吉林铁道职业技术学院辅导员考试题库

2/2收集整理，仅供参考吉林铁道职业技术学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.1年B.无限期C.2年D.4年【答案】：C2.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家励志奖学金和勤工助学B.国家奖助学金和勤工助学C.国家助学金和勤工助学D.国家奖学金和勤工助学【答案】：C3.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.自我评价B.职业定位C.确立目标D.环境评价【答案】：C4.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.群众认可度较高B.保证班委质量C.班委之间的和谐度较高D.有利于竞争【答案】：B5.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.记过B.开除C.退学D.留校察看【答案】：C6.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师威信B.教师期望C.教师角色D.教师专长【答案】：A7.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.由教师自己申请B.双方平等自愿C.学校规章制度确立D.服从学校发展需要【答案】：B8.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.职业技能发展B.职业周期发展C.专业实践能力发展D.学历水平发展【答案】：B9.高等学校主要教学环节是（）A.备课、上课、考核与评价B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳【答案】：B10.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.合理，有助于促进学生自主学习B.不合理，没有体现对学生的尊重C.不合理，歧视学生的生理缺陷D.合理，有助于鼓励学生主动反思【答案】：B11.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.学思并重法B.省察克治法C.积善成德法D.启发诱导法【答案】：D12.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。A.构建意义B.构建程序C.构建的具体指标D.构建原则【答案】：B13.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.政治功能B.生态保护功能C.经济功能D.文化功能【答案】：C14.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.遇事能坚持自己正确认识B.感情用事，难以用理智控制情绪C.能冷静控制自己情绪D.已发展到不为小事而发怒和呕气【答案】：B15.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.理论联系实际B.与时俱进C.严谨治学D.实事求是【答案】：C16.下列不属于学校法律关系内容的是（D）A.学校与家长B.学校与教师C.学校与社会D.学校与政府【答案】：A17.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（）。A.可逆阶段B.公正阶段C.权威阶段D.自我中心阶段【答案】：B18.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）。A.情趣动机B.直接性动机C.近景的直接性动机D.兴趣性动机【答案】：C19.实用主义的集大成者是美国哲学家、教育家（）。A.詹姆斯B.培根C.皮尔士D.杜威【答案】：D20.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于（）。A.符号学习B.知识学习C.技能学习D.社会规范学习【答案】：C21.部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.价值观念单薄B.育人意识退化C.敬业精神弱化D.角色意识淡化【答案】：B22.“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。A.普遍主义B.无偏见性C.公有主义D.有条理的怀疑精神【答案】：D23.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。A.开放教育B.家庭教育C.社会教育D.学校教育【答案】：D24.狼孩在近8岁被带回人类社会时，其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一因素对其心理健康的影响？（）A.自然环境B.自我意识C.社会环境D.遗传基因【答案】：C25.某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻多疑。其气质类型属于（）。A.抑郁质B.多血质C.粘液质D.胆汁质【答案】：A26.以下对创造性含义的理解，不正确的是（）。A.创造是极少数人的天赋B.创造的目的是产生有价值的产品C.创造的成果有大有小D.创造是人类特有的活动【答案】：A27.高等学校学科建设的基础是（）。A.学科建设管理B.学科方向建设C.学科梯队建设D.学科内容建设【答案】：B28.下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准"的说法，完全正确的是（）①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】：D29."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）A.发散思维B.形象思维C.辐合思维D.直觉思维【答案】：A30.根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。A.权威阶段B.可逆性阶段C.自我中心阶段D.公正阶段【答案】：A31.它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为（）。A.开放课程B.潜在课程C.公开课程D.显性课程【答案】：B32.注意的两种最基本的特性是（）A.指向性与集中性B.指向性与分散性C.指向性与选择性D.集中性与紧张性【答案】：A33.高等院校的类型结构不包括（）A.教学兼研究型院校B.研究生教育C.综合性大学D.研究型大学【答案】：B34.关于大学生情绪情感波动性的原因，下列分析不正确的是（），A.与大学生的生理发展有关B.与大学生的社会性发展有关C.与大学生的心理发展有关D.与大学生的人际关系发展有关【答案】：D35.下列属于社会文化的是（）。A.制度文化B.民族文化C.企业文化D.学校文化【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列选项中符合办事公道要求的是（）。A.顾全大局，服从上级B.原则至上，不计得失C.秉公执法，不徇私情D.知人善任，培养亲信【答案】：AC37.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是介乎经验与行为之间的中间变量B.学习是由反复经验而引起的C.学习是由身体发育而引起的D.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????【答案】：ABD38.影响成就目标形成的个人因素有（）。A.年龄B.能力C.家庭经济地位D.性别【答案】：ABD39.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业意识B.专业品质C.专业技术D.专业态度【答案】：ABD40.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.快速疏导现场人员B.事故善后处理C.等待救援D.启动应急预案E.紧急救护伤者【答案】：ABDE41.促进学生道德信念确立的措施或做法包括（）。A.使学生获得道德行动的经验B.发挥教师的言传身教作用C.培养学生抗诱惑的能力D.利用道德情感的“催化”作用【答案】：ABD42.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业赋予人们人生价值B.职业赋予我们全新的社会角色C.职业不会影响一个人的生活方式D.职业可以满足我们的生活需求【答案】：ABD43.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下，正确的做法是（）。A.经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情B.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明C.那些为公、为他人利益着想，甚至公而忘私的人是“傻子”D.在现实条件下，人在河边走.【答案】：AB44.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.倾听技术B.共情技术C.澄清技术D.具体化技术【答案】：ABCD45.科研管理工作者应具备的基本素质有（）。A.爱岗敬业B.团结协作C.一专多能D.服从大局E.秉公办事【答案】：ABCDE46.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.物质环境B.经济环境C.人际环境D.心理环境【答案】：ACD47.大学生心理发展主要经历哪几个发展阶段？（）A.稳定发展B.巩固形成C.走向成熟D.适应准备【答案】：ACD48.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的思想C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】：BCD49.记忆的基本环节包括（）A.回忆B.再认C.保持D.识记【答案】：ABCD50.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.知晓健康信息B.健康概念认同C.采纳健康行为D.态度转变【答案】：ABCD51.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.反馈过程B.顺应过程C.调整过程D.同化过程【答案】：BD52.高等教育研究课题论证的基本内容包括（）。A.课题研究的基本思路论证B.课题的问题情境创设C