2022书法室工作总结5篇

2022书法室工作总结5篇2022书法室工作总结篇1

一学期的书法教育教学工作即将结束，本学期在校长室、教育处等部门的领导下，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：

一、细研教材，落实计划

开学初，本教研组就制定了细致的工作计划和教学计划，以培育学生实践能力为重点，全面推动素养教育，培育书法特长生，努力打造书法特色学校。

首先全面落实课程计划，聘请专家张亚明老师来校为教师讲学，并支配书法教师以三年级为试点开设书法课程，抓好教学常规管理，重视课堂教学讨论，按时批改学生作业，切实提高教学质量。本学期组织老师主动参与市里的教研活动，充分发挥集体的智慧和作用，依托课堂，通过专家的指导，展开多种形式的书法教研活动，对书法教学进行了多种形式的探讨和实践。并且学习兄弟学校的先进做法，与老师沟通，主动开展书法教学的讨论。

其次教研组依据学校的要求，选派老师参与市里的书法培训，提高书法教师的专业素养；组织学生参与书法等级考试；组织学生参与各种书法竞赛；组织老师参与书法展览等，均取得了良好的成果。部分老师的书法作品入展“常州市中小学书法教师结业展〞。

二、扎实牢靠的课堂教学

练习书法不是什么结果，因为艺术是没有结果的。他是一个表达、沟通和学习的过程，不是一朝一夕就可以练就的。他是一个长期的、坚持的过程。所以练习书法不应当放在结果上，而是放在练习上。

1、精讲多练很重要。练习是学习，体验也是学习，从不同的角度去学习会到达更好的学习效果。老师们先采纳通俗易懂的口语给学生讲解，不照专业术语的死搬硬套，否则学生很难接受，特殊是在笔画教学中简单出现的错误，更要形象化，让学生一次就能记住它错在哪里。老师们还采纳形象的比方让学生在轻松开心的环境下记忆住了基本笔画的样子。

2、巡察指导不能闲。在学生练习的时候，老师们几乎每节课都花大多数的时间在巡察、在指导。在巡察的过程中可以纠正学生的坐姿、执笔方法，还有学生写的时候在笔顺、运笔方法上出现的错误予以即使纠正。

3、面批作业面面到。每次在上课之前，老师们都会利用时间批改学生的家庭作业，课堂作业的批改，也在学生身边看他每一个笔画，落笔收笔进行指导、打分。让学生养成一个良好的习惯：发觉错误准时改正。

三、独特培育，为校争光

教研组对学校的书法特长生的培育进行了独特化的设计，聘请张亚明老师，依据每个学生的特点，选择不同的字体进行学习，组织他们参观书法展览，与常州市的书法名家沟通学习，针对性的进行书法创作培训，也取得了令人满意的成果。秦佳安等多位同学在省市书法竞赛中获奖，高娴老师还获得了省教育局颁发的优秀指导老师奖。

由于书法教研组组建时间尚短，各项工作还在主动地探究过程中，期望各位领导和老师提出更多的批判和建议，使我们能更好的为学校和学生服务。

2022书法室工作总结篇2

通过提高学生对书写汉字重要性的认识，然后发掘学生亮点，想方设法培育学生的兴趣，让学生扎根传、循序渐进地学习，做到教者得法、学者重法，从而使学生学习书法的热情和规模得到壮大和提高。

一、书写重要，认识提高

写是运用语言文字沟通思想的一个不行缺少的方面，字能写好的人则等于多了一张文化名片，书写过关则终生受益。所以，我首先从书写的重要性来提高学生对书法的认识。比方在一年级级新生上第一节书法课时，我一般都不急于上课，先带学生到观赏作品，往届书法班(包括我以前学生)的作品、成果和荣耀，提高对书法学习的认识，激发兴趣，增添信念。

二、发掘亮点，培育兴趣“爱之愈深效果愈佳〞，兴趣是最好的老师

学习书法需要很好的耐性和顽强的意志，假如不能激发学生的兴趣，学生会很快放弃对书法的学习。我是通过如下方法去发掘教学的亮点，培育学生的长久兴趣的。

a、首先想法让学生信我服我，有点崇拜就更好。除了仔细备好、上好每一节课外，平常我能严格要求自己，遍临学生手中所学的帖，抓紧时间读帖和创作，对练习仔细、肯动脑、进步快的学生，我都会写一张书法作品送给他们、勉励他们。

b、当学生进步较慢或心情烦燥时，我会播放一些古代书法名家成才故事的vcd给学生看，引导学生如何去观赏书法作品，启发鼓舞学生，陪学生渡过一个又一个的枯燥期和进步过渡期。

c、力争在校内内大面积展示学生的书法课堂作业，有些在橱窗展出，有些装裱成框在书法展展出。介绍他们临帖的阅历，树立书法学习典范。有身边的“明星〞作为学习追逐的对象，学生的兴趣和水平都得到较快的提高，形成一股你追我赶的良性竞争气氛。

d、常常在第二课堂时玩书法游戏。如猜字谜、闯五关、比快慢、背唐诗、抄宋词，师生打成一片，互动气氛极好，学生的好奇心和求知欲都得到满足。

e、在第二课堂和校内的艺术节举行现场书法表演。学生即席挥毫的能力得到提高，学生的胆识和意志也得到了锻炼，在观众的赞美声使学生受到了鼓舞、获得了胜利感，增添了信念，更加坚决了对书法的兴趣和执着。

三、参与课改体会

随着新课程教学改革的实施，我校把书法教学提到更重要的位置。为了书法特色教学有更好的进展空间，不仅继续加大对书法特色教学的投入，还扩展课程、增加课时，并立足校本、开发教材，是我校书法特色教学的独特拓展。特地针对书法的课改虽然不多，但是我们美术组坚持在书法课程的教学如何更多的贴近新课程改革的步伐进行了很多方面的研讨，坚持了书法课的高标准、高起点、高效率，总结课改体会如下：

1、课程扩展，课时增加，符合进展规律课程扩展分为“扩展计划〞和“个别深造〞。我们正是借鉴“扩展计划〞中增加一些教师擅长而且学生情愿学习的，除了在上级规定的美术时中增加书法教学的内容外，并保证每两周都有一节正规的书法特色教学课，每周有三节以上的书法趣班专训课普及书法的基础学问，引导学生参加书法文化的传承和沟通。当然，要提高学生书法技能，还得依靠“个别深造〞。在全面普及的基础上，注重特长生的培育是我校书法教育的重点工作之一，我校利用第二课堂来对特长生进行个别辅导，让它真正成为课堂教学的提高和延长，是写字教学中贯彻因材施教原则的重要途径。为了保证书法训练有充分的时间，我校将第二课堂书法课做到更符合书法教学的时间规律，真正从时间上保证了书法特长生的系统训练。

2、立足校本、开发教材，做到教研结合在美术课堂教学中，有关书法学问的课程十分少，难以满足我校对书法特色教学的需要。随着书法特色教学的讨论的不断深入，我校书法教学也由以前单一的兴趣培育、纯粹是为了拿成果的辅导模式，如今把书法特色教学纳入科研促教的轨道，由我自己编写适合我校学生实际的书法校本教材《硬笔书法字帖》上课，做到教与研结合，在理论和操作相结合的基础上进行讨论探究和教学总结。提高了我们教研科研的主动性和创造性，给我们的教学和教改提供了更大的进展空间。

2022书法室工作总结篇3

书法是一种静态的汉字表现艺术，它的美在于整体和谐，书法是无声的音乐、纸上的舞蹈，又是诗意的线条化。作为艺术的书法教学，其目的应当是审美的、艺术的、形式的、诗意的。在校行政的正确领导下，再结合学生的实际状况，本学期，我在三到六年级成立了书法社团，旨在让学生学习书法，从小磨炼意志，培育他们的审美能力，形成肯定的专长，促进身心健康进展。作为指导教师，在书法教学过程中，注重培育学生学习兴趣，书写时的正确姿态。在我们和学生的共同努力下，顺利地完成了本学期的书法教学。

一、书法兴趣小组活动稳步进展

在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在三到六年级中选择了在书法方面有特长，字体美感较好的33位同学参与了书法社团，坚持每个星期三次的培训，分别为周一、周三、周四。在保证时间的同时，每次培训要求孩子全身心参加其中，到场后抓紧一分一秒，练好每一个基本笔画，打好扎实的基本功。学好书法贵在多练，因此，光靠学校集中训练的时间远远缺乏，为此，我还主动鼓舞学生在家辅助练习。

二、让学生把握正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿态，书写坐姿、站姿等要领；把握“三个一〞标准，在训练过程中，让学生把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准催促学生。另外，特殊要求学生留意写字卫生的养成，不随便丢纸屑、掉墨汁等，每人分管好自己身边的那块自留地。通过严格的学习训练，学生基本养成良好的写字习惯。

三、参与各种书法活动

1、9月份，仔细组织师生参与常州市教育系统法制宣扬书法评选活动，王晓腾获二等奖、宦欣欣获三等奖。

2、组织孩子仔细参与了清英外国语学校的新教育现场展示活动，活动中，我校小选手们大显身手，充分展示了自己的书写水平。收到与会领导的一致好评，好多孩子的作品还被来访嘉宾留作珍品。

3、组织学生参与了江苏省组织的中小学生书法等级考试。

4、主动参与了江苏省中小学教师书法竞赛，小选手们不厌其烦，一遍又一遍地书写自己最拿手的作品，做到精益求精。期盼佳绩的到来。

5、组织孩子仔细书写春联，为每年一次的春联义卖活动做好充分的预备。

6、平常，做好收藏工作。六年级孩子即将毕业，在组织孩子仔细练习的基础上，抽时间让孩子书写一些胜利的作品，已被珍藏。

四、书法教学过程中存在的一些缺乏之处。

经过这一年来的社团生活，让我真正地体会到了，办一个社团不简单，办好一个社团更不简单，清醒地看到社团训练中还存在很多的缺乏。在今后的训练中，务必实行切实有效的措施，加以仔细讨论和解决。

首先，书法学习比较枯燥乏味，在练习的过程中，部分同学书法学习主动性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动学生的

其次，学生到位的状况不是很好，部分学生因班级作业没做完等缘由总不能准时参与训练。其中，尤为明显的是周一、周四。那周一来说，因为每周一，我又要进班辅导，又要参与教师会议，时间十分紧急，进书法社团时间仓促，加上有一部分孩子要参与象、围棋训练，有些学生就钻空子，总以为我不知道，李老师也不会跟他太顶针，有时去参与训练几乎要结束了，以至于书写水平参差不齐，给教学带来肯定的影响。在此，期望全体老师大力支持，共同协作完成好此项工作。

在下个学期的工作中，我更要以主动的工作看法去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。

2022书法室工作总结篇4

金秋时节，载着梦想。我们墨池书法协会举行了一次登敬亭山活动，为了促进社团内部合作更加默契，社员们都能主动主动投入到社团工作中，让大家都能够相互了解，彼此认识，增进友情，为社团作出一份奉献，最重要的是为了一个共同的梦想-----为把墨池书法社创办的更加美妙，需要每个社委与社员的共同努力，共创奇迹，通过此次登山活动，在全体成员的努力下，我们墨池书法协会取得圆满胜利。

一思想主动，踊跃参与

当墨池书法协会的社员们得知了这次登山活动的消息时，他们都主动踊跃报名参与。各个社委也为这次登山活动做了不少工作。如：宣扬部将这次活动宣扬得有声有色，赢得了社员们的大力支持，策划部讲这次登山活动策划得精密细致。..。..。这充分表达了社委们对这次登山活动的重视。

二介绍历史，了解历史

在会长的带着下，我们墨池书法协会的社委社员们来到了安徽宣城最有名的旅游景点------敬亭山，刚进大门，墨池书法协会的社委社员们在一起合影，用作纪念，导员为我们介绍敬亭山的背景由来，让我们更进一步了解敬亭山，在导游的带着下我们来到了双塔寺，导游也为我们介绍了双塔寺的背景，一路听着导游对敬亭山的介绍，我们又来到了敬亭山最有名的景点---竹林，因为那里有玉成公主的雕像，导游细致地介绍了玉真公主与李白的爱情故事。正因为李白与玉真公主的爱情故事才使得敬亭山如此的知名。

三开展活动，呈现才艺。

为了更好的把这次登山活动举办胜利，在经过一段漫漫长路的奔波后，整个队伍看起来有些懒散，经过调整，我们来到了玉真公主雕像前。在那里听着导游的介绍，社团内部也做了充分的预备，文艺节目来缓解大家疲乏不堪的心，在文艺节目和才艺呈现中，每位社员脸上都露出了灿烂的微笑，掌声不断。每个人都主动的呈现自己最杰出的一面，看到那英姿飒爽强健的身躯，让我们看到了社团的进展今后会不断壮大，会因为有这些成员们的主动和主动，让社团更上一个阶梯，虽然节目不是许多，也没有那么壮观，但大家都感受到了欢乐。

四敬亭之巅，俯瞰宣城

主持人将这次节目闭幕了，会长带着我们登敬亭山的顶峰，虽然在登的过程中有点筋疲力尽，但我们仍旧坚持着，最终到达了理想的彼岸----敬亭之巅，站在山顶真是“会当凌绝顶，一览众山小〞，墨池书法协会的各个社委在敬亭之巅还留了影，用作纪念。

通过本次登山活动，墨池书法协会取得了圆满胜利，但其中还有缺乏之处，如：社委们与社员们不主动沟通，有些社员之间还不了解对方的姓名和专业，对于这些缺乏之处，墨池书法协会的社委们与社员们要加以改良，在以后的活动中社委们与社员们要主动主动沟通。让彼此之间更加了解，增进友情，本次登山活动我们看到社委们与社员们朝气蓬