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文档简介
经典诵读庆元旦活动方案经典诵读庆元旦活动方案1
一、活动目标
中华古代文化经典记载着中华民族的成长与进步,积淀着中华民族的才智与精神,是现代文明的母体与源泉。通过组织开展“庆元旦迎新年”经典诵读活动,弘扬传统文化精髓,普及国学经典,让同学更真实地感受民族文化的博大精深,感受到那一份悠悠书香,点点墨趣,激发同学从经典之作中吸取民族精神的源头活水,为精神打底,为人生奠基;与经典为友,与博览同行,开拓视野,陶冶情操。
二、活动主题
吟诵经典喜迎新年
三、活动内容
各班自定,以“庆元旦、迎新年、颂祖国”为主要内容,题材不拘一格,力求形式多样、语言美丽,内容健康,经典古诗词、语文课本以及语文课程标准推举的经典美文、诗歌、散文皆可。可适当补充个别消遣节目,丰富活动内容和形式,增加活动趣味。
三、时间:12月31日下午12:40—2:10
四、相关要求:
1.各班要围绕主题渲染气氛,布置活动现场,营造氛围。
2.活动后(2:10-2:30)打扫卫生,要求教室地面干净,课桌排列整齐,抽屉无杂物,确保教室、校内环境干净。
3.本次“庆元旦迎新年”经典诵读活动将组织检查评比,请各级部高度重视,仔细组织,确保活动平安、有序进行。
经典诵读庆元旦活动方案2
为了用丰富多彩的艺术形式引导同学发觉美、鉴赏美、表现美、制造美,丰富校内化生活,提高广阔师生以及家庭的化学问素养,营造健康向上的`校内、家庭读书氛围,特举办庆元旦“书香润童年”诵读汇报演出暨颁奖活动,详细方案如下:
一、活动目的:
1、激发同学从小对阅读的爱好,培育同学良好的读书习惯,提高同学的阅读力量。
2、以读书节系列活动为载体,引导师生与好书交伴侣。进一步营造深厚的读书氛围,促进我校书香校内的建设。
二、活动主题:
书香润童年。
三、组织机构:
1、组长:xx。
2、副组长:xx、xx。
3、成员:xx、xx、xx、xx、xx、xx。
4、评委:xx、xx。
5、统分:xx、xx。
6、主持:少先队负责人选。
7、宣扬:xx。
8、场地布置:xx。
9、器材预备:xx。
10、音效:xx。
四、活动时间和地点:
xx月xx日分批在礼堂进行。
五、活动人员:
全体师生。
六、活动流程。
1、五、六、一、二班级带凳子入场。(三、四班级由班主任、搭班老师组织在教室候场)
(1)一、二班级节目表演。
(2)“创意书签奖”颁奖(xx)。
2、一、二班级退场到教室由班主任、搭班老师组织阅读活动,三、四班级带凳子入场、五、六班级节目表演。
3、“优秀读书心得奖”颁奖(xx)。
4、优秀读书心得听赏。
5、三、四班级节目表演。
6、“最佳手抄报奖”、“红领巾小书虫”颁奖(xx)。
7、美共赏(xx、xx)。
8、“集体节目奖”(xx)、“书香班级”颁奖(xx)。
9、活动结束。
七、活动内容及要求:
1、节目内容健康向上、结合校内生活实际,充分反映学校生乐观向上的精神面貌。形式活泼、主题突出。
2、提倡集体节目,创新节目,节目时间长度—分钟。
3、节目形式:形式不拘,可使用配乐朗诵、配舞朗诵、三句半、快板书等。
4、老师重视、组织有序、全班同学参加。
5、扮装、道具、音带等,由各班自行设计、预备。
6、班主任亲自组织并与本班语老师预备好本班节目(语老师必需参加节目),每班1个节目,节目形式自选。
7、竞赛分组:1——2班级组、3——4班级组、5——6班级组。
八、节目上报准时间支配:
1、xx月xx日前:下发节目征集通知。各班级在接到通知后应高度重视,制定参与汇演活动方案,广泛宣扬,发动同学、教职工乐观参加。
2、xx月xx日——xx日:上报节目名单,开头排练,各班在xx月xx日前将本班的节目及串词上报学校大队部。
3、xx月xx日——xx月xx日:节目排练、彩排。各相关部门作好筹备工作。
八、评分标准、嘉奖方法:
1、评委当场打分,每个班级组竞赛完后再亮分,10分制,每位节目去掉最高分和最低分,取平均分保留两位小数,遇分数相同则以总分高为胜。
2、评分标准:
(1)满分为10分制。
(2)使用一般话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达
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