冀教版五年级下册数学《42-求一个整数的几分之几》优质课件

求一个整数的几分之几情境导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习4计算下列各题并口述表示含义。1×23＝231×45＝452×37＝675×49＝209情境导入一桶油重千克，3桶油共重多少千克？＝3×45453×＝125（千克）答：3桶油共重。125千克用乘法计算数量（1）买2千克草莓应付多少元？（2）买3千克草莓应付多少元？（3）买千克，千克草莓各付多少元？2152单价（1）5×2＝10（元）答：买2千克草莓应付10元。（2）5×3＝15（元）答：买3千克草莓应付15元。单价×数量＝总价探究新知（3）买千克，千克草莓各付多少元？21525×＝21画线段图5元？元21表示5元的是多少。215×12＝5×＝2152＝2.5（元）答：买千克应付2.5元。215×＝525×25＝2（元）答：买千克应付2元。5211求一个数的几分之几，用乘法计算。（3）买千克，千克草莓各付多少元？2152五（1）班举办“我爱祖国”作品展览，共收到45件作品。其中，绘画作品占，赞美祖国的文章占，各种图片占。三件作品各有多少件？5231154绘画作品：45件的有多少件？5245×＝5245×25＝18（件）答：绘画作品有18件。91赞美祖国的文章：45件的有多少件？3145×＝3145×13＝15（件）答：赞美祖国的文章有15件。151五（1）班举办“我爱祖国”作品展览，共收到45件作品。其中，绘画作品占，赞美祖国的文章占，各种图片占。三件作品各有多少件？5231154各种图片：45件的有多少件？15445×＝15445×415＝12（件）答：各种图片有12件。31五（1）班举办“我爱祖国”作品展览，共收到45件作品。其中，绘画作品占，赞美祖国的文章占，各种图片占。三件作品各有多少件？52311544×=1326

×=1852×=321342×138=1865×1335=34计算下面各题。课堂练习张华骑自行车每小时行15千米。（1）

小时行多少千米？41（2）

小时行多少千米？32（3）

小时行多少千米？5815×＝4115×14＝（千米）15415×＝3215×23＝

10（千米）15×＝5815×85＝

24（千米）5131答：小时行。154千米41答：小时行。10千米32答：小时行。24千米58五（1）班有50人，喜欢游泳、踢足球、弹琴的情况如下表：项目占全班人数的几分之几人数（人）踢足球游泳弹琴2110351251510求50的

、、分别是多少,用乘法计算。10321511只树袋熊一天大约吃kg的桉树叶，10只树袋熊一星期大约吃多少千克桉树叶？＝10×7×676710×7×＝60（千克）答：10只树袋熊一星期大约吃60千克桉树叶。1176美术馆要进行美术展览，有5张画是边长米的正方形的，如果为这几幅画配上镜框，需要木条多少米？＝5×4×7107105×4×＝14（米）答：需要木条14米。1221107求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。计算结果要约成最简分数计算过程中能约分的要约分这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（