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文档简介

大班数学教案《滴答滴答一分钟》教学目标能够通过玩游戏感受时间的概念和秒、分、时的单位。能够在一分钟内，用手指和计时器进行秒计数。能够初步了解计时器的使用方法。通过游戏培养学生们的团队协作精神和竞争意识。教学内容时间的概念和计时器的使用方法。分钟和秒的概念及其单位的基本认识。培养学生的计时能力和注意力。教学重难点教学重点：时间的概念和计时器的使用方法。教学难点：控制好全班紧张的气氛，让所有的学生都参与到计时中来。教学过程导入（5分钟）通过简单的问答来调动学生对时间概念的热情，并介绍计时器的基本使用方法，让学生掌握基本操作。什么是时间？学生回答。我们平时都用计时器来计算时间，你们知道计时器是如何工作的吗？教师简单介绍计时器的使用方法，并通过演示让学生了解计时器的工作原理。讲解（10分钟）通过简单的讲解，让学生对分钟和秒的概念及其单位有一个基本的了解，并介绍计时的计数方式。一分钟由多少秒组成？学生回答，教师提示。一分钟可以做什么？学生回答。如何计数秒？教师简要地介绍通过计时器和手指两种计时方法，让学生掌握基本操作。操作训练（15分钟）通过以下两项操作训练让学生对计时器的使用方法有所了解，并通过比赛来提高兴趣。计时器来了通过班级互助小组，让学生掌握计时器的使用方法，每个小组安排一个学生使用计时器，其他学生做计时练习，每个学生轮流使用计时器计时，看看哪个小组可以计算得最准确。手指大比拼通过学生分组，让学生掌握通过手指进行计数的方法，记录每个小组的计数结果。游戏环节（30分钟）通过游戏来让学生更好地体会计时的快感，加强竞赛和合作精神。活动规则班级分成两队，每队5人，从50开始，按顺序加或减1，看哪组最后能到达0或者100。游戏要求所有学生必须用手指进行计时，每次计时最多只有15秒钟，超时算违规，违规的队员要停止计时，等下一轮重新开始计数。游戏分析游戏目的是要让学生更好地把握时间，体会计时带来的快感，同时加强学生的团队合作精神和竞争意识。思考问题（5分钟）刚才的游戏让你们感受到了什么？你应该如何掌握时间？你平时日常应该如何使用计时器？教学总结通过本次教学，学生们初步了解了时间的概念和计时器的使用方法，掌握了分钟和秒的单位，可以进行初步的计时操作

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