五年级上册英语教案-Module 7 Unit 2 This little girl cant walk. 1 外研社（三起）_第1页
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文档简介

五年级上册英语教案-Module7Unit2Thislittlegirlcan’twalk.教学目标学习并掌握单词：crippled,wheelchairs,pained,sigh,effort,strolled,bounced,clapped,grinned了解并掌握句型：Shecan’twalk,Sheneedsawheelchairtogetaround.能够用英语写一篇短文介绍残疾人士和如何帮助他们。教学重点掌握新单词并运用于句子中。熟练使用所学语法结构。教学难点如何用英语描述一个残疾人的日常生活。教学方法大课堂讲授教学方法小组合作学习图片配合教学教学准备单词卡片图片或视频素材翻译软件教学内容及过程导入新词汇crippled-使……变残废的wheelchairs-轮椅pained-感觉疼痛的sigh-叹气effort-努力strolled-散步bounced-弹跳clapped-鼓掌grinned-露齿而笑练习新词汇让学生在课堂上找出上面单词的词性和中文意思，拼读几遍，并尝试调整语音与语调。引入新句型Shecan’twalk.Sheneedsawheelchairtogetaround.用例句和图片向学生介绍新句型，让学生仿照例子进行模仿、问答。基础训练让学生用新词汇和新句型结合起来进行对话交流。综合拓展让学生通过图片或者视频可以更深入地了解残疾人的日常生活，并试着描述这些人的活动。通过讨论和小组合作方式，让学生模拟出残疾人的日常生活，不断尝试描述和表达。总结和归纳让学生总结所学知识点，将单词、语法等要点列在板书上。对学生提出的问题进行解答和梳理，并给予适当的反馈。作业完成本单元所有课文的默写。用80-100个单词写一篇关于残疾人如何被辅助和帮助的短文。教学反思本节课主要是教授给学生关于残疾人的知识，如何去表达和描述一个残疾人的日常生活。结合图片和视频，能够更好地吸引学生的注意力和保持他们对课堂的兴趣，同时也能让学生更好地去理解与描述残疾人的生

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