高中生物必修《生态系统的稳定性》课件

第5节生态系统的稳定性学.科.网课标领航1．阐明生态系统的自我调节能力。2．举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。3．简述提高生态系统稳定性的措施。学.科.网1984年，美国科学家模拟生物圈的结构和功能建造了“生物圈Ⅱ号”实验室(见右图)，但仅过了一年,实验宣告失败。,“生物圈Ⅱ号”实验说明，在目前技术条件下，人类要想在生物圈之外建造一个适于人类长期生活的生态系统是很困难的，它不能像真正的生物圈那样，长期保持相对稳定。情景导航学.科.网

核心要点突破实验探究创新基础自主梳理知能过关演练第5节生态系统的稳定性学.科.网基础自主梳理一、生态系统的稳定性生态系统所具有的____________自身结构和功能相对稳定的能力。

保持或恢复学.科.网思考感悟如何从生态系统的结构和功能上理解生态系统的稳定性？【提示】从生态系统的结构上看：生产者、消费者和分解者的种类、数量比例相对稳定，食物链、食物网相对稳定。从生态系统的功能上看：物质和能量的输入和输出相对平衡。二、生态系统的自我调节能力负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。三、生态系统稳定性的种类1．抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能_________的能力。2．恢复力稳定性：生态系统在受到_________因素的破坏后恢复原状的能力。保持原状外界干扰四、生态系统稳定性的特点1．不同的生态系统在两种稳定性的表现上有差别,生态系统中的组分越多，_______越复杂，其________________就越强，_____________就越高。2．不同的生态系统在受到相同的干扰(破坏)后，其_________与恢复时间不同。五、提高生态系统稳定性的措施1．控制对生态系统干扰的程度。2．实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。食物网自我调节的能力抵抗力稳定性恢复速度核心要点突破抵抗力和恢复力的区别与联系要点一特别皱提醒如果凯要对猪一个拜生态避系统注的抵尚抗力打和恢卡复力摆两个李方面抖进行衬说明羊，则砖必须追强调览它们卫所处香的环往境条剩件。捞环境裙条件唯好，访生态邪系统佛的恢滩复力推较高球，反兄之亦岩然。例1下列催实例毯中，延属于选恢复翠力稳取定性唐的是()A．由傻于乱宪砍滥过伐，蛮长江蛇流域稼森林吨面积隔急剧界减少勒，引蛾发了初百年冤不遇钱的洪条涝灾胁害B．当滚天气董干旱酒时，来草原吨生态已系统贼中的歉动物蛙种类锐和数皇量一糖般不飞会有顾太大恒的变客化C．乡印村有赚一个呀池塘波，每陶天都醋有人幕到池敢边洗碗东西毛，可班池水货依然秒清澈铸如故D．一复个相冲对封叮闭的娘生态封系统雕中闯裕入某敲大型取肉食瓣动物胡后，似生态济系统城的各客成分旺相互模作用裳，直快到恢狮复为瞎原来去的状冲态【尝试疯解答】__D__【解析】本题焰的分萝析如念下：选项判断理由A不属于稳定性的表现遭到破坏，没有恢复B抵抗力稳定性受到气候干旱的干扰，但保持原状C抵抗力稳定性受到污物的影响，但保持原状D恢复力稳定性系统遭到破坏，最后恢复【探规殿寻律】简单姐记忆湿生态源系统将的稳灿定性(1皂)“抵抗逐干扰纸，保演持原秒状”——抵抗添力稳屈定性据。(2唐)“遭到浸破坏醒，恢讽复原错状”——恢复波力稳闻定性鱼。跟踪栗训练关于炕生态当系统龟稳定耻性的丘正确捐叙述恳是()①负反农馈调垫节是层生态命系统傻具有尾自我炕调节呢能力芝的基逐础②“遭到嫌破坏场，恢扮复原虚状”属于恒抵抗圈力稳前定性③人们查对自输然生炕态系交统“干扰”不应丹超过致其承姓受能开力④热带丝式雨林以遭到嘱严重膨砍伐揉后，危其恢暂复力饿稳定宿性仍没很强⑤提高蚂生态刮系统幻玉稳定企性的遇措施蓄之一暗是随难意增较加生畜物种蒙类，权改变倍其营提养结变构A．①③B．②④旅⑤C．②③D．①④捆⑤解析诉：选A。生态系统自我调节能力辨析要点二生态狐系统歉能保牧持动网态平委衡，悔是因烟为生害态系级统具垂有一凳定的椅自我卖调节牲能力角，这陡种能妥力的机基础部是负慈反馈的调节求。1．生饼态系伍统的绢反馈观调节当生毫态系熟统某段一成踩分发医生变咏化的电时候宰，它焰必然烟会引扯起其彩他成漠分出徐现一望系列凑的相钩应变洪化，坊这种殊变化寻又反拉过来炕影响济最初娘发生卡变化魔的那妨种成泽分的榜现象背。其容中包校括正忆反馈西和负军反馈剥，负弯反馈应调节晶在生虑态系恼统中骨普遍坝存在炮。(1雕)负反挠馈调让节①作用裳：是虏生态粒系统夸自我穗调节争能力物的基含础，伏能使历最初渐发生去的那中种变光化向军相反培的方松向发犬展，支使生丘态系回统达帐到和逮保持代相对峰稳定裕。②实例逗：森石林中屠的食稼虫鸟即和害牙虫的嫁数量视变化③结果盆：抑掀制和咸减弱甜最初塘发生钟变化姑的那若种成矛分所币引起哈的变腰化。(2厉)正反签馈调污节①作用朝：加痒速生惨态系贫统最士初所院发生厨的变说化，炎使生虫态系挠统向沟着更庙好或霞更坏甘的方书向发虽展，献即人跌们常削说的钳良性布循环愚和恶冰性循僻环。②实例宿：③结果霜：加大速最胞初发越生变惰化的捆那种圆成分怪所引烘起的钟变化距。2．生经态系镇统的离自我妄调节伴能力芬是有室一定妙限度辈的当外勇界干变扰因借素的蔬强度渡超过禾一定碍限度软时，药生态枕系统杂的自辫我调赚节能添力会萝迅速月丧失适。如贡：CO2过量亭排放其引起冷的温注室效亮应，SO2的过括量排伍放引姑起酸新雨及过一系意列环奏境问团题的燥出现变无一详不是遮生态躲系统背遭受蹄干扰村的程易度远拼远超笨过其帽自我内调节版能力雹所引腊起的仍。下图悄是草桶原生塑态系废统中烤兔子中种群吵数量食和植念物种变群数导量之甜间的之反馈箭示意爬图，扩请据虑图回邪答问温题：(1渗)兔子浩种群锻和植殖物种会群数宏量的谢这种肿调节弯属于__榆__径__调节季，它右是生币态系匠统的__氧__狮__静__能力笛的基硬础。(2扇)这种抓调节禽对生浴态系博统有侮何意技义？例2【思路吧点拨】该题如考查保的是蛙生态悠系统爱稳定否性的员自我唐调节签机制奥。正网确解兆答该留题，失首先姐认真孕分析洋图中忍兔子镇种群逗与植箭物数慕量之撇间的小依存惭关系纠，然王后再姜根据截所学换的原棍理作痕答。【尝试证解答】(1量)负反访馈份自我漆调节(2侵)使生严态系绑统达哗到和讽保持胆稳定【互动庭探究】(1孝)题中捐兔子叙种群句数量具与植额物种神群数辱量变想化用涨曲线胳如何盼表示陶？(2异)若把亲兔子板种群梅全部议消灭阴，植拨物种慢群会济怎样极变化槐？提示仓：(1调)(2凯)先增西加后蝴减少滋，最允后趋颂于稳疯定【探规仓寻律】解答养反馈界调节齐问题送时三末点注乘意(1胀)理解钓正反见馈和粒负反蹦馈的察含义馒；(2枝)反馈上调节守具有潮普遍维性，葱从分旺子(酶活寺性的饺调节)、个座体、残种群佩到生笑态系留统处将处都译存在串反馈件调节支；(3懒)反馈案调节私是长泉期进独化的侦结果督，这国样生品物体肯自身袭才能挂保持丛稳态望，生辟物体猜才能挨在相拍对稳仪定的弃环境问中生戒活。实验探究创新设计望并制讯作小绣生态熔瓶，观察公生态筛系统战稳定敏性1．实习需原理剪：生匠态系承统的盲物种啄组成光、营连养结垮构和浓非生结物因造素与厅其稳桌定性勉密切能相关虚。将霸少量昨植物渗、以公该植私物为虑食的乖动物迫和其夺他非斤生物换物质产放入茎一个证密闭此的广稀口瓶雪中形伤成一接个小并生态驱瓶。2．小宫生态衬瓶的伶设计饭要求齐及分守析设计要求相关分析小生态瓶必须是密封的防止外界生物或非生物因素的干扰小生态瓶是透明的为光合作用提供光能；保持小生态瓶内温度；便于观察小生态瓶中的各种生物要具有较强的生命力，各营养级生物之间的比例合适小生态瓶中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定设计要求相关分析小生态瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间瓶内储备一定量的空气小生态瓶的采光用较强的散射光防止水温过高导致水生植物死亡设置对照组一个班内可以设计多种对照实验，如水质、植物、动物的数量、非生物物质成分、见光与否等3.小生较态瓶厉稳定姥性的芒观察乳与分姥析(1论)观察①观察信的内倍容为吼植物类、动女物的趁生活搁情况俘，水宗质情秒况(由颜蛇色变咽化进前行判瓜别)及基倘质变持化等稀。②比较铜各组奴小生省态瓶窝中生肚态系凝统稳疲定性呈维持将时间吉的长赖短。(2迟)分析小生洞态瓶闪中虽景然成声分齐液全，互生产抚者、殊消费范者和唯分解捡者之侨间可吧以进狼行能攀量流可动和惯物质冤循环班，但立是由许于小误生态疤瓶中向的生偷态系狸统极耗为简性单，虑自动索调节帐能力旋极差擦，所酿以抵筒抗力冠稳定版性极举低，匙生态肝系统倾的稳粉定性团极易喷被破饲坏。毙因此迁小生游态瓶添只能怠保持仍一定咽时间础的稳乳定状叠态。实战控演练为观庆察生质态系段统稳宴定性痰，设士计4个密蔬闭、劝透明械的生营态缸观，各浙缸内碑的组话成和剑条件中见下铸表。满经过涉一段邪时间跌的培步养和省观测桐后，哑发现烦甲缸咸是最鞠稳定冈的生惧态系斯统。生态系统组成光水草藻类浮游动物小鱼泥沙生态缸编号甲＋＋＋＋－＋乙－＋＋＋－＋丙＋＋＋＋－－丁＋＋＋＋＋＋注：“＋”表示重有；“－”表示膀无。(1绵)乙缸址中，课藻类横的种程群密帐度变踢化趋听势为__驼__根__，原摊因是__哈__迹__扛__乒__猛__赛__愿__庆__袖__漫__革__圆__掠__麻__育__。(2恋)丙缸暮比甲污缸有块较多伟的有通机物很，原鱼因是__挺__伯__雁__棵__失__辫__乘__己__句__那__优__厘__恳__鞋__区__蠢__虫__拌__烫__睡__大__辩__狠__粥__恒__。(3美)丁缸淋与甲安缸相选比，锈氧气饺含量__颜__车__绣__，原银因是__丢__材__客__悉__很__佩__期__冷__药__戏__树__婚__抱__斥__片__速__川__斥__姑__国__。(4块)根据幅观察苦结果肯，得叛出结售论：①__跃__层__