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文档简介
21掌声小儿麻痹(bì)症 落[lào]下了残疾(jí)走路的姿(zī)势 镇(zhèn)定了情绪 犹(yóu)豫(yù) 骤(zhòu)然角落[luò] 忧(yōu)郁(yù) 歧(qí)视 鼓励(lì)
bānyuàn
jiǎngtóudī班愿讲投低
diào
kuàng
chí
shùjìng调况持述镜
bānyuàntóudiào
班里愿意投向调来
kuàngchíjiǎngshùtán情况持久讲述交谈
kùnjìngcánzhòujūgōng困境残疾骤然鞠躬
dǎoxītūn舞蹈珍惜慢吞吞多音字:luò(降落)diào(调动)落调là(落下)tiáo(调整)
近义词:忧郁——()骤然——()注视——()珍惜——()热烈——()特别——()猛然忧愁
注目爱惜
猛烈格外反义愚词:特别——(愧)柏犹豫——(存)珍惜——(瞒)嘴结束——(谦)果断普通浪费开始1、我驳们鼓纹掌时彻发出务的声夫音叫添什么咐呢?2、我粱们会吉在什怨么情鞠况下嘱听到当掌声话?3、别伟的情毛况下担也可冬以鼓币掌吗章?让取我们餐速读奏课文巧,想肾一想:同学甜们为谁鼓掌陈?为城什么事鼓掌搜?画一令画课挑文中阅有掌缘瑞声的塘句子妈。(掌甘声)全文闲共光自技然段爆,分四部分混:第一斥部分(秧):遥小英铁因小低时候迁生病煌,腿章落下施了残烈疾,魔显得左忧郁首而自携卑。第二蹲部分():世演讲予课上荐,刚坊调来参的老废师不喜了解落小英帽的情捞况,越让小狂英上利台演纠讲。亭小英尼得到磨了同镇学们兵热烈题的掌齿声,供演讲匀获得磁了成狼功。第三预部分(挎):孝小英忌不再天忧郁尖,变势得活皱泼开害朗了那,是粉同学姥们的愁掌声暗使她泡鼓起损了生唤活的劣勇气访,她哪很珍拜惜这语掌声乖。第四岁部分(秀):壁人人览需要是掌声赵,我皮们应咐当珍削惜别徐人的积掌声迹,同都时不吨要忘蒸记把堵掌声俱献给处别人朝。7②--④①⑤--⑥⑦精读旨课文1、揭差示句未子:凶说也奇怪,从那次演讲领以后肾,小瓦英像变秒了一衫个人阅似的。2、自厕由读寨课文慈,想购一想团下面体的几通个问情题:(1)“丢说也擦奇怪隔”,跌你认承为奇槽怪还恋是不城奇怪威?为照什么尘?(2)“菌那次伙”,蜻指的奏是那野一次磁?(3)“首像变歉了一两个人亲似的休”,壮小英昆有哪肥些变牲化?浩为什盆么会皮有这倍些变瞧化?(给燥足学绢生足够脂的时者间反复甩读书沟,开盈展讨梅论)重点己讨论低(3):桑小英枕有哪毅些变稿化?诵(结齿合指初导朗经读)(1)小庆英以戏前是恶什么议样子丹?请净默读催课文河,画出渔有关谅语句显。指名工朗读我有关知语句咐,注社意体裁会小危英自虾卑的陵心理味。(2)后浓来呢堵?说也碍奇怪蔽,从弊那次律演讲购以后朱,小子英像哭变了跃一个笼人似搬的。画她不纲再忧理郁,严开始巷和同宁学们员一起被交谈蓝、游叼戏,作甚至总还走骡进了桨学校竟的舞艺蹈房……小英久为什厚么会绍有这腿些变洒化?(同学卖们用们掌声便鼓励蜘她,除使她焦鼓起旋生活或的勇劈燕气)默读另第四京自然眉段,赵复述诵“那斥次演伶讲”酸的前钢后经但过。“小卷英在堆大家梢的注僚视下块,终省于一悲摇一绕晃地撤走上娘了讲执台”你认均为大古家的企目光味中包吐含了军什么红?为蔑什么宗?(期待思、鼓芦励、恢支持狠;从掀大家吴后来伏的表零现中办可以勉看出若,同异学们询对她愈是同舱情、君关心膝和尊拨重的派,并罚没有拖歧qí视她逼的意科思)小英壁向大拐家深非深地压鞠了母一躬隔,然绍后,杀在同么学们上的掌孔声里凡微笑终着走去下讲蕉台。..辆....小英航向大兼家深砌深地氧鞠了键一躬普,然食后,队在同梢学们素的掌渣声里购微笑让着走酱下讲映台。..驼....小英的信王芳喝:你好激!最忍近好初吗?符那次矮的演少讲课掘至今汗还深蜘深地劳印在织我的顾脑海蚂,我馅永远奥也忘救不了糠那一锻次掌休声,宣它使欧我鼓到起了邻生活庭的勇厌气。允我永假远感汉谢这聋掌声榜。小英掌声陆还包进含着善什么犯呢?人人变都需孩要掌禽声,料特别恐是当袭一个巨人身郊处困国境的塘时候从。让瞎我们型珍惜闲别人疗的掌刘声,旬同时岂,也骡不要机忘记杯把自冈己的稼掌声耳献给茅别人。掌声侄是一息首美危妙的偏歌,菌能辞唤起寸人们叔的勇已气!掌声位是一售朵芳巨香的喜花,啄花鲜香()!掌声捉是一期轮(戒),(苗)!掌声牺是(园),(衔)!掌声穷是(读),(轰)!掌声雷是一茂首美示妙的禽歌,抓能昂唤起芬人们您的勇那气!掌声筛是一卷朵芳阁香的乖花,却花份香能洒够使甩人振封奋起干来!掌声拒是一扫轮早筹晨的已太阳岛,治能给拖我们谊带来唯一缕筋阳光溉!掌声耀是一懂把钥夹匙,芬可跳以打概开勇洗气的糕大门尿!掌声朝是闪专烁的恩星星惜,舅能把套孤独词的黑袋夜照陡亮!为别搏人鼓偷掌为自子己鼓艰掌为生蓝活鼓覆掌为生链命鼓常掌感悟寸中心本文坦生动季地记译叙了在身患雷残疾捐而忧细郁自缩慧卑的毒小英冈在上捕台演抖讲时间得到吐了同超学们蛋热烈境的掌忌声,险在掌捏声的惊激励粪下,先她鼓季起生稍活的堤勇气顷变得刘乐观柏开朗知的故爆事。斩小英柏的经崖历告词诉我绩们:劈燕人人铺都需独要掌麻声,糠尤其晕是当创一个翻人身贯处困携境的薄时候橡;要六珍惜握掌声近,同击时也殿不要娱忘记载把自钟己的抢掌声箩献给拖别人主。课文谢最后牛一个绞自然驰段告衔诉我榆们什废么道沉理?人与获人之里间需洽要相腹互尊期重、听鼓励乳,要伴主动摄去关肚爱别俗人,塞特别扁是对仓身处尼困境专的人挪,同姓时也良要珍晚惜别
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