压强 市赛获奖

第十四章压强和浮力第一节压强观察下图，你能提出什么问题？小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢？骆驼在沙漠中行走脚为什么会往沙里陷入一些?压力:垂直作用在物体表面上的力FFF什么是压力?

压力跟重力的关系压力跟重力的区别:压力和重力是完全不同的两个力。压力是垂直于受力面，重力是竖直向下。重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，而压力是互相接触的两个物体之间由于挤压形变而产生的力。方向不同：作用点不同：重力的作用点在物体重心，压力的作用点在接触面上。产生的原因不同：压力跟重力的联系:水平放置的物体压力等于重力FFFF=GF≠GF与G无关压力跟重力的大小比较探究：压力的作用效果与哪些因素有关？猜一猜：压力大小受压面积探究一：压力的作用效果与压力大小的关系友情提示：因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用：GG结论：压力作用效果与压力大小有关控制变量法探究二：压力的作用效果与受力面积的关系结论：压力作用效果与受力面积有关GGGGGGGG实验回顾与数据分析：甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果1(甲)桌子重力桌脚不明显2(乙)桌子+砝码重力桌脚明显3(丙)桌子+砝码重力桌面极不明显结论：1,受力面积相同时，压力越，压力的作用效果越明显2,压力相同时，受力面积越，压力的作用效果越明显怎样表示压力的作用效果呢？大小

：单位体积某种物质的质量

即，密度=质量/体积，公式；ρ=m/v

单位；千克/立方米或克/立方厘米；运动物体在单位时间内通过的路程，即，速度=路程/时间，公式；v=s/t,单位；米/秒或千米/小时密度速度压强p表示压力的作用效果。……压强…………意义：物体单位面积上受到的压力。定义：压强p表示压力的作用效果。物体单位面积上受到的压力。公式：p

=FS帕斯卡（Pa），简称：帕

1Pa=1N/m2

……压强…………意义：定义：单位：Pa是一个很小的单位，一杯水放在桌面上，它对桌面的压强约1000Pa。F----压力----牛----NS-----受力面积---平方米----m2

P----压强p

=FS根据F=PSS=FP例题：一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10m

，试计算书对桌面的压强。-22已知：F=G=2.5NS=5×10m

求：p2-2FS解：p==——————=50Pa2.5N5×10m

2-2答：书对桌面的压强为50Pap=FS在压力不变时，减小受力面积S在受力面积不变时，增大压力F1、增大压强在压力不变时，增大受力面积S在受力面积不变时，减小压力F2、减小压强……增大或减小压强的方法………………跟压强有关的现象…………站在雪橇上的人不容易下陷减小对地面的压强。通过增大受力面积，……跟压强有关的现象……通过减小受力面积，增大压强ACB

如图，同一块砖按不同的方式放在水平地面上。则砖对地面压力的关系FA

FB

FC.平放侧放竖放……跟压强有关的现象…………==

如图，同一块砖按不同的方式放在水平地面上。则砖对地面压强的关系pA

pB

pC.＜＜1、影响压力作用效果的因素是（）和()压力大小受力面积大小2、质量是60Kg的人，每只脚与地面的接触面积是200cm,当他行走时，地面受到的人压力为23、有用锥子装订报纸时，锥子磨得尖尖的是为了（）。背书包时，用较宽带子是为了（）4、在下列措施中，为了增大压强的时（）A,打地基的桩，其下端做成尖形。B、载重汽车多装几个车轮。C、背行李的背带做得宽些。D、把铁轨铺在枕木上。5、物体被压在竖直墙面上，画出物体对墙面的压力示意图。F588N增大压强减小压强

A

ABcEFD8、同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？A、迅速跑开C、蹲下并大声呼救B、原地大声呼救D、趴下，四肢展开并大声呼救()D开拓思维在海滩发案现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模，测量鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g；又经测试达到脚印同样深度压强为1.5X104Pa，那么犯罪嫌疑人的体重为

N?(ρ蜡=0.9X103kg/m3)750压强表示压力的作用效果。物体单位面积上受到的压力。公式：p

=FS帕斯卡（Pa），简称：帕

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