三年级语文期中试卷模板

三年级语文期中试卷模板

篇一：三班级语文期中试卷

一、积累与运用。（44分）1.看拼音写词语。（10分）

zàngzúhuángkǒngliáoku?lǒngzhàoxīnglu?qíbù

2.学以致用。(14分)

（1）用部首查字法查“窃”字，查部，除去部首余画，字典中的解释是：①偷；②偷偷地；③谦指自己（意见）。在“窃窃私语”一词中应选义项

（2）把下列成语补充完整：

有（）可（）有（）有（）有（）难（）（3）选择成语叙述有关王勃的故事：

风华正茂文思如泉手不停挥后生可畏

王勃从小就饱读诗书，14岁时就很出名气了，算得上()。他应邀参与滕王阁宴会，只是凝视了一会江边，便()、()，写下了千古传诵的《滕王阁序》。都督听了赞不绝口：“想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是()。”

（4）学习了我国省市自治区《简称歌》，我知道车牌各属于哪些省、市、自治区了，鲁Ａ6436属于省，沪Ａ0023属于市。（5）“流连忘返”“意外”选一词造句：

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3．依据课文内容和读过的书填空。（20分）

（1）景色秀丽的庐山有高峰，有幽谷，，有溪流，那的云雾更给它增加了几分。来到闻名的庐山风景区，仰视瀑布那壮美的景象，我会想起大诗人的名句“，。”

（2）卢纶的《塞下曲》描述的被人们称为“”的李广。其中最能反应李广神勇无比的诗句是：，。（3）荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个。白荷花在这些大圆盘之间。有的才绽开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都绽开了，露出。有的还是，看起来饱胀得立刻要裂开似的。

（4）通过半学期的学习，我们随着课文巡游了的南沙群岛和的庐山云雾，结识了的刘翔和的朱德，感受了赶海时、等趣事。二.阅读与理解。（4分+11分）

（一）

事后，萧伯纳深有感受地说：“一个人不论取得多大（成就成果），都不能自夸。对任何人，都应当公平相待，永久虚心。这就是那位小姑娘给我的教（jiàojiāo）育。她是我的老师。”1.在文中的括号内选择正确的读音和词语。2.在文中用“”划出“这”所指的内容。

3.萧伯纳把小姑娘当作老师的缘由是：。（二）葫芦池

葫芦池一年四季景色秀美。春天，池边翠绿色的柳条在春风里摇曳。红艳艳的桃花把葫芦池镀上了一层瑰丽的颜色。夏天，池里铺满荷叶，一阵风吹过，像翻动着一层绿色的波浪。含苞欲放的荷花芳香四溢。秋天，阳光照满大地，池边菊花盛开，千姿百态，美不胜收。寒冬，葫芦池结冰了，孩子们的欢声笑语在池边回荡。

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1.这段话共有句，是围绕第句按挨次写了葫芦池的美景。（3分）2.春天描写的景物是：、，夏天描写的景物

是：、，秋天描写了，冬天描写了。（3分）3.用“﹏﹏”画出文中的比方句。（2分）4.填空（3分）

（）的景色（）的柳条（）的桃花（）的颜色（）的波浪（）的荷花三.习作与表达（35分）

1.综合改错。（错别字2，语病2处，标点1处，共5分）

“大林和小林”这本书写得深动形象，我很早就想看。今日最终借到了，我特别兴奋极了。一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，使我受到不少启发。

2.一次欢乐的发觉，一段欢乐的经受，一位欢乐的好友??只要与欢乐有关，你都可以写下来。请你选择和“欢乐”有关的内容，写一篇文通字顺、条理清晰、

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1．写字端正、干净，间架结构均匀，行款整齐，得6分。2．写字端正、干净，间架结构不够均匀，得5分。3．写字比较端正、干净，得4分。4．用铅笔书写的，不得分。

篇二：三班级语文期中试卷

学校班级姓名成果

（卷面分：3%）

一、拼音世界。（10%）

yǜliàofúlǔāishāngxùnwanliáokuò

chóudàixī

ngluóqíbùliá

nmiánqǐfú

二、成语天地。8%

1、把下列成语补充完整：

有（）可（）有（

）有（）有（）难（）有（）必（）

2、选择成语叙述有关王勃的故事：

风华正茂文思如泉手不停挥后生可畏

王勃从小就饱读诗书，14岁时就很出名气了，算得上。他应邀参与滕王阁宴会，只是凝视了一会江边，便、，写下了千古传诵的《滕王阁序》。都督听了赞不绝口：“想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是。”

三、诗歌王国。6%

①看到庐山瀑布的气概，我就想到了“，”2%

②每当清明季节，你就会用“，”来表达你对已故亲人或伴侣的思念。2%

③卢纶的《塞下曲》描述的被人们称为“”的李广。其中最能反应李广神勇无比的诗句是：。3%

四、走进课文。18%

①荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个。白荷花

在这些大圆盘之间。有的才绽开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都绽开了，露出。有的还是，看起来得立刻要裂开似的。6%②通过半学期的学习，我们随着课文巡游了的南沙群岛和的庐山云雾，结识了的桑兰和的朱德，感受了赶海时、等趣事。6%③我在大路上看到两辆车的车牌分别是京N-A9989和苏A-V4312，你肯定知道这两辆车分别是市和省的。2%

④请你写一句和时间有关系的名言：2%⑤“留连忘返”“意外”选一词造句：2%

五、口语交际。（5%）

期中考试立刻就要考完了，假如考完以后，到家看到电视里正在放你最喜爱的动画片，你妈妈却不让你看，让你做作业，你会怎么和妈妈商议 ，让妈妈答应你先看动画片？请你写出你要和妈妈说的话。

六、短文舞台。（18%）

（一）

事后，萧伯纳深有感受地说：“一个人不论取得多大（成就成果），都不能自夸。对

任何人，都应当公平相待，永久虚心。这就是那位小姑娘给我的教（jiàojiāo）育。她是我的老师。”

1、在文中的括号内选择正确的读音和词语。2%2、在文中用“”划出“这”所指的内容。2%

3、萧伯纳把小姑娘当作老师的缘由是：。2%

（二）

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到惊奇：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”

爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不行以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化汲取呀。”

爷爷看我怀疑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，经常是反复诵读品尝，非把书读熟读透不行。其实，这就是?煮书?。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说?读书破万卷，下笔如有神?。我们学习语文，对那些好文章也应当这么?煮?。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么?煮书?呢？”

“你可以先从?煮?语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天早晨起床，放声读上几遍，认真品尝一番，多有意思呀！这样?煮?下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句??肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！

1、依据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。3%

①心里不明白，不理解。（）②一下子就明白过来。（）

③心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（）

2、用“＿＿”划出我们该怎样煮书的句子。用“