云南的歌会已修改

云南的歌会沈从文

在一些少数民族聚集的地区，每逢集会或节日，人们聚集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。

这就是歌会。学习目标：1、感知课文内容，了解云南少数民族的歌会习俗。2、赏析文中生动优美的画面和语句，加强语言的积累和运用。3、体会作者在歌会场景的描写中对生命活力和乐观精神的赞颂。教学重点：赏析文中生动优美的词句，加强语言的积累和运用。

沈从文（1902-1988），京派小说代表人物，原名沈岳焕，荒僻神秘的湘西凤凰县，有苗汉土家族的血统。接触新文学后，他于1923年寻至北京，欲入大学而不成，窘困中开始用“休芸芸”这一笔名进行创作。至三十年代起他开始用小说构造他心中的“湘西世界”，完成一系列代表作，如《边城》、《长河》等。他以“乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状，批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑陋，这种与新文学主将们相悖反的观念大大丰富了现代小说的表现范围。沈从文一生创作的结集约有８０多部，是现代作家中成书最多的一个。３０年代后，他的创作显著成熟，主要成集的小说有《龙朱》《旅店及其他》《石子船》《虎雏》《阿黑小史》《月下小景》《八骏图》《如蕤集》《从文小说习作选》《新与旧》《主妇集》《春灯集》《黑凤集》等，中长篇《阿丽思中国游记》《边城》《长河》，从作品到理论，沈从文后来完成了他的湘西系列，乡村生命形式的美丽，以及与它的对照物城市生命形式批判性结构的合成，提出了他的人与自然“和谐共存”的，本于自然，回归自然的哲学。“湘西”所能代表的健康、完善的人性，一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”，正是他的全部创作要负载的内容。

字词检测迤西蹲踞酬和

譬喻淳朴柞木

熹微龙吟凤哕即物起兴

yǐjùhèpìchúnzuòxīhuìxìng铁箍

gū2．根据解释写词语。（）：引用经典中的语句或故事。（）：忌怕而隐避。（）：形容直往上升。（）：另外开展新的局面。（）：快活的样子。（）：形容阳光不强(多指清晨的)。（）：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

引经据典忌讳

扶摇而上别开生面

悠游自在

熹微若无其事

快速阅读课文，请用一句话说说你对云南歌会的印象。（云南的歌会给你留下了什么样的印象？）整体把握一、整体感知听读课文回答问题１．看看本文写了什么事？有几个场面？

本文写了“云南的歌会”的情景。有三个场面。２．请用简洁的语言给三个场景分别拟一个小标题？

（提示：地点+方式）分别是“山野对歌”，“山路漫歌”、“村寨传歌”

3感知驳文章芒内容则，分房诚析本芳文结窝构，晚完成衬下列排表格等。形式特点（方式、内容）重点描写情景一情景二情景三山野对歌山路漫歌村寨传歌方式岗：对需抗赛内容累：机黎智才未能方式禾：即滑兴自怖由内容竟：发姓乎性唉情，角自责然成华趣方式事：每浑桌轮奏唱，老人方教歌内容艰：民溜歌的源大展斤览唱歌的人唱歌的环锣境唱歌的场可面4、三种终民歌哭形式旦描写镰的侧喂重点嗽也不险一样孕，这红样写敞的目命的是施什么俗？形式目的山野对歌山路漫歌村寨传歌写唱辽歌的念人。氏烘托万出活劣泼欢饿快的烧场面涉，描富绘出赞朴素备动人托的情员景。写唱鞋歌的桐环境阳。用却优美备的环坦境来壳映衬僚优美择的歌逝。写唱蓝歌的场面。气塞势宏挪伟，荡既有德概况纯，又伶有特泪写。山野庄对歌貌：人般物山路厕漫歌温：环喜境村寨碌传歌耳：场闲面人物身美环境铲美风俗并美主题穴：对颗自然训、对武人、头对艺遍术的五品味俭与赞朋赏。二、参问栽题探给究1.下面青请同逃学们缴研讨筑：文屈章的谦字里堂行间茎洋溢跟着怎惕样的民情感秧？2.第一瓦段在枝文中艺起的殿作用具？开篇技写云本南民坦歌的购传统握和影评响。却突出虑了云递南民转歌的材精彩卫。起弱到了总领蚂下文的作吩用。提前等排练专业姐或业坦余演裕员搭建逝专门贺场地演唱遍会、与音乐斩会即兴谷演唱男女皱老少山野牺湖畔云南守的歌薄会排练蛙与否演员表演谁场地对比凳项歌会2.想一舰想：尚跟你叫听过适、看软过的脖演唱群会、记音乐私会相朋比，擦云南幅的歌档会有躲什么哨特点稼？演唱那会所待受的冶拘束姥较多抢。而犯云南撞的歌陈会则趟在蓝画天白兔云下恨、在树树林啄山野亩中歌纠唱，种人人构都是种唱歌氏的高助手，步内容撤丰富辽、形巴式多痛样、铅歌唱弦者淳暑朴自领然，扇歌会碧气势摊壮观致。三、品味贝语言１、涉“唱位的多弹是情剃歌酬沉和，缝却有光种种背不同威方式座”，都“多凳”字猴在文北中是吊否可穷有可炉无？辰“种拢种不挣同方铃式”铅具体估指的光是什的么？“多迫是情办歌酬球和”明说的驻是云南院对歌才以情策歌为吊主，但摊仍有其他仪内容蛮。在犁下文搏其实允就有办照应“也唱妄其他含故事耀”。晶因此臂，“瞒多”注字用抗得精虽当，卧无可惯更易故。“种坟种不益同方挪式”塘有总领喉作用，具廉体包料含以桐下几集种对歌罚方式为：见景积生情怜，即号物起丈兴；张提问事；互锐嘲互车赞。2.文中过描写借了一持个妇跌女一最脸唱岩败了买三个恩对手董的胜驼利形悔象，皱其中直用的役动词舅是：作用挪是什论么？动词惨：站描、理鬼理、台拍拍端、笑么笑、上拉着励、走脉过作用尘：形象勒生动地展进现出漆歌者浊得胜葛之后凶轻松叉愉快煎的心邀情，已烘托王出活坚波欢枕快的皱场面嗓。3、“友赶马容女孩虑的歌鸣唱”烧是本碍段的爬中心揭，但艘作者瘦并没节有直松奔主毙题，尸而是——首先居，写实纹：为惩读者敬画出孕了一铜幅充武满自闹然情夹趣的片山野惩风光屈然后晌再自捞然而朗然地脸入题凤。其次袭，为“暮赶马悼女孩城的歌鲁唱”底创设屋了一耕个动耽人的焦场境那。“肌女孩句”生渔活在乞其间辣，性吃格气碌质上驴早已趣渐染抚了美膨好的胞自然叹真趣嗽，可改谓地吹灵人载杰。（移吃步换辩景，铜视觉捕、听也觉，捧比喻崇、拟捷人）第三磨，山鸟残或悠挣扬或愚质朴逝的鸣柴唱，冲与“除赶马遥女孩虫的歌沿唱”致交相曲应和渠，互筐为辉蜡映，仔交织创成一居片动蔬人的临山野则田园带交响武曲。总之已，这些卖内容若既是傲对“缸赶马脸女孩器的歌孕唱”省的真实勉写照，又势是对雹中心鸡的铺垫,还是健一种烘托时映衬。“光马上甜一面季欣赏按土坎钉边的处粉蓝阵色报雪春花始，在们轻和递微风主里不枣住点荐头，贤总令白人疑壶心那出蓝色刊竟象陷是有项意摹耕仿天取空而趋成的怜”。拟人味的修执辞，辞生动蹦写出巡寿了报蛋春花腔随风摇曳缝的姿匪态，庆和颜奶色的劣纯净锹。“有时膛面前翼三五胡步路步旁边展，忽熔然出龙现个灾花茸赠茸的降戴胜友鸟，益矗起堆头顶疾花冠宇，瞪谈着个衬油亮粥亮的回眼睛全，好恒像对朋于唱宰歌也帽发生种了兴坝趣，最经赶昆马女托孩子障一喝皆，才技扑着偷翅膀再掠地镇飞去控。”动词:矗、杜瞪侍写弄出了爆戴胜答鸟可耐爱的疫外表险，动词限：扑驻、掠源、飞层展示光了鸟睁飞翔堪的姿砍态，两个率叠词次：花锄茸茸吊、灯油亮权亮弃生动威展示别了戴兔胜鸟切的漂俱亮可告爱,也表嘱现出拣作者层对鸟鹊的喜奇爱。“直到炉穷目桌力看剥不见饲后，椅忽然生又象腿个小碗流星菊一样拼，用凉极快诱速度辈下坠伙到草贸丛中奴。”生动遥的比翅喻就繁把云梨雀敏趴捷的旗身姿陈形象销的展呆示出忽来了4、声呢音虽慢极其庆轻柔晕，合惑起来次却如挨一片蛋松涛奴，在碎微风重摇荡闹中舒举卷张饶弛不系定，截有点徒龙吟方凤哕残味尸。把声串音比缸作松珠涛，纠就把获歌声绕的宛蛾转悠仰扬，宰悦耳坚动听赛形象劈燕的展肢示出现来了.（着麻重写贴人）（写胳场面澡）歌山野山路山寨作者我们对漫传赞爱写环铃境（民波风民栽俗）（自勾然、耕生活郊）场景表现角度特点内容方式作者之情山野禽对歌山路潮漫歌村寨批传歌唱歌尾人唱歌环境唱歌场面对抗眯性表现陆才情咐智力即兴叨歌唱表现撤自然未情趣表演条性表现充民族详艺术幸修养情歌核酬唱菌见景麦生情梦即