2022年上海视觉艺术学院辅导员招聘考试真题

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辅导员招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.智育B.德育C.管理D.任课【答案】：D2.大学生基本组织形式是（）A.班级B.年级C.社团D.院系【答案】：A3.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.8年B.6年C.7年D.5年【答案】：C4.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③【答案】：B5.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月15日B.7月30日C.7月20日D.6月30日【答案】：B6.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.可行性原则B.价值性原则C.科学性原则D.创新性原则【答案】：B7.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学评价B.C教学测量C.教学设计D.教学任务分析【答案】：D8.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.典范性B.针对性C.全面性D.双重性【答案】：D9.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.不良引注B.虚假署名C.抄袭D.剽窃【答案】：D10.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.增强学生参与意识B.引导学生研究学习C.确保学生主体地位D.培养学生问题意识【答案】：C11.高等教育办学体制主要涉及（）。A.高等教育规模和质量B.高等教育的程度结构C.高等教育的层次结构D.谁来办学、为谁办学和怎么办学【答案】：D12.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.理论讲座B.合作课题研究C.教学现场指导D.学术报告【答案】：C13.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.同事关系B.师生关系C.师教关系D.师长关系【答案】：B14.人的“全面发展”是（）。A.每个人的发展都按照同一路径进行B.各种素质的平均发展C.人的素质和能力的“同时发展”D.不断追求自身的完善【答案】：D15.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.专业培养目标B.学院培养目标C.课程培养目标D.学科培养目标【答案】：A16.高等教育促进个体社会化的功能属于（）A.正向功能、隐性功能B.负向功能、显性功能C.负向功能、隐性功能D.正向功能、显性功能【答案】：D17.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。A.相互竞争与合作B.相互交流与沟通C.相互团结与友爱D.相互尊重与体谅【答案】：D18.影响教师威信形成的主观条件有（）。A.教师的社会地位B.给学生以良好的第一印象C.家长、学生对教师的认可和态度D.教育行政部门的管理导向【答案】：B19.我国博士生的培养模式可以概括为：（）、课程学习和科学研究相结合。A.导师指导B.交流互访C.交互为师D.博士生自学【答案】：A20."入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"，指的是感觉的哪种特点？A.适应现象B.对比现象C.补偿作用D.相互作用【答案】：A21.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。A.蜘蛛织网B.吃了酸的食物流唾液C.儿童模仿电影中人物的行为D.望梅止渴【答案】：C22.任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，这表明心理发展具有（）的特点A.个体差异性B.不平衡性C.发展的关键期D.方向性与不可逆性【答案】：D23.教师职业产生的根本原因是（）。A.社会生产力的发展B.人类教育活动的出现C.教育理论的发展D.脑力劳动与体力劳动的分工【答案】：A24.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）A.主体性、示范性B.长期性、间接性C.连续性、广延性D.复杂性、创造性【答案】：A25.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的（）。A.柏林大学B.耶鲁大学C.约翰?霍普金斯大学D.牛津大学【答案】：A26.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.学习技能B.操作技能C.应用技能D.心智技能【答案】：D27.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型是（）。A.抑郁质B.粘液质C.多血质D.胆汁质【答案】：B28.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题，先将五个字母所有可能的组合都罗列出来，再选择正确答案。这种问题解决策略为（）。A.爬山法B.算法C.逆推法D.手段目的分析法【答案】：B29.具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）A.教学计划B.教材C.教学大纲D.课程方案【答案】：C30.以下哪点属于内部的、稳定的归因（）。A.任务难度B.运气C.能力D.努力【答案】：C31.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制（）A.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和B.一系列被制定出来的高等教育规则，包括正式的规定，也包括非正式的惯例等C.各级各类学校以及[它们之间相互关系的总称D.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书【答案】：C32.用"我很平静"来控制自己的愤怒，是属于（）A.自我激励B.心理换位C.暗示D.自我防御【答案】：C33.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）A.公平公正B.战略规划C.科学定编定岗D.分类考核【答案】：C34.大学校园精神文化的核心是（）。A.价值观B.思想意识C.政治观点D.理想信念【答案】：A35.关于高等教育研究中定向访谈的说法，以下描述错误的是（）。A.事先不设计详细的访谈提纲B.可以用于验证某种假设C.访谈提纲的标准化D.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.位置记忆法B.关键词法C.视觉想象D.首字词联词法【答案】：ABCD37.职业道德的特征主要是（）。A.继承性和相对稳定性B.普遍性、职业性C.自律性、他律性D.行业性和多样性【答案】：ABCD38.专才教育以往多见诸于（）。A.美国B.市场经济国家C.发展中国家D.前苏联E.计划经济国家【答案】：DE39.教师在实践中树立威信，应（）A.加强师生间交往B.在课堂中展现自己的睿智C.注意自己的仪表、作风和习惯D.充分利用首因效应【答案】：ABCD40.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.加强心理辅导B.建立良好的人际关系C.避免学生认知绝对化D.减轻外在压力E.社会奉献爱心F.做好预防自杀的宣传教育【答案】：ABCDEF41.高等教育的社会功能主要包括（）。A.经济功能B.政治功能C.教育功能D.文化功能【答案】：ABD42.他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（）。A.中介性B.被动性C.外在性D.实在性【答案】：ABCD43.心理健康状态具有的特点有（）。A.可逆性B.动态性C.连续性D.相对性【答案】：ABCD44.高校教师职业道德的作用（）。A.对教育过程的调节作用B.对社会生活的促进作用C.对经济发展的促进作用D.对学生的教育作用【答案】：ABD45.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）。A.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化B.个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力D.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界【答案】：ABCD46.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的规律B.高等教育的问题C.高等教育的矛盾D.高等教育的现象【答案】：BCD47.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.大学生的不满B.互联网在教学中的应用C.现代教育学和心理学的研究成果D.生产力和科学技术发展的需要E.知识经济与高教大众化的影响【答案】：CDE48.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.停止举行大型集体活动B.家校共同教育杜绝纰漏C.加强设施检查消除隐患D.明确管理责任分工E.通过案例加强安全教育【答案】：BCDE49.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的语言示范B.教师的行为示范C.教师的衣着、仪表示范D.教师的举止示范【答案】：ABCD50.教师道德的一般功能主要包括（）。A.教育功能B.认识功能C.调节功能D.激励功能【答案】：ABCD51.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.紧急救护伤者C.快速疏导现场人员D.事故善后处理E.启动应急预案【答案】：BCDE52.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。A.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点B.进行教师道德评价时，应该更关注效果C.动机应成为教师道德评价的侧重点D.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行