2021年我的牙齿教案

Differentliveshavedifferenthappiness（页眉可删）2021年我的牙齿教案2021年我的牙齿教案1活动一：参观诊所教育目标1.通过参牙诊所使儿道健康牙会人们的身体来苦给生和作来便。2.培养幼儿的观能力及考能力。3.积极的参与活动大胆的说自己的想。4.体验游的乐。教学准备与牙科诊所联系，获得诊所工作人员的同意和支持。教学过程1.教师带领全体幼儿观察牙科诊所的环境，牙科医生的工作。引导幼儿观察这是什么地方？有些什么人？有些什么器械？那些牙科医生在干什么2.观察牙科所的传。引导儿观宣传里的片说说容。3.观察哪些病人牙科所看病。（1）引导幼儿观这些病怎么了他们得什么病？（2）引导幼儿谈他们为么要请生治好病？（3）教师小结：些病人了牙病，牙很，吃东会很不舒疼痛也影响他的工作以他要请医帮助他们，治牙病。4.活动结束就幼儿参观的所见所闻组织谈话并引导幼儿思考议论“由于病人没有保护好自己的牙齿所以生牙病了小朋友一定要保护好自己的牙齿”。活动二：认齿活动目标1.认识牙齿，解牙的功。2.了解换牙的知，认识牙、恒。3.消除对牙的惧。活动准备《成人的牙齿》和《幼儿的牙齿》挂图各一张。活动过程1.观察牙齿。两人一对互相数数对方有多少颗牙齿仔细观察对方牙齿的颜色、大小、形态，发现门牙、犬牙、臼牙.不同。2.介绍门牙、犬、臼牙不同功。引导幼儿说自己门牙犬牙臼牙吃食时各有么作牙。3.出示挂图引导幼儿比较成人与幼儿的牙数找出不同处。4.引导幼儿讨论：有的幼儿掉了牙，还会长出来吗？5.介绍乳、牙。6.了解换的识。引导换经的儿说齿怎掉掉时些什么象教告幼乳到5、6岁时会落然长出新牙—牙牙会点一点小友要怕，自。活动三：怎样才有齐洁的牙齿活动目标1.知道怎样才能长美观、齐的牙齿。2.懂得如保牙齿。活动准备有关保护牙齿的系列图片。活动过程1.引导小朋友互相比较观察，谁的牙齿好，为什么好？2.引导幼儿思考、讨论：为什么有的人牙齿不整齐、发黄、发黑和烂牙。3.介绍怎样才会生出整齐观的牙齿。（1）换牙时注意不用摇松动牙齿；不舌舔松的乳时。（2换，坚素D生。（3就。4.看系列图片，说一说如何保护好我们的牙齿。（1）睡前不吃酸甜食物，它们能破坏牙齿的保护层，使牙齿受到细菌的侵害。（2）坚持早晚刷牙，清除口腔、牙缝中的食物残渣，杀灭口腔中的细菌。5.一。活动四：儿歌表演小熊牙”教育目标1.以儿歌表演的形式，教育幼儿爱护牙齿，坚持早晚刷牙，不偏爱甜食。2.儿。3.培养幼儿活泼、开朗的性格，陶冶幼儿的艺术情趣。教学准备头。教学过程1.给予情节音乐鼓励幼儿自编自演表现儿歌中的小动物。2.教师汇编补小朋的动配上不角色音乐领幼儿有情地演儿中的重段落。3.演》法。4.幼儿表演，启发幼儿运用不同的声音表现不同角色。5.自由合。6.结束活动。2021年我的牙齿教案2教学目标：知道关于牙齿知识，懂如何保护齿。教学过程：导入：看照片你都发现了什么看到了什么？课件看照片我们看到了他们灿烂的笑容还发现了他们的牙齿都掉了，你知道他们的牙齿为什么掉了？新授：一，牙齿的生长（课件：介绍牙齿）牙齿都可以干什么用（咀嚼食物，辅助发音，美观）二，同桌观察牙齿发现正在换牙还发现牙上有黑点小黑点就是虫子(龋齿)，让我们再看看龋齿是怎么形成的三，龋齿的形成让学生谈谈长了龋齿觉得有什么不舒服。四，龋齿的危害五，不良习惯对牙齿的危害1，学生讨论哪些不良习惯会影响牙齿健康2，课件看不良习惯，学生提建议六，保护牙齿的方法1，学生讨论保护牙齿的方法重点介绍刷牙的方法2，课件：和兔子医生一起环球旅行，学生谈收获七，儿歌希在今后的生活当中注意保护自己的牙齿特别是要记住每天早晚要刷牙。2021年我的牙齿教案3活动名称：我我齿活动目标：1、知道牙齿作用对自己的重要性。2、能说出1-2种保护牙齿的方法。3、学习正确的刷牙方式。活动准备：各种漱口杯牙刷、确刷牙图片活动过程：1、播放音刷牙"老师做刷牙的动作引出活动，激发幼儿参与活动的兴趣。老师昨天我去小老虎家做客了他呀跟我说了一件它的伤心事，我们来听听吧，2、老师讲述老虎拔牙的故事，让幼儿说说老虎为什么要拔牙？一起说说保护牙齿让牙齿不生病的方法。幼儿：少吃糖幼儿：多刷牙幼儿：睡觉前要刷牙幼儿：早上起来也要刷牙天怎。3怎。。4？。5确。6。7、老师总结：哇，老师发现小朋友的牙齿都变干净了，嘴巴里还有香香的味道呢要是小朋友每天都能按时刷牙我们的牙齿一定会很健康的哦！活动反思活动中通过故事引出让幼儿能一起来交流保护牙齿的办法也利用老虎提出的问题来激发幼儿带着帮助老虎的情感去了解刷牙的正确方法最后的刷牙活动也更是让幼儿去尝试正确刷牙的方法，感受一起刷牙的乐趣以及刷牙后牙齿的舒适，幼。2021年我的牙齿教案4主题的由来：班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼进餐后不能主动漱口需教师提醒，在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。活动目标1、了解牙齿的结构学会正确咀嚼2、让幼儿了解龋齿的形成原因、危害、掌握保护牙齿的常识，知道牙齿的功能及与健康的关系。3、使幼儿学会正确的刷牙方法，养成饭后漱口和每天早晚要刷牙的好习惯。问题板块教师提出的问题：1、牙齿都能干什么用？2、缺了牙齿会怎样？3、牙齿变黑、牙齿上的洞洞是怎么产生的？幼儿的疑问：1、为什么不刷牙，牙就会出现洞洞呢？2、“虫牙”是牙齿上长虫了吗？3、怎样牙齿才会又白又亮？主题壁报大墙：和幼儿共同创设牙齿的墙饰。小墙：1、盥洗室：粘贴小狗刷牙的图片2、画上牙、下牙的图片供幼儿练习刷上、下牙的方法。3、粘贴小朋友正确与错误的刷牙图片使幼儿进一步明确刷牙的正确方法区域游戏相关内容图书区：1、增设相关的图书图片2、投放保护牙齿的歌曲、儿歌及相关的故事表演区：增设牙齿的头饰及相关的儿歌自然角：增设浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。美工区：增设相关的图画纸让幼儿练习画牙刷和牙膏科学区：增设牙齿的模型及牙刷供幼儿练习正确刷牙的方法家园合作1、请家长给每名幼儿带一把小牙刷供幼儿在园中练习正确刷牙的方法2、请家长培养幼儿养成早晚刷牙的好习惯3、家长园地增设相关内容：如何正确保护牙齿及刷牙的正确方法。资源利用1、请园中的保健医给幼儿讲解如何保护自己的牙齿2、请大班的孩子给幼儿讲一讲自己的小牙是怎样变黑的3、请幼儿将漱口水吐到一个盆里观察漱口水的变化。4、请幼儿用自己的小牙刷在班中练习正确刷牙的方法。5、提供刷牙的模具及牙刷供幼儿练习刷牙。2021年我的牙齿教案51。2功系3动备1关ppt2们齿1.提问，小朋友们有谁拔过牙了？你有没有注意到拔下来的牙齿长的是什么样子的？为什么要换牙呢2.教师相关牙为带）3.小朋友们相互察一下伴的牙老师人描述下牙齿的样子4.教师引入相关知识：什么是切牙、尖牙（犬牙或虎牙）、磨牙以及它们的外形二、观察我的牙齿1.请小朋友们利用子观察己的牙齿一数自的牙2友。3？1.教师分享点――奇饼干2.食用前任务，请小朋友们在吃点心的时候注意一下自己在什么时候会使用到哪些牙齿用来做什么呢3.食用心请小朋们说在东时是么合作的4.教师概括切牙、尖牙和磨牙的作用。反思：活动中让幼儿自己数牙齿自己然后填记录表的方式不太好可以换成一整张大的记录表让幼儿在位置上数然后填上去，也能起到直观对比的作用。2021年我的牙齿教案6设计背景经常有家长跟我反映说小孩在家不爱刷牙一般来说一岁半到两岁是一个较好的熟练时机，这牵涉到宝宝的手部肌肉发展、指产的重班多。活动目标1、让幼儿明白保护牙齿的重要性。2、教幼儿掌握准确的刷牙要领，养成天天刷牙的好习性。3、培养良好的卫生习惯。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。教学重点难点：教学重点：知道掩护牙齿的重要性，掌握刷牙的要领。教学难点：掌握准确的刷牙要领。活动准备1、没有牙齿的大老虎视频。2、牙齿模型，幼儿自带牙刷。3、背景音乐刷牙。4、玩具大老虎、纸杯、脸盆。活动过程出。事没：1到？2？的。1，积齿。2？。。1、大老虎说（老师扮演大老虎）：我现在知道要保护自己的牙齿不乱吃零食每天早上睡前坚持刷牙牙齿就会很健康，们。2。3。4（1下（2（3（4外。5。6。。教学反思而接让，非了的想法说出保护牙齿的好方法幼儿对教师扮演的大老虎非常感兴趣并积极地和大老虎一起讨论正确的刷牙方法在这一环节较，会，本保。2021年我的牙齿教案7活动目标：1。2功。3。4。5。活动重、难点：形。活动准备：1、《小朋友的书·我奇怪我发现》2、幼儿换下的乳;牙齿模黑板上画好的两张张开的大嘴。3、人手一个小镜子、电筒、笔。活动过程：一、第一次自主观察。请幼儿用小镜子自主观察自己的牙齿了解幼儿在观察时使用的不同方法。二、学习观察方法。1、运用提问引导幼儿学习正确的观察方法。2、师：你能看到牙齿的几个?你看到的每个面是怎样?用手摸摸有