六年级上册英语说课稿-unit6 keep our city clean Period 3-译林版三起

六年级上册英语说课稿：Unit6KeepOurCityCleanPeriod3-译林版三起一、教学目标语言知识目标：学生掌握并运用词汇：litter,cigarette,match,wastebin,recyclable,energy-saving等。能够听、说、读、写单词及简单句型。情感态度价值观目标：通过本节课的学习，学生能够认识到保持城市的干净整洁对我们每个人及环境的重要性，养成良好的公民意识。二、教学重难点重点学生能够掌握并运用本节课所学的词汇；学生能够理解并运用重点句型“Theyshould/shouldn’t…”表述对保持城市干净整洁的态度。难点能够运用所学的词汇及句型表述对城市清洁的态度；能够加深对保持城市干净整洁的认识，提高对环境保护的责任感。三、教学内容及步骤1.导入（5分钟）Greetingsandwarm-upT:Goodmorning,boysandgirls!Howareyoutoday?Ss:Goodmorning,Ms.

Teacher!Wearefine,thankyou.Andyou?T:Iamfine,too.Thankyou.Haveyoueverthoughtaboutwhyweneedtokeepourcityclean?Ss:(givedifferentanswers)T:Yes,that’sright.Keepingourcitycleanandtidyisveryimportantforusandtheenvironment.So,let’slearnmoreaboutittoday!Showapictureofadirtystreetinthecity(realorfromatextbook)andaskthefollowingquestions:T:Whatdoyouseeinthispicture?Ss:Iseealotoflitterontheground,includingcigarettebuttsandemptybottles.Itlooksdirtyandmessy.T:Doyouthinkthisisagoodenvironmentforustolivein?Ss:No,it’snot.It’sbadforourhealthanditdoesn’tlookgood.2.学习词汇（10分钟）将生词卡片分发给学生，并读出单词并让学生跟读；让学生自己尝试读出单词，并用中文、图片或举例子解释单词的含义；练习词汇拼写和应用。3.课文学习（20分钟）让学生听录音，读跟读课文，理解文章意思；引导学生在理解的基础上，试着写出课文的要点和关键句型，并在班内分享自己的答案；教师在课堂上解释生词和重难点。4.练习及活动（20分钟）给学生一些关于城市环境的小问题，并引导学生通过回答问题来运用所学的词汇和句型；小组讨论：让学生分组合作，讨论如何保持校园和周边的环境整洁，并在讨论结束后以小组为单位分享自己的想法；让学生在课间时间或回家后找到一些垃圾，并带回来；5.总结及作业（5分钟）总结本节课的重点知识点；布置作业：让学生把收集来的垃圾分类，然后写一篇有关保