2020小学学校工作总结+结合疫情

2020小学学校工作总结+结合疫情202X—202X学年度平路小学学校工作总结【2篇供选】本学期伊始，一场突如其来的疫情，打破了原本的学校工作秩序。为有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，经学校研究决定全校开展在线课程辅导活动，最大限度减少疫情对正常教育教学的影响，实现“停课不停学”的目的。直到4月和5月，学生陆续返校正常上课。其间，我们全校师生共同努力，各室协同推进，为本学期画上一个圆满的句号。具体总结如下：一、指导思想：本学期，我校全面贯彻党的教育方针，根据教体局“聚焦课堂、”主题和《xx学校教师专业提升行动计划》，弘扬高尚师德，潜心立德树人，加强师德师风建设，抓好教学常规，注重学生综合素养的培养，携手同行，助推学校各项工作再上新台阶。二、目标任务：.制定学校疫情工作管理制度，推进学校管理规范化建设。.努力打造疫情志愿团队，,促进青年教师专业成长。.强化立德树人，重点抓好学生居家一日常规教育，培养乐平好少年。.抓好线上线下教学常规管理工作，切实提高课堂教学质量。.加大研科管理力度，做好课题立项和开展结课工作，以科研促教。.谋划学科教学特色，重视各学科的各项比赛，加大管理和培训力度，争创更大佳绩。.重视学校安全教育，全方位做好各种安全工作。.加强党支部建设，疫情工作中充分发挥党员模范作用。三、具体工作要求：（一）制定学校疫情工作管理制度，推进学校管理规范化建设。.成立平路小学疫情工作领导组组长:XXX副组长:XXX；XXX成员：二级机构领导组成员、教研组长、党员、备课组长、各班主任及授课老师。.加强常规管理。一是加强学校行政常规工作管理，落实责任制；二是严格遵守学校规章制度，认真完成学校或分管领导分配的各项工作，遵守层级管理和汇报制度，坚持原则，团结协作，服从大局，增强服务意识。.加强队伍建设、全面提升教师队伍整体素质。加强教师队伍建设。认真开展学习贯彻十九大会议精神的政治学习活动，进步加强师德教育和师风建设。确立管理育人，教书育人，服务育人的目标。坚决杜绝歧视或变相体罚学生的现象。（二）努力打造疫情志愿团队，,促进青年教师专业成长。.我校紧紧围绕“弘扬高尚师德”主题，健全师德建设长效机制，创新师德教育，完善师德规范，引导教师们以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。.成立xx小学疫情志愿团队该团队以青年教师和党员为主，职责主要是积极投入到学校的疫情工作中。引导党员教师增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。.加强教师工作责任感，教师在工作日内必须认真履行工作职责，按时上、下班；上好课，不得随意调课，不得提前下班。（三）发挥少先队组织的育人功能，重点抓好学生居家一日常规教育，培养乐平好少年。.坚持不懈的抓学生的养成教育，促进优良校风和班风的形成。疫情期间，少先队通过群，推出系列微课，对学生开展网上德育知识讲座和学习指导培训，形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”,养成教育系列训练活动。在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫。并进一步完善“美德少年”的评选机制。.切实加强学校少先队组织建设进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。.完善校、班两级家委组织，定期召开家委会议研究相关工作，转变家委的观观念，树立家长委员会的形象，以其自身的魅力与能量参与学校工作的各个方面，使家委发挥各自的特长我，从不同侧面为学校献计献策作出贡献。（四）抓好教学常规工作，提高教育教学质量。本学期，疫情之下。教学面临的最大挑战就是时间短、防疫、教学等各项任务繁重。前期，为有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，经学校研究决定全校开展在线课程辅导活动，最大限度减少疫情对正常教育教学的影响，实现“停课不停学”的目的。面对疫情，我们全校各室协同推进，具体为：.成立平路小学疫情工作领导组组长:XXX副组长:XXX；XXX成员：二级机构领导组成员、教研组长、党员、备课组长、各班主任及授课老师。.学习方式（1）充分利用网络资源平台。按照学校统一安排的课表，市县平台推送学习资源，及时上传到班级群，教师针对性辅导答疑，了解学生的学习状况。引导本班学生登录平台自主学习。鼓励学生积累自主阅读、实践活动的过程性资料，在家长帮助下制作美篇，在班级群内展示、交流等。（2）组织教师在平台开展校本教研活动，鼓励教师利用平台资源，开展线上听评课等，提高教育教学业务水平。充分利用学校名师资源。发挥学科带头人、市级骨干教师、名师成长坊的资源价值，设计精品微课，对学生学习过的知识难点进行梳理、归纳，复习指导；设计实践活动方案，提升学生的艺体、劳动等方面的素养。所有资源要求上传到平台和教师个人空间，供学区内全体师生共享。（3）多种在线方式辅导答疑。利用教师个人空间、班级群、等多种方式，创建学习共同体，为学生推送学习资源、活动设计和线上答疑等多渠道的学习辅导途径。.班级管理具体安排:（1）考勤学生考勤：班主任是群主，负责考勤，负责具体群管理和线上考勤。教师考勤：所有授课教师要加入授课班级群。每个班级管理群要有一位学校管理层成员参与进来，为授课教师考勤。（2）一日教学流程：上午:①授课老师8:30前从“资源群”下载课程资源上传上传至班级群。②班主任考勤③上午9:45（根据课表安排）开始组织学习视频。④督促学生完成进阶练习。⑤学生反馈作业完成情况。⑥教师答疑解惑。下午:①授课老师2:00前从“资源群”下载课程资源上传上传至班级群。②班主任考勤③3:00（根据课表安排）开始组织学习统一安排的学习视频。④督促学生完成进阶练习。⑤学生反馈作业完成情况。⑥教师答疑解惑。（3）信息统计：班主任上报学习相关信息，学校汇总，每天报中心校。（4）作业批改：每天及时完成课前备课、课中辅导、课后作业批改。各班级的领导组成员监督。.复课后的教学工作4月26日，4-6年级复课；5月6日，1-3年级复课。各年级错峰到校、一米线排队、测温、洗手、登记、进班……整个入校流程忙而不乱、有条不紊。同学们怀着兴奋和期待，走进了久违的校园。教室里终于响起了朗朗的书声。（1）统筹安排教学工作制定学期部门工作计划，并及时印发，以指导学期教学工作。努力完成教导处日常事务工作，根据教师人员变动，加强与教师的沟通，落实安排好教师课程，为学校教学的正常运转做了大量的工作。严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。（2）布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学计划。（3）加强教学常规管理和教研工作继续开展网上教研活动，积极安排教师研讨。全学期安排课题组教师、骨干教师、年轻教师等各类教研活动达30多次。加强教学过程的检查，每月及时收阅教师的听课记录、备课笔记班班通记录表、班主任工作手册、班级日志、学生作业等资料，组织教研组长和教师代表查阅、签章并公示。针对不足及时沟通，对优秀教师进行表彰。组织好各类检测评价等工作。周密实施过程，不断完善监考、巡视守则，使监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化。并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，交流情况，分析问题，确立目标，提出打算。认真做好教学档案整理工作。安排相关人员，落实相关责任，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了县局和中心校督导评估的验收检查。进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格按照程序进行，并在学籍管理人员处备案。通过问卷调查，组织学生参与评教活动。继续开展课题研究工作，两项市级课题、两项县级课题研究工作有条不紊地正常开展。.积极开展各项活动（1）开展线上教学教研活动，加强不同科目间老师之间的沟通和联系。（2）积极组织学生参加各级各类各项竞赛活动，如：读书活动、信息学竞赛、经典诵读……各项活动均取得不俗成绩，县级以上奖项达30人次。（3）组织教师参加基本功大赛、新媒体课例评比、教育教学信息化大赛等活动。其中有7人获得部级大奖。（五）加强疫情期间后勤管理，提高管理