经典诵读庆元旦活动方案

经典诵读庆元旦活动方案经典诵读庆元旦活动方案1

一、活动目标

中华古代文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的才智与精神，是现代文明的母体与源泉。通过组织开展“庆元旦迎新年”经典诵读活动，弘扬传统文化精髓，普及国学经典，让同学更真实地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠书香，点点墨趣，激发同学从经典之作中吸取民族精神的源头活水，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶情操。

二、活动主题

吟诵经典喜迎新年

三、活动内容

各班自定，以“庆元旦、迎新年、颂祖国”为主要内容，题材不拘一格，力求形式多样、语言美丽，内容健康，经典古诗词、语文课本以及语文课程标准推举的经典美文、诗歌、散文皆可。可适当补充个别消遣节目，丰富活动内容和形式，增加活动趣味。

三、时间：12月31日下午12:40—2:10

四、相关要求：

1．各班要围绕主题渲染气氛，布置活动现场，营造氛围。

2．活动后（2:10-2:30）打扫卫生，要求教室地面干净，课桌排列整齐，抽屉无杂物，确保教室、校内环境干净。

3．本次“庆元旦迎新年”经典诵读活动将组织检查评比，请各级部高度重视，仔细组织，确保活动平安、有序进行。

经典诵读庆元旦活动方案2

为了用丰富多彩的艺术形式引导同学发觉美、鉴赏美、表现美、制造美，丰富校内化生活，提高广阔师生以及家庭的化学问素养，营造健康向上的`校内、家庭读书氛围，特举办庆元旦“书香润童年”诵读汇报演出暨颁奖活动，详细方案如下：

一、活动目的：

1、激发同学从小对阅读的爱好，培育同学良好的读书习惯，提高同学的阅读力量。

2、以读书节系列活动为载体，引导师生与好书交伴侣。进一步营造深厚的读书氛围，促进我校书香校内的建设。

二、活动主题：

书香润童年。

三、组织机构：

1、组长：xx。

2、副组长：xx、xx。

3、成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

4、评委：xx、xx。

5、统分：xx、xx。

6、主持：少先队负责人选。

7、宣扬：xx。

8、场地布置：xx。

9、器材预备：xx。

10、音效：xx。

四、活动时间和地点：

xx月xx日分批在礼堂进行。

五、活动人员：

全体师生。

六、活动流程。

1、五、六、一、二班级带凳子入场。（三、四班级由班主任、搭班老师组织在教室候场）

（1）一、二班级节目表演。

（2）“创意书签奖”颁奖（xx）。

2、一、二班级退场到教室由班主任、搭班老师组织阅读活动，三、四班级带凳子入场、五、六班级节目表演。

3、“优秀读书心得奖”颁奖（xx）。

4、优秀读书心得听赏。

5、三、四班级节目表演。

6、“最佳手抄报奖”、“红领巾小书虫”颁奖（xx）。

7、美共赏（xx、xx）。

8、“集体节目奖”（xx）、“书香班级”颁奖（xx）。

9、活动结束。

七、活动内容及要求：

1、节目内容健康向上、结合校内生活实际，充分反映学校生乐观向上的精神面貌。形式活泼、主题突出。

2、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度—分钟。

3、节目形式：形式不拘，可使用配乐朗诵、配舞朗诵、三句半、快板书等。

4、老师重视、组织有序、全班同学参加。

5、扮装、道具、音带等，由各班自行设计、预备。

6、班主任亲自组织并与本班语老师预备好本班节目（语老师必需参加节目），每班1个节目，节目形式自选。

7、竞赛分组：1——2班级组、3——4班级组、5——6班级组。

八、节目上报准时间支配：

1、xx月xx日前：下发节目征集通知。各班级在接到通知后应高度重视，制定参与汇演活动方案，广泛宣扬，发动同学、教职工乐观参加。

2、xx月xx日——xx日：上报节目名单，开头排练，各班在xx月xx日前将本班的节目及串词上报学校大队部。

3、xx月xx日——xx月xx日：节目排练、彩排。各相关部门作好筹备工作。

八、评分标准、嘉奖方法：

1、评委当场打分，每个班级组竞赛完后再亮分，10分制，每位节目去掉最高分和最低分，取平均分保留两位小数，遇分数相同则以总分高为胜。

2、评分标准：

（1）满分为10分制。

（2）使用一般话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达