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文档简介

小班社会活动——冬天也快乐教案冬天也欢乐教案

小班社会活动冬天也欢乐教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，学习双脚并拢，轻轻向上跳，喜爱参与集体活动，感受嬉戏的欢乐，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，下面是冬天也欢乐教案。

活动设计背景

冬天到了，小伴侣们由于怕冷，早上都不愿起床，很迟才来幼儿园，我设计这个活动，让孩子们情愿过冬天，感受冬天的欢乐。

活动目标

1、学习双脚并拢，轻轻向上跳。

2、喜爱参与集体活动，感受嬉戏的欢乐。

3、体验明显的季节特征。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、激发幼儿喜爱大自然的美妙情感，培育幼儿初步的审美力量。

教学重点、难点

重点让孩子愿意参与集体活动

难点孩子双脚并拢向上跳

活动预备

1、放烟花的照片

2、各种纸做的小花，把小花根据不同的高度悬挂在教室里

活动过程

一、说说我们不怕冷

1、老师小伴侣们，冬天来了，你们怕冷吗？在冬天有什么好玩的运动吗？有什么取暖的好方法吗？

2、幼儿自主沟通，说说冬天做什么不怕冷，想想在冬天有什么好玩的事情。

二、嬉戏《放烟花》

1、小伴侣们真历害，在冬天我们都不怕冷，为了表扬你们，老师都你们玩一个好玩的嬉戏，名字叫放烟花。

2、老师给小伴侣看放烟花的照片，让幼儿观赏放烟花的情景。

3、幼儿跟着老师念儿歌《放烟花》

4、老师介绍嬉戏玩法

5、幼儿玩嬉戏若干次，老师提示幼儿无论是跳还是落地，双脚必需并拢，轻轻落地，身体保持平衡

三、比比谁的烟花放的高

1、老师我们来比一比，看谁的烟花放的高，能摘到教室的大红花

2、幼儿连续玩嬉戏，在跳起来时尝试伸手摘花

延长活动

争论还有多少花？大家在冬天还可以怎么样去运动让自已欢乐起来呢？

教学反思

在本节课中，孩子们的乐观性还是挺高的，在嬉戏活动中都表现的很活跃，总体来说这节课还是胜利的，但是还是存在着一些不足。

在幼儿进展方面，我公平的对待孩子们，让孩子们的有了适度的自由空间，比如让孩子们自由沟通。

我们预备的材料让孩子们在玩的同时喜爱上烟花，在孩子情感方面得到了自主进展。

在老师的角度来看，我以欢乐为中心，让孩子们最大限度的去感受欢乐。

在师幼合作方面，我介绍嬉戏，并加入到嬉戏中和孩子们一起玩，让孩子们更能感受到一起嬉戏的欢乐。

这节课中在给孩子们玩

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