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文档简介
四单元知识点复习单元主题:战争与和平课文:13、夜莺的歌声
14*、小英雄雨来
15、一个中国孩子的呼唤
16*、和我们一起享受春天1、会读字27个。易错字音:纸屑、劈开、卓越、弥漫、游弋、瞎眼。2、会写字28个。易错字形:喂、滚、毁、凯、姨、健康。3、多音字6个:钉(dīngdìng)还(huánhái)吁(xūyù)弹(dàntán)扎(zházhāzā)拧(níngnǐngnìng)4、四字词10个:聚精会神、杂草丛生、飘飘悠悠5、日积月累16个词:运筹帷幄、围魏救赵、风声鹤唳、草木皆兵划掉错误读音脊背(jǐjí)哨声(shàosào)木屑(xuèxiè)祈盼(qíqǐ
)弥漫(míní)卓越(zhuózhuō)巡弋(yìluó)频发(pínpíng)憎恨(zēngzèng)瞎子(xiāxiǎ)黝黑(yōuyǒu)漩涡(xuánxuàn)劈开(pǐpī)祈盼(qǐqí)还(huánhái)乡河还有气喘吁吁(xūyù)呼吁困难(nánnàn)逃难剥削(xiāoxuē)削木头钉在(dīngdìng)铁钉空地(kōngkòng)天空拧毛巾(níngnǐngnìng)拧紧拧脾气挣扎(zházhāzā)子弹(dàntán)弹力凶恶(ě
è)恶心罪()键()挺()悲()健()蜓()汉()苍()屑()叹()枪()肩()桌()斯()茵()卓()期()菌()换偏旁削防驻稍梢哨捎俏悄消销宵放房访芳仿纺妨住注柱蛀拄往同音字Jí
救()药()
()续成()()忆()巧足()
()念Zhù
()军()意()房()福()名帮()铁()建()Yí
阿()
()动怀()
()态适()
()产同音字Jí
救济药剂
继续成绩
记忆技巧足迹
纪念Zhù
驻军注意住房祝福著名帮助铁柱建筑Yí
阿姨
移动怀疑
仪态适宜
遗产扩词挺防毁征济驻罪康扩词挺(挺立、挺胸、挺起、挺好、挺住)防(防守、边防、防护、预防、防身)毁(毁坏、毁灭、销毁、烧毁、毁容征(出征、长征、征途、征用、征兵济(经济、救济、济南、济世、济贫驻(驻守、驻军、驻扎、永驻、驻足罪(罪恶、犯罪、罪人、罪过、得罪康(健康、康复、安康、康泰、康乐补充词语不()不忙()草()生()()会神以()万一()()人间不()之客模模()()断断()()飘飘()()()()斜斜仿写2个aabb
找近义词。仍旧()恐惧()陶醉()相宜()苏醒()贵重()找反义词勤劳()陌生()纯熟()平常()幽静()低沉()
找近义词。仍旧(依旧、仍然)恐惧(害怕、惧怕)陶醉(沉醉)相宜(合适、适宜)苏醒(清醒、复苏)贵重(珍贵、宝贵)找反义词勤劳(懒惰)陌生(熟悉)纯熟(生疏)平常(特殊)幽静(热闹)低沉(高昂、昂扬)查字典惯,音序查字法应查(),音节是()。组词()。书写时左()右()。字典中的解释有A、习以为常积久成性B、纵容。1、我劳动惯了()2他从小娇生惯养()罪,部首是(),再查()画。是()结构的字。字典中的意思有A作恶或犯法的行为B过失过错C苦难痛苦D把罪过归到某人身上、责备1、罪大恶极2、归罪于人3、活受罪4、罪己选择恰当的词语填入括号里。(5分)呼唤呼吁1、爸爸的嘴张着,仿佛在()什么。2、我向整个国际社会():“救救孩子们,要和平不要战争!”
()护()护()护1、爸爸倒在了()世界和平的圣坛上。2、我们要学会关心父母,()家人。3、全世界人民要携起手来,()我们的地球。只有……才……因为……所以……无论……也……虽然……但是……既……又……如果……就……(1)飞机飞得()快速,()平稳。(2)()尊重别人,()会得到别人的尊重。(3)太阳()离我们很远,()它与我们的关系非常密切。(4)()蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福,()人们喜欢它。草木()兵知己知()()筹帷幄兵()神速以()万一永()人间围()救赵声东()西这些成语与
有关,我积累了两个类似的成语
、1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。第一句话把()比作(),表达了()之情;第二句话把()比作(),表达了()之情。我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。()()()同时我也知道战争中的英雄人物。抗击日本侵略者的(),建立新中国的()、抗美援朝的()。
花:①植物的一部分②消费③眼睛看不清④华而不实的语言(1)这件衣服挺贵,花费了他不少钱。(2)爷爷戴着老花镜在看报纸。(3)老虎被狐狸的花言巧语欺骗,最终上当。(4)春天来了,公园里百花盛开。13、夜莺的歌声
表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。③怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个……刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’……就都跑了。这是小夜莺在回答敌人盘问时,说的几句一语双关的话。乍一听,纯属小孩儿天真的话语,把自己当作小动物。小夜莺正是凭借自己天真的话,加之自己一系列貌似顽皮的动作,在敌人不易觉察中戏弄、漫骂敌人,“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人。这些话语体现了小夜莺的机智和对敌人的憎恨。15、一个中国孩子的呼声课文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。⑤但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。
只要有局部的战争存在,整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在,这“和平之花”虽然美丽,却容易被摧残。和平需要全世界人民共同捍卫。⑥让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子,要和平不要战争”的心声。队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,有爬上了长满古松的小山。“你们这里有游击队吗?”军官突然问。“你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。”孩子回答。军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。1、“踢”字是()结构,音序是(),部首是()。(3分)2、在()里填上恰当的词语。(2分)()的小路()的空地()的小山()的树林3、用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。(2分)
4、“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文,说说你从中这句话中体会到什么?(3分)
5、对画线句子正确理解的是()(2分)
A.孩子不明白军官在问什么,随便回答。
B.孩子是故意答错,欺骗德军,使敌人相信了小夜莺。
C.这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。6、你喜欢小夜莺吗?为什么?(3分)
1、“踢”字是()结构,音序是(),部首是()。2、在()里填上恰当的词语。()的小路()的空地()的小山()的树林3、用“有时候……有时候……有时候……”造句4、“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文,说说你从中这句话中体会到什么?5、对画线句子正确理解的是()
A.孩子不明白军官在问什么,随便回答。
B.孩子是故意答错,欺骗德军,使敌人相信了小夜莺。
C.这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。6、你喜欢小夜莺吗?为什么?(3分)敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让21世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!1、写出近义词:呼吁——失去——2、划横线的句子采用了()修辞方法。(比喻、排比、比较)3、用为了……为了……为了写一个句子。4、文中带点部分表达了怎样的思想?在正确的理解后面打钩。(1)表达了作者对战争的憎恨及对和平的无限渴望。()(2)是说21世纪将没有战争,明天的世界到处都充满了
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