安全教育学课件-安全培训项目的设计与实施

LOGO9.1安全培训项目的设计与实施过渡页TRANSITIONPAGE04企业安全培训实施使用方法的选择02企业安全培训项目实施“五环节”03安全培训项目实施讲究“四化”01安全培训项目的设计步骤安全培训项目设计的基本要素：11课程设置实践安排学员准备材料选取教师聘任培训地点具体实施考试测评效果反馈资料归档等等培训时间第一部分

培训目标基本要素具体实施方法培训目标：考虑前期调查分析、委托单位意见、学员学习要求及具体背景等。培训时间：考虑时间要求和课时要求，季节、培训机构一年业务情况等因素。课程设置：围绕培训目标制定，根据培训对象的特点编排并时时更新突出点。实践安排：根据培训需要安排一定比例的实习、实训、观摩等实践活动。学员准备：要求学员事先调查本单位的事故案例、做好演讲课件等。教材选取：根据培训需要考虑内容合适、经济、新颖的教材。需要把教师的培训课件同时发给学员参考。1第一部分

教师聘任：选用对培训课程有实践经验的教师承担培训任务。培训地点：根据培训内容和学员学习生活方便安排，考虑经济性和环境适应性。具体实施：越精细越好，而且需要做好各种突发事件的预案。考试测评：据相关规定和课程特点设计，也要充分反映培训的效果和质量。效果反馈：有学员反馈、学前学后的知识能力变化的比较反馈、培训后学员行为观念改变的反馈等。资料归档：需要根据国家规定和安全培训机构的管理规定处理。基本要素具体实施方法1第一部分

302公司的安全管理培训

302公司是一家处于高速成长中的民营企业，但与公司业务迅速扩张不相适应的是，企业频发安全事故。调查结果显示，深层原因是企业缺乏合理的安全管理体系：安全考核实际上流于形式。

为了改革安管制度，人力部就此问题进行了一次问卷调查，并进一步做了访谈，发现大部分主管人员均缺安全管理的基本知识和技能。标准主要由各级领导的主管臆断决定。为此，公司决定在一个季度内对所有的部门主管进行专题安全管理培训，提高公司内部安管水平。第一部分

上一段话体现了那些安全培训的基本要素？302公司的安全管理培训第一部分

1302公司的安全管理培训教师聘任由组织自己来实施培训项目，还是向外部培训机构购买？人力部首先考虑招聘企业内部培训教师。几位员工带着特地为本次培训项目准备的材料前来应聘。经过面试和试讲，认为内部员工目前还难以胜任培训讲师的工作。公司最终决定从外部聘请讲师授课，并引进外部顾问帮助企业设计一套科学完整的绩效考核和管理的体系。第二部分

只有一个最拿手最有实践经验的教师承担培训任务才能做到最高效。第二部分

302公司的安全管理培训教师聘任由组织自己来实施培训项目，还是向外部培训机构购买？人力部首先考虑招聘企业内部培训教师。几位员工带着特地为本次培训项目准备的材料前来应聘。经过面试和试讲，认为内部员工目前还难以胜任培训讲师的工作。公司最终决定从外部聘请讲师授课，并引进外部顾问帮助企业设计一套科学完整的绩效考核和管理的体系。教材选取课程设置为了使培训的内容更符合企业的实际，公司专车把咨询师接到公司，进行为期一天的实地调研。讲师于培训正式开始前一周提交了授课大纲以及相关教材，以保证企业的各级各类主管在培训开始前就基本了解本次培训的基本内容。人力部事先与学员进行沟通，动员他们收集一些日常工作中碰到的棘手的问题，以便请教教师和同行。还将学员分组，便于培训师组织讨论。学员准备由于企业没有专门的培训场所，在公司领导的支持下，将公司的会议室精心布置成功能完全的培训教室。培训地点第二部分

排除视觉干扰。排除嗅觉干扰。房间结构桌椅布局照明应该稳定、均衡。音响应避免嘈杂刺耳。第二部分

302公司的安全管理培训教师聘任教材选取课程设置学员准备由于企业没有专门的培训场所，在公司领导的支持下，将公司的会议室精心布置成功能完全的培训教室。培训地点最后通过笔试以及平时进行参观实践的操作评分进行考核了，考核结果本次安全培训活动取得了圆满成功。实践安排考试测评培训结束后，双方形成了相对稳定的合作关系，讲师将在后期继续进行考察回访。公司的安全事业也得到了稳定的提升。效果反馈资料归档第二部分

1、发布课程计划2、课程销售3、实施培训4、培训评估5、跟踪服务公开项目课程培训第一部分

过渡页TRANSITIONPAGE04企业安全培训实施使用方法的选择02企业安全培训项目实施“五环节”03安全培训项目实施讲究“四化”01安全培训项目的设计步骤安全培训教育需要采取多种形式，如组织员工学习、讨论、分析、借鉴企业系统内人身伤害和设备损坏的一些典型事故案例，倡导安全管理氛围，让每位员工在项目施工中养成重视安全、遵章守制的良好习惯。2第二部分

要做好安全培训工作，应当注重以下5个关键环节:2第二部分

安全意识类型的培训企业可通过安全文化宣传、安全事故学习、不安全事件分析等多种形式。安全知识类型的培训主要内容包括安全法律法规制度、职业健康与安全体系内容、安全管理标准等。安全技能类型的培训技术问答、反事故演习、技能比赛、技术讲课等多种形式进行培训。安全法律法规专题解读培训安全知识、安全管理能力和职业道德

对企业及员工需求进行分析，从而确定安全培训类型。2.召开会议分析企业培训需求。工作观察个人面谈/电话访谈了解员工工作和能力现状。调查问卷找出与公司期望的差距。确定培训方式。第二部分

因材施教，按技能掌握水平实施不同的教学方法。实施培训包括确定由谁来实施培训课程、预测讲课效果、预算经费、确定激励学员的方式等。制定计划企业在制定培训计划时，需要根据实际情况制定一个长期的培训计划。第二部分

确定内容培训师：避免唯学历、唯经历、唯社会知名度、唯行政地位。应该是培训课程或内容方面的专家、能人。讲授技能：准确、清晰地表达；抓住重点；循序渐进；复杂问题简单化、内在本质现象化，抽象的问题具体化。职业道德：对学生负责、对主办单位负责。

4.做好计划的实施工作第二部分

Aand培训时间：工作时间内：影响企业正常工作工作时间外：员工产生抵触心理尽可能利用企业生产或服务的淡季安排培训活动。使培训时间与有关人员的重要或紧急事务错开。B技能型培训应尽量安排在作业现场，实行一对一培训或交叉培训的方式，以解决问题为主；知识型培训则较适宜课堂教学的方式，以分析问题为主，在作业现场进行一些针对性的考问讲解、事故预想。C第二部分

5.进行安全培训的效果评估直接评估间接评估+对员工进行理论知识和业务技能考试。通常企业应至少每年进行一次安全知识、技能的考试，以检验安全培训取得的效果。主要是指过程评估，通过对员工接受培训前后的工作态度、熟练程度、工作成果等情况进行评估。一般的培训项目都要进行效果评估。从严格意义上讲，培训评估并不能说是培训的最后一个阶段，因为在有些培训中，评估可能是贯穿于培训工作的始终。培训效果评估第二部分

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如何使安全生产培训具备全面性、针对性、实用性和有效性？培训方法的科学化培训手段的多样化培训管理的标准化培训对象的精细化第二部分

1.培训对象精细化第三部分

政府官员从业人员基层安监人员企业管理人员3办学条件教学质量管理水平安全培训工作任务巨大，对象的要求各异。因此，拓展培训手段也是安监部门创新培训工作的职责。2.培训管理标准化第三部分

得到最优配置。

实现全面质量管控。达到国家标准。33.培训手段多样化1.依托高校、职业学院、技工学校的教育平台。2.利用注册安全工程师考试这一平台3.聘请专家学者开设专题讲座。4.发挥其他中介机构的作用。5.发挥行业协会、理事会、专家委员会的作用。6.开展安全技能竞赛、比武活动。7.建设安全生产远程教育平台。第三部分34.培训方法科学化互动式的教学方法。可选用考察、观摩形式。采用案例式的方法。采用多种教学方法。体验式、模拟式的教学方法。安全监管人员安全执法人员企业安管人员企业从业人员第三部分政府官员5.培训成果有效化利用一些培训奖惩机制，利用企业管理中的积分式培训体系。增加定期的回访评测。将整个安全培训变得更加科学化系统化，公平化。第三部分过渡页TRANSITIONPAGE过渡页TRANSITIONPAGE04企业安全培训实施使用方法的选