平台操作2022年新密市信息技术

平台操作2017年新密市中小幼教师信息技术应用能力提升工程培训中国教师研修网2017年9月目录电脑端操作攻略移动端操作攻略电脑端操作攻略PARTONE如何登录如何操作如何获取帮助如何登录1第一步：如何找到登陆页面方法一：请登录：中国教师研修（/）点击【河南】---点击【2017年河南省信息技术应用能力提升持续性工程培训（第二期）】方法二：直接搜索地址：2017第二步：如何找到培训项目首页学员管理员【用户名】：身份证号或手机号【密码】：123456坊主第三步：关注培训项目首页内容第三步：关注培训项目首页内容如何操作2如何操作2学员学习篇……………………………………学员考核要求任务考核（100分）阶段网络研修（40分）线下研修（60分）平台学习（25分）线上活动（15分）课堂应用（40分）实践测评（20分）阶段一100分钟，满分4分1次，5分1篇，5分参加学校（幼儿园）/联校线下活动，由学校（幼儿园）管理员综合评定最终成绩，满分20分。阶段二200分钟，满分8分1次，5分1篇，10分阶段三200分钟，满分8分1次，5分1篇，20分阶段四125分钟，满分5分/1篇，5分社区积分说明：1.拓展学习积分包括：贡献积分、活跃积分和魅力积分。2.学员每天的积分有上限，最多为40积分/天。3.学员在项目期间的总积分无上限贡献积分传资源：2个积分/1篇；写日志：2个积分/1篇；发问答：1个积分/1篇活跃积分活跃积分评星资源：1个积分/1次评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次参加活动：1个积分/1次；发问答：1个积分/1次；回复问答：1个积分/1次（不计入每日上限）；点评作业：1个积分/1次魅力积分魅力积分作业、日志被评论：1个积分/1次（不计入每日上限）作业被推优：20个积分/1次；（不计入每日上限）资源被推优：最高2个积分/次（被学友评星为5星）；最低1个积分/次（被学友评星为4星）；（不计入每日上限）资源被下载：1个积分/1次（不计入每日上限）学员个人工作室上半部分在这里，可以看到，可使用的【研修工具】。在这里，可以查看【考核要求】在这里，可以查看【考核成绩】在这里，可以点击【名字】，进入【个人信息修改页】。在这里，可以查看【社区积分】学员个人工作室下半部分在这里，可以【观看课程】在这里，可以【参加活动】。在这里，可以【写作业】。在这里，可以看到，【当前阶段的分数、完成程度、阶段开放时间】。学员个人信息修改项目考核如何操作2学员任务……………………………………查看个人资料、

查看项目考核、看课、参加活动、写作业如何看课第一步：选择【阶段】第二步：点击【点课程】第三步：点击【去看课】在这里，您可以根据【考核要求】，选择【学科】【学段】，观看课程。第四步：点击【看课】如何参与活动第一步：选择【阶段】。第二步：点击【活动】。第三步：选择【参加活动】。在这里，您可以按【学段】【学科】和【阶段】，【参加活动】。第四步：点击【活动名称】如何参与活动第五步：填写【评论内容】第六步：点击【发表评论】在这里，您可以上传自己的资源点击【上传】，选择您要上传的文件，注意文件格式点击【确定】如何完成阶段作业第一步：选择【阶段】第二步：点击【作业】第三步：选择【写作业】如何完成阶段作业第四步：填写【作业标题】、【学段】、【学科】、【版本】、【年级】等。（所有内容都要填写）第五步：点击【上传附件】第六步：点击【提交】如何进入我的工作坊第一步：点击【我的工作坊】第二步：点击【进入】如何进入我的工作坊在这里，可以【发布话题】在这里，可以【发布资源】在这里，可以【参与活动】在这里，可以【参与问答】在这里，可以查看【坊成员】。如何操作2管理员管理篇……………………………………学校管理员考核要求评价指标指标描述分值培训方案结合本校实际情况，将网络研修内容与本校校本研修活动相结合，以简报形式提交一份校本研修计划。（校本研修目标明确、任务具体、特色突出，时间安排具体，含校本研修组织管理、校级骨干培训者团队建设和校本资源建设及更新机制。）10研修简报一期阶段性学情简报和一期研修总结简报。20线下测评对本校教师的线下实践测评打分。40组织管理学员参训率达到100%：计15分；99%-96%：计12分；95%-91%：计10分；90%-86%：计8分，85%以下不记分。30学员合格率达到100%：计15分；99%-96%：计12分；95%-91%：计10分；90%-86%：计8分，85%以下不记分。满分100分如何操作2学校管理员任务……………………………………1.三期简报（研修计划、阶段性学情简报、研修总结）2.参训率、合格率3.对学员线下成绩进行综合评分（P51）4.创建工作坊（P43）查看学情管理在这里，您可以查看学情信息在这里，您可以【个人信息修改】在这里，您可以查看个人的工作记录在这里，您可以查看下载学员学情数据发布简报第三步：添加简报标题第四步：上传附件第五步：添加简报内容第六步：点击【提交】第一步：点击【简报管理】第二步：点击【添加简报】点击【发布】发布上传【线下测评—成绩】第五步：【上传学员信息表】第四步：填写学员信息表中线下活动成绩一栏第一步：选择【学情统计】第三步：【下载学员信息表】第二步：点击【综合评定】工作坊管理——创建工作坊第一步：选择【工作坊管理】第二步：点击【工作坊管理】第三步：点击【创建工作坊】第四步：填写工作坊信息第五步：点击【提交】工作坊管理——坊成员加入到坊第一步：选择【工作坊管理】第二步：点击【坊成员管理】第三步：【勾选】学员第四步：点击【批量加入到坊】第五步：选择【创建的工作坊】第六步：点击【确定】工作坊管理——变更角色在这里，可以进行【变更角色】第一步：选择【工作坊管理】第二步：点击【坊成员管理】第三步：选择【工作坊】第四步：【勾选】学员在这里，可以进行【移除】工作坊管理——调坊第一步：选择【工作坊管理】第二步：点击【坊成员管理】第三步：选择【工作坊】第四步：【勾选】学员第五步：点击【批量调换工作坊】第六步：选择【要调换的工作坊】坊主篇……………………………………坊主考核要求评价指标指标描述分值简报编发至少两期简报，一期线成果简报（典型人、典型事、优秀学员的优秀成果）、一期总结简报（本学科特色亮点）。30答疑在工作坊问答区参与答疑，一次1分，满分20分。20推优推荐本坊20%优秀作品集，计30分；10%-19%：计15分；6%-10%计10分5%以下不计分30评优对参与“厉害了，我的课”的信息技术与学科深度融合课例进行评选。20市级学科指导专家坊主考核要求评价指标指标描述分值简报组织线下校本研修活动，并编发至少三期简报，一期研修计划、一期线下活动简报、一期线下实践测评简报。30评价为本坊学员作品集评分（按照线下实践测评量表评价分数），完成100%，计20分，完成70%以上计15分，完成50%计10分，低于50%不计分。20推优推荐本坊20%优秀作品集，计30分；10%-19%：计15分；6%-10%计10分5%以下不计分30看课看课300分钟20校/联校学科指导教师（学校教研组长）如何操作2工作坊主任务……………………………………1.简报2.推优和点评作品集3.看课4.参与问答1个人工作室在这里，可以查看【考核要求】在这里，可以查看所在【工作坊】在这里，可以【个人信息修改】在这里，可以查看【可使用的研修工具】在这里，可以查看【学情统计】在这里，可以【发布通知】在这里，可以【发布简报】在这里，您可以看到项目的进展、进程在这里，您可以发布、管理【研修活动】在这里，您可以查看、点评【学员作业】在这里，您可以观看【课程】第一步：点击【发布简报】2研修指导-简报第一步：点击【作品集】第二步：【查看】作品集第三步：点击【推优】第四步：点击【确定】2研修指导-推优作品集第一步：点击【点评】第二步：查看【作品集】内容第三步：点击【我来点评作品集】第四步：拖动【分数条】打分第五步：填写【作品集评语】第六步：确认后，点击【提交】2研修指导-点评作品集点击，即可进入【工作坊】列表3工作坊管理点击，即可进入【工作坊】首页3工作坊管理-参与问答3如何获取帮助1

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