第10课　当代中国的法治与精神文明建设

第10课当代中国的法治与精神文明建设一、选择题1.(2020·广东深圳期末)“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。”这段话出自()A.《中华民国临时约法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中国人民政治协商会议共同纲领》D.《双十协定》答案C解析《中国人民政治协商会议共同纲领》规定,中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的,以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政,与材料相符,故选C项;《中华民国临时约法》是辛亥革命时期颁布的资产阶级性质的宪法,与材料中“中华人民共和国”不符,排除A项;《中华人民共和国宪法》规定中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家,与材料不符,排除B项;《双十协定》是国共双方讨论和平建国问题时签订的,排除D项。2.1950年颁布的《中华人民共和国土地改革法》规定:“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。”这表明土地改革的主要目的是()A.恢复和发展国民经济 B.满足农民对土地的要求C.废除封建土地制度 D.适应“一五”计划的需要答案A解析结合时间“1950年”和材料“实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路”可以得出A项正确;B项不是土地改革的主要目的,排除;C项是土地改革的内容,不是目的,排除;当时还没有制定“一五”计划,D项错误。3.1954年宪法草案审定时,在文字表述上将原先条文中的“为、得、时、应、其、凡”等字,全部改为“是、的、时候、应当可以、他们或它的、任何或一切”等,“规定之”中的“之”字也全部去掉了。该做法的主要目的是()A.表述平实,体现人民性 B.强化宪法的权威性C.表述准确以避免歧义 D.尽量体现社会转型答案A解析根据材料可知,1954年宪法草案审定时,将“为、得、时、应、其、凡”等文绉绉的字改成比较平实易懂的字词,以便于普通民众都能读懂,体现出服务于人民的特点,故A项正确。材料没有涉及强化宪法的权威性,而是强调宪法的修改体现出服务于人民的特点,排除B项。表述准确不是主要目的,排除C项。根据材料不能得出与社会转型相关的内容,排除D项。4.“钉子精神”是雷锋精神的写照。1963年毛泽东发出“向雷锋同志学习”的号召适应了()A.社会主义改造的需要B.大力建设社会主义的需要C.“科教兴国”的需要D.完成“一五”计划建设目标的需要答案B解析1953年我国开始进行社会主义改造,1956年完成了三大改造,故A项错误;20世纪60年代正是大力建设社会主义的时期,故B项正确;“科教兴国”战略是在1995年提出的,故C项错误;“一五”计划从1953年开始,至1957年完成,故D项错误。5.(2021·北京丰台期末)某位先进模范人物在日记中写道:“我是个普通工人,没啥本事,就是为国家打了几口井,一切成绩和荣誉都是党和人民的,我自己的小本本上只能记差距。”他是()A.雷锋 B.王进喜 C.邓稼先 D.焦裕禄答案B解析王进喜是社会主义探索时期的石油工人,被称为“铁人”,据材料“为国家打了几口井”可知是石油工人王进喜,故选B项;雷锋属于解放军战士,排除A项;邓稼先属于核物理学家,排除C项;焦裕禄是中国共产党的好干部,排除D项。6.1978—1992年中国迎来立法高峰,在这期间,全国人大及其常委会制定并通过1982年宪法、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民法通则》等重要法律230部之多。这一立法高峰的出现()A.保障三大改造的实施B.奠定社会主义民主法制基础C.确立依法治国的方针D.建立比较完备的法律体系答案D解析改革开放后,经过十多年的努力,我国在立法方面取得巨大成就,形成了以宪法为核心的比较完备的法律体系,故答案为D项。7.下图为全国人大制定的法律法规数目图表。从中可以看出改革开放后()A.我国恢复全国人民代表大会制度B.我国实行基层民主选举C.我国法律体系更加完备D.我国走上依法治国道路答案C解析由图可知,1979—2005年全国人大制定的法律法规数目比1949—1978年制定的法律法规数目增加很多,体现了我国法律体系的不断发展和完善,故C项正确。8.全国人大于1982年全面修改了宪法,截至2018年已通过四次宪法修正案。全国人大及其常委会制定了200多件现行有效法律,地方人大及其常委会制定了7500多件现行有效地方性法规,民族自治地方人大制定了600多件自治条例和单行条例。这反映出我国()A.积极推进法治建设 B.已形成完备的法律体系C.法治思想深入人心 D.地方人大有权制定法律答案A解析根据材料可知,我国多次修订宪法,制定地方法规等,体现了我国积极推进法治建设,A项正确;虽然截至2018年我国已经制定通过了大量的法律法规,但法律体系仍处于日趋完善中,B项表述错误;C项与题意无关,排除;D项表述正确,但是片面解读材料,排除。9.时代精神凝结了物质文明和精神文明建设,新中国成立后,从大庆精神到“两弹一星”精神到特区精神再到载人航天精神,其说明了()A.我国工业化建设成就B.改革开放的伟大实践C.科技进步推动生产关系实现变革D.中国特色社会主义的探索与成就答案D解析材料反映的是新中国成立以来多领域取得的成就,反映了中国特色社会主义的探索与成就,D项正确;A项说法属于其中一个方面,排除;大庆精神是改革开放前形成的,B项说法片面,排除;材料并未体现生产关系实现变革,C项错误,排除。10.(2021·广东湛江期中)下表是改革开放以来法治建设成就表。时间名称改革开放初期至20世纪90年代初期1982年宪法、选举法、刑法、中外合资经营企业法……20世纪90年代初期到中共十五大召开前公司法、银行法、劳动法……1997年至今证券法、合同法、反垄断法、行政复议法、侵权责任法、立法法、反分裂国家法、物权法……这说明()A.政治制度改革已经全面展开B.依法治国的理念付诸实践C.民主政治建设取得巨大成就D.公民的法律意识得到增强答案B解析材料表明,改革开放以来我国法治建设全面展开,说明依法治国的理念付诸实践,故选B项;材料所呈现的是法治建设成就,并非政治制度改革,排除A项;法治建设与民主政治建设是两个不同的概念,材料反映的是法治建设成果,无法看出民主政治建设的成就,排除C项;材料对于公民遵守法律的情况并未提及,无法看出公民的法律意识是否得到增强,排除D项。11.(2021·四川资阳期末)邓小平在1980年谈道:“我们现在正在研究避免重复这种现象(‘文化大革命’),准备从改革制度着手。……认真建立社会主义的民主制度和社会主义法制。只有这样,才能解决问题。”此言论意在()A.说明“文化大革命”破坏了民主与法制B.纠正“文化大革命”的错误C.强调民主与法制是社会发展的保障D.为改革开放作政策准备答案C解析由材料“认真建立社会主义的民主制度和社会主义法制。只有这样,才能解决问题”可知只有社会主义的民主制度和社会主义法制才能促进社会发展,故选C项。12.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内容。社会主义核心价值观的基本内容中,有关公民个人层面的价值准则是()A.文明、自由、敬业、诚信B.爱国、敬业、诚信、友善C.富强、民主、文明、和谐D.自由、平等、公正、法治答案B解析中共十八大报告用24个字概括社会主义核心价值观,包括国家、社会、个人三个层面。从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善,故B项正确。13.(2021·安徽合肥检测)20世纪50年代以来,民法典立法工作因各种原因搁置,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,宣告中国“民法典时代”正式到来。这说明我国()A.逐步确立依法治国方略B.社会主义法律体系已经形成C.法治建设不断走向健全D.小康社会目标已经全面建成答案C解析20世纪50年代以来,因各种原因搁置民法典立法工作,直到十三届全国人大三次会议才表决通过《中华人民共和国民法典》,这一曲折历程说明我国的法治建设不断走向健全,故选C项。二、非选择题14.阅读材料,回答问题。材料一1949年,中共中央发布文件,宣布:在无产阶级领导下的工农联盟为主体的人民民主专政的政权下,废除国民党的六法全书。要求蔑视和批判欧、美、日本资本主义国家一切反人民的法律、法令,学习和掌握马列主义——毛泽东思想的国家观、法律观。这一时期,制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》《中国人民政治协商会议组织法》《中华人民共和国中央人民政府组织法》《大行政区人民政府委员会组织通则》《中华人民共和国惩治反革命条例》《中华人民共和国土地改革法》等法律。在立法中,大量的苏联法律被引进,当时还聘请了许多苏联法学家来华传授苏联法学。材料二1982年,五届全国人大五次会议通过了新宪法。1988年,宪法第11条增加“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展……国家保护私营经济的合法的权利和利益,对私营经济实行引导、监督和管理”。1993年,宪法第15条修改为“国家实行社会主义市场经济”等。新时期以来,在有关国家组织和国家制度建设、民事和商事、刑事、行政行为和公民基本权利保护、经济、军事和国防等方面制定了大量法律法规。特别是经济方面,制定了《商标法》《会计法》《审计法》《银行法》《保险法》《计量法》《公司法》《外资企业法》《反不正当竞争法》《消费者权益保护法》等等。1979—1997年,全国法院工作人员从5.8万人发展到29.2万人。到1996年,全国专门的检察人员发展到15.7万人。——以上材料均摘编自蔡定剑《历史与变革》(1)根据材料一并结合所学知识,概括新中国成立之初法治建设的特点,并分析其背景。(2)根据材料二并结合所学知识,指出20世纪80年代以来中国法治建设的新发展,并说明其影响。参考答案(1)特点:摧毁国民政府旧法统;否定西方资本主义国家法律;以马克思列宁主义、毛泽东思想为法治建设指导思想;侧重于国家政权建设;受苏联的影响较深。背景:新民主主义革命推翻了国民党在中国大陆的反动统治,需要建立和巩固人民政权,恢复发展经济,稳定社会秩序,继续完成社会主义革命的任务;以美国为首的西方国家敌视遏制新中国;中苏同为社会主义国家,并且建立友好关系。(2)新发展:制定新宪法,并根据时代需要加以修改;社会主义法律体系不断发展完善;注重经济立法工作;司法工作人员队伍壮大。影响:社会主义法治进一步完善;推动了改革开放和社会主义市场经济的发展,为社会主义建设提供了坚实的法律保障。15.(2020·河南洛阳模拟)阅读材料,回答问题。材料新中国成立以来,我国社会核心价值观教育经历了不同的历史时期。1949—1956年间的核心价值观,既具有新民主主义的因素,又具有社会主义的因素,并随着社会的发展,社会主义因素逐渐增长。这一时期的核心价值观教育强调发展生产,提高国力,改善民生,突出唯物主义和马克思列宁主义。1956—1966年间的核心价值观——爱国主义,集体主义、社会主义和为人民服务。铁人精神、鞍钢精神、雷锋精神、焦裕禄精神等时代精神反映了这一时期核心价值观的魅力。该时期的核心价值观教育充分发挥榜样示范性作用,注重用文艺作品进行宣传与普及。1978—1992年间,逐渐形成了以“共同富裕、民主法制、精神文明、人的全面发展”为核心的价值观。从而使社会核心价值观回归社会主义的正常轨道。这一时期的核心价值观教育,主要是以精神文明创建活动为载体,开展爱国主义教育、“五讲四美”、反对资产阶级自由化等教育活动。1992年中共十四大之后,随着改革开放的推进,意识形态领域的矛盾渐趋复杂,国家对原有的社会价值观不断进行重断整合和创新发展;直至中共十八大,最终形成了今天的社会主义核心价值观。这一时期的核心价值观教育,采用了多样化、综合化、现代化的教育方式,如主题教育、体验式教育、社会实践教育、现代媒体平台运用等方式。——摘编自韦冬雪、陈元明《新中国成立以来我国社会核心价值观教育变迁探要》根据以上材料并结合所学知识,围绕“时代变迁与社会核心价值观教育变化”进行探究,自行拟定一个论题,并作简要阐述。(要求:论题明确,观点正确,任选两个时期的史实加以阐述,做到史实准确,史论结合)参考答案示例论题:社会核心价值观教育是时代背景的反映。阐述:1949—1956年间,即新中国向社会主义过渡时期。这一时期正处于巩固新生的人民民主政权,恢复发展国民经济的关键时期;“一五”计划的实施,三大改造的完成,最终实现了由新民主主义社会向社会主义社会的转变,确立了社会主义制度。因此,该时期的社会核心价值观具有明显的过渡性,核心价值观教育也体现了这一时期在政治、经济、意识形态领域的社会特征。1978