内蒙古自治区包头市成考专升本2023年教育理论自考预测试题附答案

内蒙古自治区包头市成考专升本2023年教育理论自考预测试题附答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.

第

25

题

关心集体，关心社会，助人为乐，诚实，正直，属于（）

2.我国最早采用班级授课制是在（）。

A.1862年B.1901年C.1911年D.1949年3.马克思主义观点认为，教育起源于（）。A.生物界B.儿童对成人的无意识模仿C.生产劳动D.动物本能

4.人觉察出浮云在空中移动是一种()

A．深度知觉

B．时间知觉

C．运动知觉

D．错觉

5.青少年异性交往的原则是（）。

A.真实坦诚B.自然C.留有余地D.克服羞怯6.“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的（）。A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》7.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是()。A.“掌握学习”教学法B.“纲要信号”图表式教学法C.“导学式”教学法D.情景教学法8.美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为（）。A.需要起源论B.意识起源论C.生物起源论D.心理起源论

9.20．王明想象力丰富，观察敏锐，思维灵活，这表现了他的()

A．知识

B．技能

C．能力

D．思维

10.当你在电视广告中看到某演员时，能确认他曾饰演过的角色。这种现象属于（）。

A.识记B.保持C.再认D.回忆

11.最早使用美育一词的是（）

A.赫尔巴特B.席勒C.卢梭D.孔子

12.看见一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是（）

A．感觉

B．视觉

C．色觉

D．知觉

13.班主任工作的重点是对学生进行（）。

A.德育B.智育C.体育和美育D.体育、美育和劳动技术教育

14.

第

11

题

学校体育的的基本组织形式是（）

15.在头脑小确定行事物间的异同点和关系的思维过程是()

A．比较

B．分析

C．系统化

D．抽象

16.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点（）

A．胆汁质

B．黏液质

C．多血质

D．抑郁质

17.反映对立统一规律的德育原则是()

A.社会主义方向性原则B.从学生实际妯发的原则C.发扬积极因素，克服消极因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则

18.把“一般发展”作为教学的出发点和归宿的教育家是（）

A．赞科夫

B．布鲁纳

C．凯洛夫

D．杜威

19.能力发展的一般趋势是（）

A．先快后慢

B．先慢后快

C．快慢交替

D．匀速进行

20.马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。

A.生理与安全需要B.社交与自尊需要C.求知与审美需要D.自我实现的需要二、填空题(20题)21.品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。

22.了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。

23.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一类是_______。

24.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。

25.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。

26.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。

27.艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。

28.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。29.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。30.思维的基本形式是_______、_______、_______。31.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。

32.社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织，帮助学生在社会方面得到发展。

33.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。

34.制约课程的基本因素是______、______和学生。

35.义务教育具有普遍性和_______的特点。

36.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。

37.填空题

根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解，把识记分为______和______。

38.条件反射形成的关键在于________，其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。

39.培养全面发展人的方法是________。40.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。三、简答题(2题)41.什么是说理教育法?教师在德育过程中应如何运用这一方法?

42.教学应遵循哪些基本原则?

四、论述题(2题)43.联系实际，论述尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。

44.结合实际，谈淡班主任应如何组织和培养一个良好的班集体。

五、辨析题(2题)45.教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件。

46.记忆的保持是一个静止的过程。六、(0题)47.选择题

本大题共12小题，每小题2分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

在下列选项中，属于心理过程的是()

A.意志B.能力C.气质D.顺从

参考答案

1.A

2.A暂无解析，请参考用户分享笔记

3.C

4.CC

[解析]运动知觉是指对物体的空间位移的知觉，只需掌握概念即可。

5.B青少年进行正常异性交往时，要把握好“自然”和“适度”两个原则。

6.A

7.B苏联教育家沙塔洛夫针对许多学生善于用教师板书这一特点，提出了“纲要信号”图表式教学法。“纲要信号”图表式教学法是以简单的符号、单词、数字、关键性的语言等各种形式把教科书中需要掌握的内容概括成简明的纲要信号。

8.D

9.CC

[解析]本题题干内容反映的就是能力的组成成分。

10.C(1)要清楚记忆的基本过程是三个过程，再认和回忆是同一个过程的两种表现方式。

(2)要了解不同记忆形式的含义。

11.B

12.D

13.A

14.D

15.AA

[解析]根据其概念便可知，B分析是指人脑把事物或对象分解成各个部分或属性的思维过程。C系统化是指人脑把一般特征和本质特征相同的事物，分成并归纳到一定类别系统中去的思维过程。D抽象是指人脑把各种对象或现象间共同的、本质的属性提取出来，并非本质属性分离开来的思维过程。而A的概念就是，人脑中把各种事物或现象加以对比，来确定它们之间相同与相异及其关系，所以答案应选A。

16.A

17.C

18.A

19.A

20.D

21.评比操行评定评比，操行评定

22.学生集体学生集体

23.匮乏需要成长需要匮乏需要,成长需要24.德育内容，德育方法

25.制度文化

26.自我感觉自我表象自我感觉,自我表象

27.先快后慢先快后慢28.壬寅学制29.比较与分类，抽象与概括30.概念，判断，推理31.稳定，统一

32.社会问题社会问题

33.夸美纽斯夸美纽斯

34.社会知识社会知识

35.强制性强制性36.一般能力；特殊能力

37.意义识记机械识记意义识记，机械识记

38.强化强化39.教育与生产劳动相结合40.社会家庭41.说理教育法指通过摆事实、讲道理，提高学生的思想认识，形成正确思想观点的方法。说理教育主要有讲解、报告、谈话、对话、讨论、指导阅读书刊等方式，也可配合参观、访问、调查、榜样等方法进行。教师在德育过程中进行说理教育要注意以下要求：①明确的目的性、针对性；②富有知识性、趣味性、艺术性；③注意时机；④以诚待人；⑤耐心细致。

42.(1)科学性与教育性相结合原则；(2)理论联系实际原则；(3)直观性原则；(4)启发性原则；(5)循序渐进原则；(6)巩固性原则；(7)因材施教原则。

43.(1)这一原则的基本涵义是指在德育工作中，教育者既要尊重、信任学生，又要对学生提出严格的、坚持不渝的要求。把严和爱有机地结合起来，促使教育者的合理要求转化为受教育者的自觉行为。(2)这一原则是教育者对待受教育者的基本情感和态度。尊重信任与严格要求是辩证统一的，尊重信任是严格要求的条件，只有两者紧密结合，才能取得最佳教育效果。(3)贯彻这一原则的具体要求是：①教育者要尊重、热爱学生；②按照教育目的、德育目标的要求，对学生(尤其是后进生)严格要求、认真管理和教育。

44.应结合实践论述，论述时要把握以下要点：组织培养班集体是班主任工作的中心环节，也是班主任工作的目的和结果。班主任组织和培养班集体的办法有：(1)确立班集体的奋斗目标；(2)选择和培养班干部；(3)培养正确的集体舆论和优良的班风；(4)组织多样的教育活动，如班团组织的专题集会、文艺、体育等活动。

45.错误。教师违反了《教育法》规定的受教育者享有的隐私权。从法律角度来说，学生是独立的个体，有独立的法律地位，他们的权益受法律的保护。隐私权，包括通信等，受到法律的保护。46.错误。记忆的保持不是一个消极、静止的状态，而是一个动态过程：在这个过程中，主体要对输入的信息加工、编码，旧经验要对新知识主动整合，使识记材料在量与质上，都会产生变化。从保持的量和质上的分析来看，