名''素"。银镯子上刻着缠枝的莲花，不

华丽，不张扬，雅致素朴。一件件银饰上，有的镶嵌一块刺绣，有的镶一片青花

瓷，或一块.黝黑的沉香木，有着光阴的味道。我在心里默念着，仿佛一位小家

碧玉的名字，素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风。

②暮春时节，院中的桅子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女

站在清清溪水边，说不出的素洁和美好。摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是桅

子花幽幽的清香。

③读明人张岱《湖心亭看雪》：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余挈一

小舟，拥空衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砌，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长提一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”此时

茫茫天地之间，山长水远，万簌寂静，只听见雪在枝头簌簌落下的声响。天地粉

妆玉砌，一派洁净。他在舟中，手捧一卷书，围一炉红泥小火，品一杯苦茶香茗，

世间还有比这更惬意优雅的事吗？

④几百年来，赏雪吟诗的文人们来去匆匆，唯有张岱手中的笔，极简极淡。他似乎

信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青，寥寥数笔，清淡、素净之极。好文字原来

正是这样，不是花满枝丫，不是蛇紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹。那些

文字有画意，有诗情，有韵味。

⑤读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净。不唱高调，至情至性，质朴无

华。好文字原是清新自然，素面相见。他放下枝头所有的繁华，沉浸在文字的泥

土中，简静，纯粹。人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留

下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅。

⑥我喜欢画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁。白衣女子坐在堂中，黑发

挽起，细细的眉，朱唇一点，纯洁素雅，安详从容。一身素衣，却胜过万紫千红。

她们在画中，或凝神，或抚琴，或低眉。你会感到，原来娴静也是一种奇妙的力

量。

⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展，我站在那幅残荷前，惊呆了。荷塘结了冰，

只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着，与我素面相见，清远静美。一瞬间，荷的清

气扑面而来。那些雪中的残荷，犹如一个人的暮年，霜严雪寒中，自有一份气定

神闲。

⑧一对夫妻，暮年时的爱情是素净如雪。有一幅油画，傍晚昏黄的烛光下，屋中桌

前坐着一对老人，白发的男子戴着老花镜在看报纸，老妇人低头在编织毛衣。桌

上放着一台收音机，俩人似乎都没有听。他们默默相伴静坐着，不说一句话，素

净安详如两尊佛。老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以沫的知己。有人来访，

敲开门，杨绛先生不说话，递出一张纸条，上面写着，钱先生在读书，不能接见

来宾。原来，杨绛先生不说话，是怕惊扰了钱钟书先生读书。他们之间没有甜言

蜜语，连爱情都显得多余。终无语，竟是最深情时。

⑨读唐诗宋词，你可以看见那个时代的风景，感受到那个时代的心灵，有我们现代

人无法想象的清澄和素洁。眼前似乎有了一幅画，山寒水瘦，一个人独坐茅屋，

听雪落寒窗，一招头，见一叶孤舟正泊在江面。日暮苍山远，天寒白屋贫。隔着

漫漫岁月，清凉和安然的气息迎面扑来。

⑩素，是生命的大美和庄严，也是人生另一个难得的境界。

19.从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。（4分）

示例：运用比喻的修辞手法，把暮年的季先生比喻成一树梅，生动形象地写出季老

先生简净、纯粹的人生境界，表达了对季老的赞美之情。（说明：本题4分。）

20.文章以“素颜如雪”为题，好在哪里？（4分）

表达作者对“素颜”的赞美，点明文章的主旨；是全文的线索；以形象的比喻和诗

意的语言，引起读者的阅读兴趣。（说明：本题4分。）

第四关过关检测

过关试题

断头树也有春天

【英】珍•古德

①写下这段文字时，我正坐在英格兰伯恩茅斯的家中，抬头就能望见窗外的几棵树。

其中一棵山毛樟树是我的最爱。小时候，它的树枝便是我最好的椅背，倚着它，我

读完了《人猿泰山》，幻想着自己有一天也能生活在森林里。

②山毛棒树是我最好的玩伴，我常常在树上一待就是几个小时。我每天都会轻唤着

它的名字，把自己的一些小秘密说给它听。夏日午后，当微风穿过枝丫，我仿佛听

到了它的呢喃低语。A叶儿轻轻摆着，边歌边舞，那是它为我精心设计的演出。刮

大风的时候，我搂紧它的臂膀，随它一起在风中摇晃。

③每当我徘徊在一棵大树下时，我总是惊叹于树里隐藏了多少岁月的故事，那展臂

迎风的树枝经受了多少载的风雨，还有那多到无法数清的树叶，有多少歌儿要吟唱O

我们所能看到的地面上的部分，只是树的一部分，在那深不可及的地下，埋藏着它

最深沉的心事和渴望。B也许是与树接触久了，我似乎读懂了树的语言，理解了与

人类密不可分的另一个世界。

④“幸存者”是一棵在“971”恐怖袭击事件中幸存的豆梨树。20世纪70年代

起，它就被栽植在世贸中心5号楼附近，年年用绽放的白色小花，为水泥世界里的

人们送来春的讯息。与同伴一样，它也被埋在了倒塌的双子塔下。

⑤一个月后，清理残骸的工人发现了它。彼时，树已经被“肢解”——水泥碎块砸

得它“身首异处”，剩下的树干被烧焦，树根严重受损。人们把它送入纽约公园的

苗圃。

⑥苗圃的管理人员告诉我，第一次看见这棵断头树时，他觉得根本不可能有任何方

法让这棵树起死回生，他没想到去掉表层烧焦部分的“幸存者”，竟在苗圃的优质

土壤里生根了。

⑦“幸存者”注定拥有不平凡的生命。2010年春天，一场可怕的风暴以每小时160

公里的速度席卷了“幸存者”所在的区域。风暴过后，“幸存者”已有部分树根裸

露在外，苗圃管理人员给“幸存者”又做了一次大手术。

⑧起初他们不敢有太大的动作，只是把树枝抬起来一些，让树干跟地面依然保持一

定角度。在根部堆上覆盖物和肥料。他们甚至不敢直接给树浇水，而是每天轻轻为

它洒水。几周后，“幸存者”再一次起死回生。

⑨2010年12月，“幸存者”被移回发现它的地方。“9•11”纪念馆的设计负责

人说最初一些人反对将“幸存者”移回来，认为原址上种满了新树，而“幸存者”

作为唯一的豆梨树，会破坏园林景观的对称性。事实上，作为世贸中心遗址上唯一

幸存的生命，人们纷纷来与它合影，将象征着感恩、鼓励、关爱的蓝丝带系在它的

树枝上。

⑩四月的一个清冷的早晨，金色的阳光包围在它的四周，我看到的是一位戴着光环

的精神领袖。站在为保护它而设立的护栏外，眼泪模糊了我的视线。它的花期已过，

枝头略显寂寥。但就在我站了很久，准备离去时，惊喜出现了：我突然看见三朵小

小的白花挤在一起，藏在枝叶深处。它仿佛在告诉人们：“不要伤感，只要还有希

望，哪怕受尽伤害，哪怕春已远离。”

14.品析文中画线的句子。（5分）

⑴请结合第②段品析A句。（3分）

叶儿轻轻摆着，边歌边舞，那是它为我精心设计的演出。

参考答案：这句运用了拟人的修辞手法（1分），生动形象地表达出树和我的亲

密关系（2分）。

两棵树

墨村

①胖子和瘦子那时候很年轻，两人结伴到山里去。奇山诡水，令人迷醉。在一风

景绝佳处，游兴正浓的胖子和瘦子同时发现了一种很奇特的树。两人生性好抬杠，

各持己见，互不相让。胖子说，这树肯定能长成栋梁之材！瘦子说，那不一定。

胖子说，咱各弄一棵树苗试一试!瘦子说，那就弄吧。

②于是，胖子和瘦子两家的庭院里便都有了这种树，只不过胖子栽在地上，瘦子

植在瓦盆里。胖子和瘦子较着劲儿为各自的树苗儿浇水、施肥、松土、修剪。胖

子的树没遮没拦，一天天长大长高，很劲秀，很漂亮。瘦子的树用铁丝左绕右缠，

一天天眼瞅着老往那斜刺里窜，很怪异，很邪乎。日子一晃悠，胖子头顶秃了，

瘦子脑袋光了。

③胖子的树长得有一搂粗细，铜杆铁臂，挺拔巍峨，冠盖如伞，遮天蔽日，惹得

周围十里八村鲁班的子孙们整日绕着左测右量直打鬼主意。胖子笑眯眯搔着脑壳

对瘦子说，咋样？不错吧！

④瘦子的树虽只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纤弱，却被瘦子侍弄得

盘龙虬扎道骨仙风，随便站在哪个角度上看，都能让人陡生一种云天雾地深奥难

测之感。

⑤一日，被一采风的摄影记者撞见，记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的

鬼斧神工所深深折服，惊叹之余，“叭叭叭”一口气拍完了整幅胶卷。月余，一

封来自首都北京的牛皮大信径送瘦子家。瘦子满腹狐疑地拆开一看，竟是那位记

者寄给他的一份画报。瘦子一蹦三尺高，乖乖，咱的大名咱的树竟上了《人民画

报》咧！瘦子笑眯眯哗啦啦抖着画报对胖子说，咋样？不错吧！

⑥胖子撇撇嘴，熊样儿，烧火都嫌碍事！瘦子吊吊眉，整形，谁愿跟你换！胖子说，

走着瞅！瘦子说，走着瞅！

⑦忽一日，县里来辆卡车，从司机楼里跳下一个瘦猴样的人，老驴曳磨般围着胖

子的树转了一圈儿又一圈儿，最后突然打住，要出大价钱买了这棵树。胖子头摇

得如拨浪鼓，冲着在门口晒暖的瘦子夸张地可着嗓门吼，啥？你说啥？九百？不中不

中，再添五十也不卖。

⑧最后，那人阴着脸甩出十张领袖票，吃亏似的连树根都挖出来拉走了。那几日，

胖子红光满面，进出家门，嘴里都韵味十足她老哼着“包龙图我打坐在开封

府……”

⑨又一日，市里来辆骄车，从里面钻出一个弥勒佛样的人，操着一口普通话叽哩

哇啦地嚷嚷着要找瘦子。胖子自告奋勇，哼唱着“哪一夜我不等你到月上高楼……

领那人来到了瘦子家。那人一进院门就被瘦子那棵树惊得老半天都没合上张大了

的嘴，激动地一边搓手一边一连声地嚷：“名不虚传！名不虚传！”