下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
那件新鲜事作文600字那件新鲜事600字2023年伊始,新型冠状病毒的到来扰乱了我们的生活,我们只能依靠”云学校”在家学习,然而这种新式的学习方法却让我颇感新鲜。在众多课程中,最让我意犹未尽的就是手工课,我们的美术王老师要求大家把每周的作品在班级群内进行上传,同学们虽然各自在家,但是能通过网络实时对其他同学的作品进行欣赏和点评,这是我们之前从来没有经历过的。看到自己的作品被老师和同学们多次点赞,我顿时来了兴致,浑身上下仿佛都有了使不完的干劲。记得有一天在“云课堂”里,王老师要求我们用粘土雕塑出一位。以前都是在纸上画或老是用文字描写人物,从来都没有用过这种方法呢!这使我即兴奋又觉着新鲜。该做什么好呢?正在思考之时,我的目光不由得被茶几上的《人民日报》所吸引,上面赫然写着几个字-----逆行者,是啊,疫情当下,就让我用粘土雕刻出正奋战在武汉一线的“逆行者”吧!说干就干,我细心挑选出满意的粘土,轻轻地用我笨拙的手去揉。鼻子太尖了,下巴太长了,嘴巴又厚了,脸又不对称了……真是又可气又可笑。我只好在"云课堂"的平台上又寻找相关课程,跟着视频上的老师一步一步,然后重新对我的”半成品”进行修整:借用笔刀修饰人物的外形,用尺子表示出块面。但是还少眼睛没有捏,家里又没有白色的粘土,怎么办呢?突然,我脑子灵光一现:对,可以用糯米!我开始在厨房里翻箱倒柜,取出了两颗糯米放在手心上,小心翼翼地为粘土人安上,他似乎瞬间活了起来,眼睛中似乎承载着万物,正对我笑呢!最后,我为粘土人的脸上捏了一个小小的口罩,也盼望着疫情能够早点结束。作品完成后,我迅速和这个小泥人合了影,通过上传作品把作业交到了王老师的手里,王老师对我的作品连连称赞,同学们也是不停点赞,我心里也是美滋滋的。此外,我也通过“云课堂”看到了很多优秀的作品,这一切都让我感到惊叹.这是我第一次尝试做雕塑,没想到它的成品还挺让人惊艳的呢!在家跟着“云课堂”同步进行手工课程,让我感到新鲜。虽然疫情让我们足不出户,但只要动起手来,就能发现生活中的新鲜之美啊!“狗拿耗子——多管闲事”。今天,我就真的见到了那只多管闲事的狗。今天下午放学,我在小区门口旁发现了一只可爱的小狗。它毛绒绒的身子趴在了一盆狗粮旁边,正懒洋洋地眯着眼晒着太阳呢!我看了一会儿,见它没动静,就准备走了。就在转身的瞬间,一件意想不到的事情发生了,一只胖乎乎的小老鼠不知从什么地方蹿出,蹑手蹑脚地往装狗粮的盆走去,接着,竟偷吃了一些狗粮,似乎还不够,它还在狗链上拉下了一坨屎。正当它要拍拍屁股走人时,小狗的眼睛突然间睁开了,它们大眼瞪小眼地对峙着,似乎两人都还没回过神来。狗看到了狗粮上的屎,就立即明白了,老鼠也好像发现了狗知道了是它干的,也立即拔腿就跑,狗站起来立马追了上去。老鼠越跑越快,狗越追越紧,突然一个大转弯,老鼠敏捷地转向了旁边的小道里,而狗紧刹车,差点就撞了上去。这时,狗怒发冲冠,马上掉头追向老鼠。老鼠不时回头,似乎在得意地说:“来追我呀!来追我呀!“这次,狗学乖了,它沉住气一直地追着,一刻也没放松过。它们俩的距离一会儿远,一会儿近,似乎没完没了。我打了个大哈欠,就在我觉得可以回家时,狗却改变策略,正观察着地形,它发现沿着这条小道前进,有一个死胡同,它想方设法把老鼠逼到胡同。当老鼠被逼到死胡同时,狗停了下来,步步逼着老鼠。当狗半蹲下,扑出去,露出志在必得的笑容时,“道高一尺,魔高一丈“,老鼠瞬间爬上墙,狗又机灵地用爪子快速按住老鼠的尾巴。老鼠已逃不出狗的手掌心,狗就得意地玩弄老鼠……这真是件新鲜事呀!如果当初狗没有改变策略,只是一味地追着,它就永远都追不上老鼠,报不了仇。我领悟到:做任何事都要讲究方法,三思而后行。在一个云淡风轻的周末的早上,我们家里家发生了一件新鲜事,抽了几十年香烟的“烟王”外公居然要准备戒烟了。我听到这个消息后禁不住目瞪口呆,心底里暗自窃喜,“看来,我们平时在他耳旁的神神叨叨没有白费,我们再也不受烟味熏了”。外公摇头晃脑,慢腾腾地说“你看,前几天有个人加了我为好友,给我发了吸烟有害健康的很多内容”。我认真听着,希望他这次能够说到做到,戒烟成功。他在手机上指着内容一条一条给我看,如行云流水一般娴熟。我佩服他,手机微信才学习了几天,倒是掌握的很快。躁起来,只要有人跟他说话稍不顺意,他就像个点燃的“炮仗”一样,大骂起来。见没人理睬,他又倦缩在沙发上。妈妈耸了耸肩,看着他无赖地说:“看来他这样子需多戒几次,估计坚持不了几个小时。”外婆也在一旁既心疼,又大声喊叫:“叫你不要抽烟,你偏要抽,难受才好呢。”“老烟枪”居然戒烟了。很快就有一批“参观者”来到我们家,他们好奇地瞧着外公,似乎不认识他一样,而外公则铁青着脸色,一声不吭地望着他们。太阳快要落山了,外公塌在沙发上,萎靡不振的耷拉着。妈妈
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 班级发展理念与实践的结合计划
- 薪酬管理制度培训
- 线上学习与班级管理的结合计划
- 生物课外阅读推广方案计划
- 开展主题班会强化学生道德观计划
- 管理者如何制定切实可行的年度目标计划
- 色彩的构成和运用-艺术老师
- 记忆同步练习试卷1(题后含答案及解析)
- 幼儿园科学教案:昆虫(十五篇)
- 轮流扶养孩子协议书范文模板
- 2024年扬州市职业大学高职单招(英语/数学/语文)笔试历年参考题库含答案解析
- 思维的转变:通往职业成功的捷径
- 腰椎穿刺术操作与护理课件
- 瘢痕注射的深度护理
- 金铲铲之战游戏介绍
- 大学生青春期教育
- 涉警舆情培训课件
- 贸易金融的数字化转型路径研究
- 破碎机岗位作业安全操作规程
- 基于豆瓣网电影数据的分析与可视化
- 2023低压配电系统多脉冲电涌保护器 性能要求和试验方法
评论
0/150
提交评论