家长会学生代表演讲稿里5篇

家长会学生代表演讲稿里5篇家长会学生代表演讲稿里篇1

尊敬的老师、家长，友爱的同学们：

大家好！

我是本班的班长李平川，很荣幸能作为学生代表，对老师，叔叔，阿姨，还有同学们说些心里话。作为xx届高一新生，我们加入横中已有3个多月的时光。我们深深感受到了高中生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲乏与欢欣。在这里的一切是那样有序，平日里闲散惯了的我们，在这里好像一下子长大了、成熟了。我们生活在这样的班级里，感到无比的傲慢和自豪。

中学时的我们正处青春年月，这不仅是为了以后的生活做储备，它本身就是一种生活。此时的我们有着最多的梦想、最大的热情、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生看法………

然而此时的我们照旧懵懂无知，是横中的老师们以各有千秋的人格魅力引领我们认知青春，感悟成长，全面进展！身为学生的我们，重心仍在学习，是横中的老师们为我们插上翅膀，让我们脱离书本的禁锢，在学问的海洋上空肆意翱翔；是横中的老师们帮助我们构建着单独的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一份可以照射今后人生路途的精神之光。它将会成为我们精神世界的基石，辅助我们步上颠峰。

花儿最懂得露珠的无私，小草最了解太阳的慷慨。我们沐浴着学校的关爱，那么我们更懂得学校为我们的付出。当人们观赏彩虹的时候，首先想到的是太阳；当我们为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的是老师，老师用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆。

老师把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。老师就像自己的父母一样关怀着我们。江河把我们推向浩瀚的大海；曙光给我们带来明媚的早晨；老师把我们引向了壮丽的人生，我们怎么能不感谢你们呢，我友爱的老师！今日，在我们的爸爸、妈妈面前，表达我们班级每个学生对老师的感谢之情，老师，你辛苦了！感谢你对我们的关怀和爱惜！是学校对学生的爱以及剧烈的责任感，使得这里的每一个学生都有属于自己的天空。

语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理等等每一学科的老师们，都在以自己独有的方式让我们步入一个个新的天地！本校各科老师为我们讲解并描述他们各自的人生所得和自己所精通学科的精髓之处，让我们大开眼界，完全沉醉在奇妙的学海之中。在这之间，我们体会到了学习的乐趣、体会了倾听的喜悦、体会到了收获的美好！纷落的学问犹如上野的花园，烂漫的花瓣充满天地……

今日，也让我在老师，同学面前表达我们每一位同学表达对父母的感谢之情。爸爸，妈妈，你们辛苦了。不断成长的我们学会了感恩。父母是我们的第一任老师，父母是我们人生路上的第一个引路人。父母给了我们一切，假如我能搏击蓝天，那么是您给予了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，是您给了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您给了我源源不断的爱的源泉。

叔叔、阿姨们，望子成龙、望女成凤的是你们的梦想。为了我们的成长，你们甘愿做我们的后勤部长。其实，我们这些孩子在心里特殊感谢你们。但我们很少有让你们这些部长门高兴的时侯。即使我们取得了很好的成果，或是进步很大了，你们总是怕我们翘尾巴，还是做出不满意的神态；假如我们成果平平，或是成果不理想，那你们更是情阴转，有时夹杂着暴风雨。我们多么期望看到你们那宽容的目光，你们的欣赏是对我们最大的鼓舞和劝慰，

我们渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声、了解我们内心深处的害怕和悲伤，这样，我们肯定会加倍努力，争取好的成果，不让你失望。你们要知道，成长比成材更重要，在我们身上您还要把目光放得更远、更长！

如今的孩子都是宝，家长把他们捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么都不让他们干，什么都不让他们管，你们总是一手包办了。你们这样做，我真的很感谢你们。但你们认为这样做是对他们好吗？或许在你们看来，这样能使他们削减了后顾之忧，更加专注于学习，可是你们错了，因为，你们没有让孩子体会到你们的辛苦，那他们怎么能理解你们呢？在我看来，你们首先剥夺了孩子健康成长的必经之路，你们没有真正了解他们的内心想法，你们没有平等地对待他们，你们没有真正的教孩子成长。

有些叔叔阿姨只知道在孩子犯错误时进行打骂或不管不问，而没有和孩子进行心灵的沟通，更没有真正走进孩子的内心。这样的孩子在与别人交谈时说父母不管自己，得到的虽是别人的羡慕，但他的心理却是酸楚的、是苦涩的。你们知道，当他们生活上、学习上遇到困难时，他们多想与你们沟通，多想得到你们鼓舞的话语、信任的眼神。

同学们，学问是苦根上长出来的甜果〞。我国唐代有名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟〞。韩愈的这句话意在告知人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的学问，“勤奋〞是一个必不行少的，也是最正确的条件。那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。高考状元、中考状元再谈学习阅历时，常会说到“努力〞或者“勤奋〞，一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛劳。勤奋对与学习是至关重要的。正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗〞我们只有用严谨的看法来对待学习，仔细努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。

学习，并不完全只追求结果，而在于平常点点滴滴的过程。平常不努力，到考试之前搞突击，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应当把握40分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说，课堂好比是正餐，假如正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，因为是接触新学问，只要我们融入课堂之后，对于学问的记忆就特殊深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成果提高的突破口。如何突破呢？

第一，就需要我们上课主动思索，大胆发言，在课堂之中沟通我们自己的看法，可以说，我们横县中学老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就肯定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。

第二，课后要仔细总结，复习。仔细整理错题笔记。错题笔记本并不肯定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答奇妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平常多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，如今做是否还有更简洁、更奇妙的方法，从中总结出做题的阅历，这才是错题笔记本真正的成效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成果的提高，更需要我们学习效率的提高。

友爱的老师、家长们，我们对将来宣誓：我们不信任生活是沼泽，我们不信任生命的旅途一路高歌；我们不信任成长是堕落，我们不信任双手握不住执著的绳索！在已开始的高中三年里，我们会在父母的关爱和支持，老师们的带着和帮助下，以饱满的热情，主动的心态，走过这段美妙的高中生活。请家长们放心，三年之后的我们会满载而归！“

感谢大家！

家长会学生代表演讲稿里篇2

敬重的领导、老师、同学们：

大家下午好!

首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感谢大家的支持和厚爱。

时间过得很快，三年转瞬间已到了最终的冲刺.依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的玩耍玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧急与充实中被压抑和收敛，一种镇静和稳重的感受时常覆盖着我们，好像在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了很多。

在这里，为了能使每位同学都在紧急、高效、和谐、有序和充满信念的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成果，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

把握高考，首先要拥有良好的心态。在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是一种明智，因为在肯定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学学问和健康体格的接班人。所以，平常的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油!

假如把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教育，还要多与老师沟通，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。

最终，祝福我们能在明年的高考中取得理想的成果，考上理想的大学，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珠宝。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的胜利而傲慢，自豪!

家长会学生代表演讲稿里篇3

各位家长：

你们好!

我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表八(4)班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。这个学期，我们班走了王悦同学，转来了三位新同学。我们大家相处得很融洽。在徐老师的带着下，我们班更加团结、主动向上了。月考刚刚结束，我们前一个月的学习状况也反应在了考卷上。我们的成果不是很理想，没有到达你们的目标。我们从原来的第一名降到了第四名，这是很大的落差!光是英语就和其他班级差了许多。我想，确定很多同学没有发挥出自己的真实水平。我们辜负了nina对我们的期望，我们要振作起来!加倍努力!还有语文考试的默写，精确率不是很高，关键还是没有重视，没有好好复习。我们应当好好检讨检讨这次的月考。我信任只要我们不懈努力，在期中考试中我们肯定会取得一个满意的成果。最近我们班的同学大多很晚回家，其缘由就是留在学校里抄作业。这一点特殊表达在英语上。这是一种懒散，敷衍的看法。这是对我们学业的不重视。我们要改掉这种抄作业的现象。只有心理上的重视，才能取得优异的成果。我们期望家长能多与我们沟通，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信念，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批判，要帮孩子找到失败的缘由，从失败的阴影中走出来。期望家长能协作好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。

理解孩子，家长与孩子的关系应当是朋友，可能是因为有对比，当孩子了解了外国家长与孩子的关系后，在与家长生活中会有潜意识的对比，他会觉得不公平。并不是家长孩子难以沟通，而是我们孩子不愿吃亏。经常和家长说话没两句，意见产生分歧的时候，家长便会理所当然的拿出家长的架子，孩子不喜爱这样，便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子，便经常没话找话，主动询问，这让孩子们觉得家长不行理喻，以至最终的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。

我不知道家长是否都有自信觉得我自己的孩子，没有人比我更了解。可是，或许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子，或是没有孩子身边的一个好朋友更了解自己的孩子。或许您不试着和孩子们做朋友，您永久也不会看到另一个不一样的孩子。不要发觉我们一个缺点就狠狠的教训我们，或许那一两个小错误，让孩子对您的宽容失去了信念，那样孩子还敢说一个你或许不会接受的事吗。很多事正是因为家长的不接受，我们才没有说，而到最终发觉结果严重了，才懊悔莫及。

许多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不肯定适合自己，因为每个人的具体假如没有一个目标，就会在学习中迷茫;假如没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，依据成果的改变又做适当的调整。第二，学习要讲究效率。我感觉用心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要仔细把握好课堂45分钟。第三状况并不相同。因此我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持自己的方法。第一，学习肯定要有目的、计划。在时间足够的时候，依据自身状况往深拓展，到达更上一层楼的效果。我信任：只要家长多关怀孩子，多协作学校，你们的孩子肯定会进步的!我们肯定会取得更大的成果的!

我的讲话完了，感谢大家!

家长会学生代表演讲稿里篇4

敬重的老师、叔叔、阿姨：

你们好!

首先感谢大家能在百忙之中抽空来参与学校召开的家长会，我很荣幸能代表四(2)班全体学生在这里发言，我代表我们班全体同学对你们的到来表示强烈的欢迎，感谢各位家长关注我们的学习。

叔叔、阿姨们：我们的教室宽敞光明，校内环境很优美，设施设备很完善，我们上课都用多媒体教学平台，各科老师制作了生动好玩的课件，让我们能轻松简单接受老师传授的学问，我们在这里生活得快乐，学得欢乐。叔叔、阿姨们，你们就放心我们在这里读书吧。

叔叔、阿姨们：您肯定对自己的孩子寄予着很大的期望吧!老师也同您们一样，期望我们有长进。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心期望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教育。自从我们上了四年级,让我们感到幸运的是：我们班有特别负责任和有爱心的班主任刘老师，有学问渊博、教学仔细严格的数学老师房老师，他们无私的给我们学习上的鼓舞和关心，教我们学文化和做人。不过，要想让我们养成良好的学习习惯，提高学习成果光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的催促和鼓舞，因为我们的年纪还小，免不了会贪玩、偷懒，自控能力还比较差。

我们班有个别同学比较淘气，学习比较懒散，不能依时完成老师布置的学习任务，我们有不少的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有独特，有自己的爱好和兴趣。如今，在班主任老师的带着下，经过半学期的努力，我们班大部分同学的学习比以前有了很大的进步，我的成果也有了很大的提高，取得的成果离不开老师对我的悉心培育、辅导，更离不开全班同学对我的支持和鼓舞，当然，这些成果不只属于我一个人，是大家的共同努力。但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步〞。我信任，在学校领导的关心下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作教育下，我们肯定会成为优秀的人才!

下面结合走进新课程的需要，提出几点建议，仅供参考。

1，培育主动学习的责任心。

学习是谁的事情?谁应当对学习负责任?教师、家长当然要对孩子的学习负责，但是学生意识不到这种学习的责任，这种学习就不是真正的自我学习，只有当学生把学习跟自己的生活、成长、生命、进展有机联系起来，担负起学习的责任时，学习才是一种真正的有意义的学习。

有些学生做过的题目或试卷就丢掉，而有些学生特殊有心，会把每一次的试卷和练习收起来，把错题分门别类，回纳总结，从而避开下一次重犯。

别小看这小小的举措，它能让你的孩子在错误中成长，在改错中增责。

?新课程标准》对中年级学生提出要养成主动识字的习惯。有些学生就擅长使用字典、辞典这些辅助工具，在日常读书、看报、写作中自觉、主动地熟识汉字，接触的机会多了就积累了许多生字、生词，作文时能正确地表达自己的意见，读书时也能加深对内容的理解。而另外一些学生往往怕用字典，读书时碰到生字就跳过往，作文时用拼音代替生字。再如《新课程标准》对写字要求很高，中年级同学要做到规范、端正、干净，学校特地天天设立了20分钟的写字课，有些同学坚持练习，字写得越来越好。写一手好字，终身受益。而一些孩子还未养成自己整理书包、文具的习惯，钢笔常常忘吸墨水，写字课就无事可做。诸如此类的忘带作业本、忘造作业等等行为，都反映出培育学生主动学习的责任感是多么重要。

2，培育知难而上的韧劲。

学习上的韧劲是指碰到困难肯动脑筋，知难而上，而不是知难而退。有些同学一碰到不会的题目就往问教师、家长或同学，这种做法不好，而且我们在帮助他们的时候也只能讲方法，不能把每一步讲认真，否则就剥夺了学生独立思索的机会。小学时代学生实在是拄着拐杖在学习，工作总结这个拐杖就是教师和家长，我们要当好这根拐杖，不要使学生一旦离开了拐杖就举步为难、寸步难行。为了培育学生良好的意志品质，我们学校数学老师组织学生开展了丰富多彩的数学课外竞赛活动。

3，增添创新求异的意识。

在这个竞争的社会，挑战性几乎成了每个职业的固定特征。学生对四周的环境天性布满好奇，这是我们培育创新意识的珍贵的原始资料，需要尽力爱护，但是要避开进进一个误区，我们的目的并不肯定要培育成爱迪生这样的发明家，由于现代社会和爱迪声所处的时代已经完全不同，许多重要的发明都是通过各种成员做各自的专业工作，有一个团体共同完成的，我们的目的是让学生拥有作为综合竞争能力的一部分的创新意识，让孩子接触社会的脉搏。

今日的课堂是开放的，活跃的，今日的学生更应是大胆的、坦率的。在课堂中培育学生的题目意识已是每位教师的共叫，他们的奇思妙想，常常把课堂教学引向更为宽阔的平台。作为家长也要向老师一样蹲下身来倾听孩子的心声，你会发觉许多创新的火花，蕴涵着他们对世界的探究，假如稍加点拨，就能唤出他们创新的***。我们学校近几年开展的各种专题讨论、综合实践活动中有许多题材就来自学生好奇的一问。

4，拓展学习的空间。

在科举时代，社会进展相对稳定，学问的积累过程十分缓慢，博学强记是一条重要的学习方法。现代社会进展的主要特征是代谢，而不是积累，书本学问的神圣化已淡化，如今学习的学问今日或许是正确的，明天就有可能被新的讨论成果代替。学问，过往是教师传递，如今要自己学;答案，以往都在书本上，如今要自己往找;课堂，过往最大不过是门路教室，如今已扩展到社会。

“书香溢校内，师生同成长〞是我校正在开发的校本课程，目的就是想让学生畅游书的海洋、与好书相约，在读书中成长。

最终，值得一提的是综合实践活动这门全新的课程，给你们的孩子带来了宽阔的空间，也给我们家长带来了责任。

家长会学生代表演讲稿里篇5

敬重的老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，友爱的同学们：

大家早上好！

今日是个特别的日子，我站在这个主席台上，代表全校的同学们发言，并不是因为我有好的学习阅历，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的期望吧！老师也同您们一样，期望学生有长进。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路