人教版小学数学三年级上册《9数学广角──集合》优质课件

第五届全国小学数学说课

思维启智书香益智义务教育实验教科书三年级下册——数学广角《简单的集合》说课_

教材解析设计意图教学策略教学过程教材解析教学过程设计意图教学策略教学目标的制定教材解析教学过程设计意图教学策略1．适度让学生亲历集合思想方法的形成过程，初步理解集合知识的意义。2．让学生借助直观图理解集合中每一部分的含义，

通过语言的描述和计算的方法，能解决简单的重复问题。

通过观察、操作、实验、交流、猜测等活动，让生在合作学习中感知集合图形成过程，体会集合图的优点，能直观看出重复部分，解决生活中的问题。体验个体与小组合作探究相结合的学习过程，养成勤动脑，乐思考、巧运用的学习习惯，同时在这个过程中感受数学与生活的密切联系，体会数学价值。知识与技能教学重点：了解集合图产生的过程，利用集合的思想方法解决有重复部分的问题。教学难点：理解集合的意义，用集合思想解决问题。重难点的把握教材解析教学过程设计意图教学策略篮球赛杨明李芳陈东刘红王爱华张伟丁旭赵军足球赛卢强刘红于丽王志明李芳朱小东陶伟杨明周晓三（1）班参加篮球赛和足球赛学生名单教材解析教学过程设计意图教学策略合作要求：（1）排得让我们一眼就能看出哪些名字是重复的。（2）数起来更加方便。小组合作教材解析教学过程设计意图教学策略陈东王爱华张伟丁旭赵军杨明李芳刘红杨明李芳刘红王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东篮球足球三（1）班参加篮球赛和足球赛学生名单教材解析教学过程设计意图教学策略陈东王爱华张伟丁旭赵军杨明李芳刘红王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东篮球足球三（2）班参加篮球赛和足球赛学生名单教材解析教学过程设计意图教学策略杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军杨明李芳刘红王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东篮球足球三（2）班参加篮球赛和足球赛学生名单教材解析教学过程设计意图教学策略杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军杨明李芳刘红王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东语文数学三（2）班参加篮球赛和足球赛学生名单教材解析教学过程设计意图教学策略杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军杨明李芳刘红王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东语文数学三（2）班参加篮球赛和足球赛学生名单教材解析教学过程设计意图教学策略杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军杨明李芳刘红王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东语文数学三（2）班参加篮球赛和足球赛学生名单教材解析教学过程设计意图教学策略杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军杨明李芳刘红王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东语文数学三（2）班参加篮球赛和足球赛学生名单教材解析教学过程设计意图教学策略杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东教材解析教学过程设计意图教学策略杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东篮球赛足球赛教材解析教学过程设计意图教学策略杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东足球赛篮球赛教材解析教学过程设计意图教学策略杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东篮球赛足球赛教材解析教学过程设计意图教学策略杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东篮球赛足球赛教材解析教学过程设计意图教学策略杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东篮球赛足球赛教材解析教学过程设计意图教学策略杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东篮球赛足球赛教材解析教学过程设计意图教学策略杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东篮球赛足球赛教材解析教学过程设计意图教学策略杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东篮球赛足球赛教材解析教学过程设计意图教学策略算一算

杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东篮球赛足球赛教材解析教学过程设计意图教学策略篮球杨明李芳陈东刘红王华张伟丁旭赵军足球卢强刘红于丽王明李芳朱小东陶伟杨明周晓篮球赛足球赛杨明李芳刘红周晓王志明于丽陶伟卢强朱小东王爱华陈东张伟丁旭赵军三（2）班参加篮球赛和足球赛学生名单教材解析教学过程设计意图教学策略会游泳的会飞的把下面的动物的序号填在合适的位置既会游泳又会飞的81234567910既参加篮球赛又参加足球赛的有3人板书设计参加篮球赛的有8人

5+3+6=14(人)参加足球赛的有9人

8+6=14(人