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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2023年廊坊霸州市招聘编制内教师考试题库一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。A.指导学生能力B.社会服务能力C.科学研究能力D.课堂教学能力【答案】:D2.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是()。A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力【答案】:C3.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这是由学生的()。A.人格尊严权决定的B.隐私权决定的C.荣誉权决定的D.人身自由权决定的【答案】:A4.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()。A.启发性原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则【答案】:C5.教师实现人生价值的根本途径是()。A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.教书育人【答案】:D6.教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是()。A.师范教育B.自我教育C.入职培训D.在职培训【答案】:B7.选拔性考试一般是典型的()。A.标准参照测验B.常模参照测验C.学能测验D.成就测验【答案】:B8.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.工作人员B.专业人员C.人类工程师D.技术人员【答案】:B9.班集体建设中最关键的因素是()。A.班干部B.目标和规范C.班主任D.学生人数【答案】:B10.学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。A.符号学习B.辨别学习C.概念学习D.规则或原理学习【答案】:D11.终身教育的提出者是()。A.裴斯泰洛齐B.康德C.杜威D.保罗·朗格朗【答案】:D12.()是教师个人应具有的起码的道德品质A.热爱学生B.公平公正C.以身作则D.严谨治学【答案】:B13.培养学生抗诱惑的能力是为了()。A.锻炼道德意志B.塑造道德行为C.确立道德信念D.明晰道德观念【答案】:A14.《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展,此书的作者是()。A.弗洛伊德B.克雷丕林C.比尔斯D.比奈儿【答案】:C15.教师是实施素质教育的()力量,是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A.坚强B.骨干C.基本D.基础【答案】:B16.《中华人民共和国教师法》从()开始施行。A.1986年B.1994年C.1995年D.1999年【答案】:B17.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。A.练习法B.发现法C.谈话法D.讲授法【答案】:D18.一个孩子被妈妈打后,满腔愤怒,难以回敬,转而踢倒身边板凳,把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这是()防御机制。A.压抑B.置换C.投射D.升华【答案】:B19.下面哪种不是估计信度系数的方法?()A.再测法B.分半法C.异质法D.复本法【答案】:C20.有目的、有计划、持久的知觉活动是()。A.想象B.意志控制C.记忆D.观察【答案】:D21.在维纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。A.外部的、不稳定的、可控制的B.内部的、不稳定的、可控制的C.外部的、稳定的、不可控制的D.内部的、稳定的、不可控制的【答案】:C22.在学习较容易的内容时,动机水平为(),最有利于学习。A.以上都不对B.较高C.中等D.较低【答案】:B23.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是()。A.认知结构B.共同要素C.共同原理D.学习定势【答案】:A24.在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()。A.公平原则B.无过错责任原则C.严格责任原则D.过错责任原则【答案】:D25.一般来说,专家型教师的课时计划具有很大的()。A.灵活性B.计划性C.实践性D.操作性【答案】:A26.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动,以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的()。A.示范法B.陶冶法C.将惩法D.锻炼法【答案】:D27.只需要再现性思维,再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是()。A.专门领域问题B.常规问题C.一般领域问题D.结构良好问题【答案】:B28.早上学习的知识,比上午10点左右学习的知识保持的更好,这是因为早上学习避免了()。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.痕迹衰退D.提取困难【答案】:A29.实用主义的集大成者是美国哲学家、教育家()。A.詹姆斯B.杜威C.培根D.皮尔士【答案】:B30.课堂上有的学生会开小差,这属于()。A.注意的转移B.注意的不稳定C.注意的分配D.注意的分散【答案】:D31.在教育学的研究中,一般认为,影响个体发展的内部因素主要包括()和人的主观能动性。A.人的体质状况B.人的精神状况C.遗传D.教育【答案】:C32.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。A.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化B.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。C.对学生一视同仁,一样要求D.在学生之间进行横向的比较与学习【答案】:A33.德育过程要“反复抓,抓反复”所依据的德育规律是()。A.知、情、意、行诸因素统一发展规律B.长期性和反复性规律C.学生思想内部矛盾转化规律D.在交往中形成品德规律【答案】:B34.下列例子中属于陈述性知识的是()。A.知道怎样写作B.知道怎样玩篮球C.知道怎样学习D.知道计算面积的公式【答案】:D35.以下哪种学习动机属于内部动机()。A.读书可以怡情B.万般皆下品,唯有读书高C.书中自由颜如玉,书中自有黄金屋D.学而优则仕【答案】:A36.需要的根本特性是()。A.目的性B.动力性C.心理性D.生理性【答案】:B37.()是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。A.教学模式B.教学方法C.教学策略D.教学【答案】:A38.()是研究工作进行之初所做的书面规划,是如何进行研究的具体设想,是研究实施的蓝图。A.研究目的B.研究计划C.研究过程D.研究结构【答案】:B39.如果说一个人的智力超常,则其智商必须超过()。A.80B.95C.100D.130【答案】:D40."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现?()A.升华作用B.合理化作用C.投射作用D.退化作用【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段?(??)A.原型定向B.原型内化C.原型操作D.原型改变?【答案】:ABC42.以下关于心理健康的特点描述正确的是()。A.心理健康的状态具有可逆性B.心理健康的状态不是固定不变的,而是一个动态发展过程C.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面D.心理健康的状态具有相对性【答案】:ABD43.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是()。A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现B.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展D.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成【答案】:ACD44.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时,教师应当立即()A.与父母或者其他监护人取得联系B.设法查找C.或者向公安机【答案】:ABC45.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响?()A.可辨别性B.可利用性C.可组织性D.巩固性【答案】:ABD46.加强职业道德修养的途径有()。A.坚决同社会上的不良现象作斗争B.培养自己良好的行为习惯C.学习先进人物的优秀品质,不断激励自己D.树立正确的人生观【答案】:BCD47.职业道德评价类型:包括()。A.集体评价B.自我评价C.社会评价D.家庭评价【答案】:ABC48.根据记忆的内容,可以把记忆分为以下几种()。A.情绪记忆B.语义记忆C.情景记忆D.内隐记忆【答案】:ABC49.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是()。A.爱岗敬业也是对从业者道德水准的评价尺度B.爱岗敬业反映从业者的责任意识C.爱岗敬业能够反映从业者对职业岗位的投入程度和崇敬程度D.爱岗敬业能够反映从业者的品行【答案】:ABC50.教师职业道德的基本特点有()。A.教师职业道德功能的多样性B.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性C.教师职业道德内容的全面性D.教师职业道德的教育专门性【答案】:ABCD51.人的心理是()。A.脑的功能B.主观映象C.客观现实的反映D.大脑活动的产品【答案】:ABC52.职业赋予人生的特殊意义是()。A.职业可以满足我们的生活需求B.职业不会影响一个人的生活方式C.职业赋予人们人生价值D.职业赋予我们全新的社会角色【答案】:ACD53.以下对气质的描述,正确的是()。A.与生俱来的B.具有稳定性C.具有独特性D.有好坏之分【答案】:ABC54.以下属于程序性知识范畴的有()A.动作技能B.认知策略C.智慧技能D.命题学习【答案】:ABC55.下列选项中符合办事公道要求的是()。A.秉公执法,不徇私情B.顾全大局,服从上级C.原则至上,不计得失D.知人善任,培养亲信【答案】:AB56.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?()A.教学反思B.观摩与分析C.微型教学D.教学决策训练【答案】:ABCD57.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件C.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提D.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范【答案】:BCD58.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有()。A.工作认真负责B.宽容谅解C.替同事着想,给同事方便D.尊重同事隐私【答案】:ABCD59.人的举止可以表现一个人的()。A.爱好B.能力C.内心世界D.精神面貌【答案】:CD60.从依赖性学习到自主性学习的转变,体现了()。A.学习观的变化B.学习内容的变化C.师生关系的变化D.学习方式的变化【答案】:ACD61.道德的特征是()。A.道德具有历史继承性和相通性B.社会经济关系决定道德的产生与内容C.道德具有相对稳定性D.在阶级社会中,道德具有阶级性【答案】:ABCD62.斯滕伯格提出的爱情三角理论中,爱情的三个成分是()。A.亲密B.友情C.激情D.承诺【答案】:ACD63.品德的心理结构包括的要素有()。A.道德认识B.道德意
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