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文档简介

幼儿园大班教案《牙膏和牙刷》课程背景随着幼儿园孩子们的逐渐成长，他们开始懂得了口腔卫生的重要性，怎样保护好自己的口腔健康，从而避免一些口腔疾病的发生。本次课程将重点介绍牙膏和牙刷的使用方法和注意事项，让孩子们学会正确地刷牙，从而养成良好的卫生习惯和健康生活方式。教学目标认识牙膏和牙刷，知道它们的作用和重要性学会正确使用牙膏和牙刷，练习刷牙的正确姿势养成定期刷牙的好习惯，获得良好的口腔卫生习惯教学准备牙刷、牙膏、水杯小黑板、彩色粉笔、橡皮擦乐歌动画《刷牙歌》合适的绘本教学流程1.热身游戏：口腔运动时间：10分钟活动方式：提供一些口腔表情，如“哦”、“啊”、“嗯”等，让孩子们模仿。引导孩子们自己伸出手指触摸口腔内的牙齿和舌头，体会口腔内部的构造。目的：通过热身游戏引导孩子更加认识和了解自己的口腔，为后续的课程内容做好铺垫。2.教学重点：牙膏和牙刷时间：15分钟活动方式：安排幼师或几位孩子分别展示牙刷、牙膏，并介绍它们的功能作用。为孩子们演示如何挤出正确的牙膏量，如何更好地使用牙刷。强调牙膏和牙刷应该放在干燥的地方，避免细菌产生。目的：通过介绍牙刷和牙膏的使用方法和注意事项，让孩子们掌握正确的使用方法，减少不必要的损伤和口腔疾病的发生。3.制作个性化牙杯时间：20分钟活动方式：派发孩子们的照片，并让孩子们粘贴在水杯的外表上，制作个性化的牙杯。让学生将牙刷、牙膏放入自己的牙杯里，养成定期刷牙的好习惯。目的：通过制作个性化的牙杯，让孩子们培养出自己的刷牙习惯，并将日常生活习惯与口腔健康、个性化提供的个人护理用品相结合。4.回顾：刷牙歌时间：10分钟活动方式：播放《刷牙歌》，引导孩子们一起唱歌。小结课堂内容，梳理本次课程中的重点内容。目的：通过听刷牙歌的方式，跟孩子们众人一起唱歌刷牙，进一步严格要求自己的口腔卫生对待。5.课后作业时间：5分钟活动方式：带着小黑板、彩色粉笔，向孩子们发布今天的任务，让他们能在家中进一步打好自己口腔卫生的根基。让孩子们自己想办法制作一个属于自己的清洁护牙小工具，鼓励他们在家中和父母一起传承口腔知识，保护别人的牙齿和自己的牙齿。目的：通过课后作业，引导孩子们更多地关注口腔卫生，进一步学习，并沉淀学习内容，保持良好的口腔卫生习惯。总结此次课程中，我们主要讲了牙膏和牙刷的使用方法和注意事项，目的是让孩子们掌握正确的使用方法，减少不必要的损伤和口腔疾病的发生。课程中采用了多种方式，如小游戏、演示、

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