中考学习目标班会课件

我们在路上主题班会一、失误原因1、心态浮躁：体现：上课容易困，老是不想学习，想玩，没精神，没活力，做事冲动，一意孤行，听不进别人的意见why1、不知道为什么学习2、怕吃苦，不想付出3、成绩差，感到没有希望他们累吗？2、听课效率就是不想听！！！3、课下的效率剩饭怎么办？及时复习了吗？二、重装待发1、好的心态2、提高效率3、全力以赴

有一群青蛙在比赛谁能爬上最高的铁塔，比赛开始了，一大群的青蛙看着那高大的铁塔异论纷纷：「这太难了！我们绝对爬不到塔顶的......」、「塔太高了！我们不可能成功......！」听到这，有些青蛙便放弃了。看着那些仍然继续爬的青蛙，大家又继续说：「这太难了！没有谁能爬上塔顶的......」就这样你一言我一语，越来越多的青蛙退出了比赛。但有一只却越爬越高，最后当其它的青蛙都无法再前进的时候，它却成为唯一到达顶点的选手。

其它的青蛙都想知道，它是怎么做到的？于是便跑上前去询问，才发现原来它是个聋子！

记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。所以，总是要保持积极、乐观！

而且，最重要的是：当有人告诉你，你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻！

要总是想着：我一定能做到！

沙砾与黄金一队商人骑着骆驼在沙漠里行走，突然空中传来一个神秘的声音：“抓一把沙砾放在口袋里吧，它会成为金子。“有人听了不屑一顾，根本不信，有人将信将疑，抓了一把放在袋里。有人全信尽可能地抓了一把又一把沙砾放在大袋里，他们继续上路，没带沙砾的走得很轻松，而带了的走得很沉重。很多天过去了，他们走出了沙漠，抓了沙砾的人打开口袋欣喜地发现那些粗糙沉重的沙砾都变成了黄灿灿的金子。

同学们：在每个人漫长的一生中，时间就像是地上的沙砾，惟有紧紧抓住了时间的人，才能将这些普通粗糙的沙砾变成可贵的金子。不紧紧抓住时间的人固然轻松潇洒，但是他的生命长河里总是如沙一样黯淡粗糙，发不出如金子般灿烂的光辉。问问你自己，今天抓了多少沙砾在口袋里？

如果将字母A到Z分別编上1到26的分數（A=1分，B=2分，…，Z=26分）KnowledgeHardworkAttitude它们分别是多少分？算算你的知识（KNOWLEDGE）得到96分

（11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）你的努力（HARDWORK）也只得到98分

（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）你的态度（ATTITUDE）才是左右你生命的全部

（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）你是全力以赴还是尽力而为？一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。可是追着追着，兔子跑不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边，猎人开始骂猎狗了：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地回道：“我尽力而为了呀！”再说兔子带伤跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀！你又带了伤，怎么跑得过它的？”“它是尽力而为，我是全力以赴呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力地跑我就没命了呀！”人本来是有很多潜能的，但是我们往往会对自己或对别人找借口：“管它呢，我们已尽力而为了。”事实上尽力而为是远远不够的，尤其是现在这个竞争激烈的年代。我常常问自己，我今天是尽力而为的猎狗，还是全力以赴的兔子呢？全力以赴抓住时间告诉自己：我一定能做到！很多同学都说什么叫痛苦，什么叫幸福痛苦煎熬不经历残酷的中考你又如何去体会

我们现在的欢乐比起中考成功后带来的幸福，又算得了什么？我们现在的痛苦比起中考失败后的痛苦，那又算得了什么？知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。——雨果哪怕是自己的一点点克制，也会使人变得强而有力。——高尔基

记住在年轻的韶华里，我告诉我，自己将有属于自己的生活，我要离开这没有明媚阳光的角落。我的生命没有时光的蹉跎，当看见升起的太阳时，我告诉我，必须锲而不舍——锲而不舍到明天，没有理由回落。穿越云层的黑影，那是天河，我要坚持到发现彩虹终点的一刻。飘浮在自由的羽翅上，离开那些失落，我要驰骋于明朝那金色的田野。当沉重的旅行结束，我将休息我疲惫的思索，那是为了融合世界的光明和它的丽色。我的生命没有时光的蹉跎，当看见落山的太阳时，我告诉我，必须锲而不舍——锲而不舍到明天，没有理由回落。锲而不舍……锲而不舍到明天

每年中考过后，总有同学留下遗憾或心有不甘：有的稀里糊涂进初四，晃晃悠悠又一年；有的手忙脚乱进考场，昏天黑地就“下课”；有的搏击题海身手不凡，剑走偏峰绝招不断，拿到考题方寸大乱；有的感觉良好阳光灿烂，考分下来天蹋地陷。其实，上述种种遭遇的出现，半点也不奇怪。因为没有策划的初三，就没有成功的中考。进入初三，每个人的基础不一样，对自己的期望值也不一样，但一年的时间对每个人都是公平的。近半年的时光已经流走，那么，如何利用这剩余的时间，让自己最大程度地逼近甚至超过自己的预期目标呢？请跟我们来吧—今年你会是这样吗？

快乐战斗--做一个勇敢的堂吉柯德

大家一定看过堂吉柯德的故事，也许有人会嗤笑他的傻气幻想，人们大多把他当疯子，不过这并不妨碍我们对他的欣赏。堂吉柯德骑着老马与天斗，与地斗，与人斗，其乐无穷，全然不理会身边的嘲笑，而是一步步向着自己心中的理想前进。我认为初三最应该具备的，就是这种堂吉柯德式的精神状态。所谓堂吉柯德式的精神状态就是充满理想，充满激情，积极主动，信心百倍的状态。英文中有句谚语叫Allgreatachievementsweregainedwithenthusiasm,意思是说，没有激情成不了大事。这里的激情就是指对成功的渴望，从内心里激发出来的对成功的追求。

很多同学才升入初三时雄心勃勃，也很有堂吉柯德式的感觉，但是没过多久就觉得身心疲惫，激情退却。其实这种所谓的激情，多数是被动的，主动调适的少，同学们感觉仿佛被绑在战车上，风驰电掣向前冲，惯性不得不使自己快速发生“位移”，所以学习起来缺乏兴奋点，新鲜刺激不够，疲沓困倦，心力交瘁，心里仿佛老是有个声音在喊：“考吧考吧，早考早解脱！”还有的患得患失，一次考试不错，似乎遍地阳光；要是哪次考砸，好像黑暗如磐。这些都不是初三应有的良好意识状态的表现。强烈的成功动机主要靠内部激发。当你把初三与自己一生的使命相联系时，你会发现身在其中的每一天都有它确定的意义。所以，明确自己人生的大目标，对把握好初三这半年有直接的促进作用。认识到自己的责任与使命，并愿意为之付出努力，是内部激发成功动机的最直接的方式。无论通过何种方式激发自己的成功动机，有一点是明确的，即这种动机越早激发越好。因为它将引导自己的行为。

听老师的话学生应该做的:1、强调纪律作风决定战斗力。凡是学习退步本要求做事的同学，作风涣散，惰性强，怕吃苦是最大的问题。失败者找借口，成功者找方法。和学习成绩不理想的同学无一例外都是不按基课堂是主战场自习是养成优秀学习习惯的环境，作业是巩固提高复习的最有效过程。雷厉风的作行风使你一生受益甲军的指挥官下令：每次停下来休息只准十分钟，到时立即前进，休克的人就任他倒在路边，不必扶持不必急救，甚至不必回头看，免得浪费了体力和时间。以何种心态迎接初三：两军交战，先头部队的指挥官同时接到上级的指示，争取一个荒废已久，却有战略意义的碉堡。两军指挥官立即命令开拔，以超越急行军的速度赶赴目的地。他们与碉堡的距离相同，他们的部队也都同样的疲惫，沉重的背包，沉重的武器，沉重的心情与沉重的眼皮都告诉我们：不可能以指挥官所命令的速度前进。但是一阵枪声之后，包括指挥官在内，甲军全死在了碉堡的附近，汩汩的鲜血染红了他们沾满泥沙与汗水的衣服，死不瞑目的望着前方，似乎不服气的问，“为什么？”甲军出发时有三百人，到达碉堡时只剩两百人。乙军出发时同样是三百人，到达时只剩两百人。乙军的指挥官下令：走到底！一分钟也不准休息！为了减轻负担，除了水壶及武器，其余的东西一律扔掉，甚至连干粮也不许带，如果有敢带头停下脚步的，一律视为前线抗命，就地处决。答案很简单：乙军早到了十分钟，先架好了机枪等着。3．最后的胜利不属于一直遥遥领先的人，而属于坚持不懈永不退缩毫不放松的人！2．你在努力，你的对手也在努力，只有你比你的竞争对手更努力，你才能取得胜利。否则，你在拼命之后，还是可能输得很惨，一败涂地。1．中考在即，你需要万倍努力，需要“拼命”！4．谁能占领阵地并坚守阵地，才能取得胜利！2、学习上四个抓住

①抓住课堂听讲不放松，提高课堂听课的质量②抓住书本不放松，自己的笔记做辅助。中考70%的考题来自课本，不读书，只做题是无源之水，无木之本；你要复习的精华很多都在课堂笔记上，会记笔记会听课，总复习时才有据可依。回归课本是根本；优秀笔记是保障。学习上四个抓住③抓住练习，百闻不如一见，百看不如一练，见多识广，提高能力，在做题中寻规律，找方法，清思路，提高能力，凡是中考成绩好的学校，都是从狠练上下功夫，自然成绩好。（老师给的练习和自己找的习题）④抓错题，建立错误档案，找病根，寻原因，找规律，错误就变成财富，不断总结错误，犯过的错误不再犯，提高成绩有把握。锻炼身体很重要(三)第一批次19所普通高中录取分数线：学校名称招生计划（班）计划内（分）计划外（分）第一中学14703700第四中学8571602.5实验学校8597.5610.5高级中学8636.5614.5第八中学12673671第十一中学10591.5602第十二中学8613.5647.5实验中学5615.5588.5八一中学7687.5692第十九中学7576.5622.5第二十中学7590.5554.5第二十三中学8661642.5