普通话培训计划

普通话培训计划

方案一：一般话培训方案

一、指导思想

以"三个代表'为指导，深化宣扬《中华人民共和国国家通用语言文字法》，通过多种渠道，多种形式，进一步增加校校辐射力量，向全社会广泛宣扬，大力推广一般话，促进推广一般话和语言文字规范化工作向纵深进展。树立老师终身学习的思想，进一步提高全校师生语言规范意识和"推普'意识，在全校形成说一般话、写规范字的良好风气。

二、工作目标

通过一般话培训、宣扬活动，推广使用全国通用的一般话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，努力创建规范、健康的校校语言文字应用环境，营造"人人讲好一般话，个个写好规范字'的良好氛围，提升学校文化品位。

三、主要工作

（一）提高思想熟悉，加快推普步伐

1、仔细学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习有关推广一般话活动的文件，领悟精神，提高师生推广一般话和使用一般话的力量。

2、一般话是老师的职业语言，是从事训练、教学工作的基本功，把握和使用一般话是每位老师必备的素养条件。老师的推普工作如何直接影响教学质量和幼儿的进展，我校将进一步规范推广一般话工作，要求教职员工校内各项活动坚持使用规范的一般话。

3、力求在网管员的帮助下，完善校语言文字网。健全学校推广一般话网络，实行层层负责制，加强推广一般话力度，提高推广一般话效果。

二、明确普及要求，严格遵守规章制度

1、领导要带头讲一般话，要求广阔教职员工、同学都要说一般话，做到校内一切场合坚持用一般话，养成使用一般话的良好习惯。

2、老师在组织训练教学活动、会议、宣扬和其他集体活动中都要使用一般话，让一般话成为师生的沟通语言。

3、严格执行老师持一般话上岗制度。

三、开展一般话教学，参加一般话培训

为了不断提高一般话教学质量，做到讲、练结合，突出实践性教学环节，老师不仅要把握一般话理论学问，还要留意培育口语表达力量。我校将定期进行老师演讲竞赛、一般话竞赛，把用一般话教学列入对中、青年老师的业务考查内容，作为评优的条件之一。

仔细抓好老师培训工作，提高老师一般话水平。

四、加强宣扬力度，开展"推普周'活动

依据市语委要求，仔细开展第十四届"推普周'系列活动。利用网站、宣扬橱窗、广播电台等平台向教职员工和家长宣扬"推普'学问，增加我校全体教职工和同学的语言规范意识和推广一般话的参加意识。通过多种形式的宣扬活动，促进推广一般话和语言文字规范化工作不断深化，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。

方案二：一般话培训方案

为了切实加强学校的语言文字规范化建设，我班仔细贯彻和落实各级下达的文件，并以素养训练为载体，把推广普及一般话作为我班重要工作来抓，并贯穿于同学的教学、管理及考评、考核等各个环节。为了使推广一般话落到实处，特制定了同学一般话培训方案：

1、语文课堂教学中，结合拼音教学进行一般话训练。

2、各科教学中同学回答问题必需使用一般话。

3、以小组为单位每学期进行语言练习，提高同学使用一般话的力量。

4、以小组为单位，定期进行语言实践活动，通过语文课开展形式多样的实践活动，以提高同学的一般话水平。

5、班级黑板报开拓"辨析易读错'专栏，定期展现易读错的字供全班同学学习。

6、全班师生在班内全部活动中，一律使用一般话，使一般话真正成为我班的校内语言。

7、成立以小组为单位的监督小组。监督小组的任务是：每天抽查本组同学说一般话的状况，并依据抽查状况评比"说一般话'乐观分子。

8、班级宣扬栏要开拓永久性"推普园地'，按时更换内容，使"推普工作'成为班级工作不行缺少的一部分。

方案三：一般话培训方案

说好一般话，提高祖国的语言文字应用力量，是素养训练的重要内容，也是"三进'工作的重点之一。为了深化语言文字工作，督促全校师生说好一般话，使一般话成为校内语言，特定方案如下：

一、加强领导，提高熟悉，学校成立一般话督导小组

由学校领导及一般话骨干老师组成一般话督导小组，在校内内利用广播、黑板报等渠道大力推广一般话，提高全校师生对普及一般话的熟悉，严格督导全校师生说好一般话。

二、从领导做起，从老师做起，以身作则，以点带面，说好一般话

在校内内，不论是领导还是老师，不论是课内还是课外，不论是在会议中还是其他的集体活动中都坚持使用一般话，35周岁以下的老师及同学校内校外都必需坚持使用一般话。在校内内外创设一个讲一般话的良好氛围。

三、落实措施，加强培训指导，提高老师的一般话水平

每周利用教研日时间，学校一般话骨干老师对全体老师进行一般话培训指导，不断提高老师的一般话水平，对于个别水平相对落后的老师实行"包人'原则，由优秀分子包落后分子，带动他们讲好一般话。

四、明确要求，定期组织测评，加强考核

根据上级文件精神，结合我校老师年龄特点，要求全体老师的一般话的达标水平为：语文老师及低班级老师不低于二级甲等，其他学科老师不低于二级乙等，鼓舞各任课老师冲刺一级乙等。每学期对老师的一般话进行一次达标评比，以测促训，以训学测，此项工作列入老师年终的绩效考核当中，也作为对老师的聘用、晋级、评优的条件之一。

五、组织活动推动，激发师生"说好话'的爱好

依据学校制定的"三进'工作方案，我们将组织形式多样的主题推动活动，引导师生在活动中体验、历练、收获。将通过进行朗读竞赛，演讲竞赛，诗朗诵等活动，提高师生的语言表达力量，激发师生"说好话'的爱好。此外，同学的口语表达在同学的语文考查、考试中要占有肯定的比例。

方案四：一般话培训方案

说好一般话是素养训练的重要内容，对于把握科学文化学问、培育创新精神和实践力量，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增强民族分散力都具有重要意义，老师在推普工作中担当着重要使命，对同学的一般话水平有直接影响。我校依据《国家通用语言文字法》，依照市、区语委办的工作支配，仔细贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，以"三个代表'为指导，深化宣扬《国家通用语言文字法》，贯彻落实《山东省(中华人民共和国国家通用语言文字法)实施方法》为工作动身点；通过多种渠道，多种形式，进一步增加校内辐射力量，向全社会广泛宣扬，大力推广一般话，促进推广一般话和语言文字规范化向纵深进展。结合创建"语言文字规范化示范校'活动，提高我校全体老师一般话水平，提高老师自身素养，从训练教学实际动身，注意工作实际及训练教学进展前景，进一步提高全校师生语言规范意识和"推普'意识，在全校形成说一般话写规范字的良好风气，进展学校校本培训特色。特制定如下方案：

一、指导思想：

1．大力推广一般话，是宪法和训练法、老师法明确规定的任务，对于学校全面贯彻训练方针，全面提高训练质量，加强社会主义精神文明建设，具有非常重要的意义。

2．全面贯彻《中华人民共和国义务训练法》精神，深化宣扬实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在训练教学和各项活动中，推广使用全国通用的一般话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升学校文化品位。

3．学校工作的主体是教学，教学工作的主体是老师，老师担负着教书育人的重任。一般话是老师的职业语言。老师的一般话水平如何，不仅关系到自身的形象，而且关系到同学能否精确     理解和把握老师讲课的内容，能否全面提高素养和力量，能否养成文明用语的良好习惯。在老师中普及一般话，并不断提高老师一般话的水平，是各级各类学校的一项非常重要的任务。

二、工作目标：

通过一般话培训、宣扬活动进一步提高全校师生的一般话水平以及对推广一般话，写规范字重要意义的熟悉，形成一种自觉学习一般话，使用一般话，写规范字的良好氛围。

三、培训措施：

（一）加强领导，提高熟悉

普通话是老师的职业语言，是从事训练、教学工作的基本功，把握和使用一般话是每位老师必备的素养条件，老师的推普工作应再接再厉，直接影响教学质量和进展。全校老师要充分利用业务学习时间，通过举办多种形式的活动，大力宣扬推广一般话的重要意义，进一步提高全校教职工对推广一般话工作意义的熟悉和使用一般话的自觉性，提高同学说一般话力量。

（二）注意实际，严格遵守规章制度

1.领导要带头讲一般话，要求广阔老师、同学都会说一般话，逐步做到校内内一切场合坚持用一般话，养成使用一般话的习惯。

2.老师在组织训练教学和课间活动中都要坚持使用一般话，在同学的日常生活各环节也要坚持与同学说一般话。

3.建立一般话奖惩制度和细则，保障一般话工作的有效进行。

（三）全面开展一般话教学，参加一般话培训

1.为不断提高老师一般话教学质量，老师不仅要把握一般话理论学问，还要留意培育口语表达力量。我校将定期进行老师演讲、朗读练习，并进行老师一般话评比活动，促进老师一般话水平的提高。把用一般话教学列入对中、青年老师的业务考查内容，并做为评比各类先进老师的条件之一。

2.做好重点人员的培训工作

培训的重点是测试未达标的老师，争取早日完成全体老师达到二级甲等的工作目标。

3.做好第十届"推普周'的宣扬工作。在推普周将开展"老师粉笔字书写竞赛'、"我爱祖国语言美'演讲竞赛等活动。

4.连续组织全体老师学习《国家通用语言文字法》及有关推普精神。

（四）加强督导检查

依据市、区语委下发的的通知精神，结合我校的《语言文字规范化工作细则》，加强对一般话工作的督导检查。

对拟调入我校的教职工一般话状况进行严格审查，一般话不合格者不得调入；结合全员聘任制，一般话不合格者坚决不予聘任；在岗老师一般话测试必需达到规定的标准。

结合常规教学管理，加强对老师教案书写和上课用语的管理：每学期由业务教干和教研组长定期检查教案，对使用汉字不规范的老师提出批判，限期改正；开展不定期听课活动，检查老师一般话使用状况。

班级老师要加强对同学一般话的指导，开展丰富多彩的训练教学活动，使同学逐步养成说一般话的良好习惯。

（五）做好学校一般话档案管理工作

留意活动资料和记录的收集、整理和归档，使学校的一般话档案完善、齐全、有用。

方案五：一般话培训方案

一、指导思想

以"三个代表'为指导，深化宣扬《中华人民共和国国家通用语言文字法》，通过多种渠道，多种形式，进一步增加校校辐射力量，向全社会广泛宣扬，大力推广一般话，促进推广一般话和语言文字规范化工作向纵深进展。树立老师终身学习的思想，进一步提高全校师生语言规范意识和"推普'意识，在全校形成说一般话、写规范字的良好风气。

二、工作目标

通过一般话培训、宣扬活动，推广使用全国通用的一般话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，努力创建规范、健康的校校语言文字应用环境，营造"人人讲好一般话，个个写好规范字'的良好氛围，提升学校文化品位。

三、主要工作

（一）提高思想熟悉，加快推普步伐

1．仔细学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习有关推广一般话活动的文件，领悟精神，提高师生推广一般话和使用一般话的力量。

2．一般话是老师的职业语言，是从事训练、教学工作的基本功，把握和使用一般话是每位老师必备的素养条件。老师的推普工作如何直接影响教学质量和幼儿的进展，我校将进一步规范推广一般话工作，要求教职员工校内各项活动坚持使用规范的一般话。

（二）明确普及要求，严格遵守规章制度

1．领导要带头讲一般话，要求广阔教职员工、同学都要说一般话，做到校内一切场合坚持用一般话，养成使用一般话的良好习惯。

2．老师在组织训练教学活动、会议、宣扬和其他集体活动中都要使用一般话，让一般话成为师生的沟通语言。

3．严格执行老师持一般话上岗制度。

三、开展一般话教学，参加一般话培训

为了不断提高一般话教学质量，做到讲、练结合，突出实践性教学环节，老师不仅要把握一般话理论学问，