自然资源概况（泗汾陈莉萍）

好耶，一定有很多好吃好看的。Let’sgo！

贝贝，听说以自然资源为主建设的省级行业博物馆——湖南省自然资源博物馆免费开放。我们也去打打卡，好吗？这可难不倒我，我最聪明了，同学们，跟我一起来认识自然资源吧！贝贝，咱们去参观自然资源展览，你知道什么是自然资源吗？第三章中国的自然资源第一节自然资源概况醴陵泗汾中学

陈莉萍1、根据自然资源的基本特征，能够分辨身边事物哪些属于自然资源；2、能够举例说明可再生资源和非可再生资源，并了解针对不同类型资源的开发利用原则，树立节约和保护自然资源的行为意识；3、能正确认识我国自然资源的整体特征；4、了解目前自然资源利用中存在的主要问题，并提出解决措施。学习目标：贝贝，我们到博览会参观的行程如何安排？我们先逛逛自然资源厅，再看看矿产资源厅，最后参观参观人与自然厅。（一）自然资源厅：

当玲玲和贝贝同学抵达自然资源厅的时候，工作人员问了他们一个问题：“什么是自然资源？”你能帮帮他们吗？自然资源:

存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量我们身边哪些是自然资源？大理岩大熊猫海洋鱼群食盐自然风景地震服装铁矿石核电草原阳光玻璃辨一辨判断依据1

自然性

2有用性它是自然界存在，还是人类创造的？现阶段，它能否被人类利用、为人类造福？自然资源的基本特点：闪电现在虽然不是自然资源，但当科技发展到能够利用它的时候，它就成为自然资源了。

闪电是自然资源吗？自然资源的特征：1、自然资源的概念不是一成不变的（可拓展性）

世界能源的开采年限南京大学闵乃本院士认为，地球花了46亿年时间为我们积累的煤、石油和天然气，我们只用了几百年就差不多开采殆尽。据估计，世界能源（主要指石油、天然气和煤）可维持的年数是：石油46年，天然气65年，煤169年。美国能源部信息局乐观地预计，石油极限产量最早将出现在2021年，最迟是2112年，距今不到100年。自然资源的特征：1、自然资源的概念不是一成不变的（可拓展性）2、数量巨大但有限（有限性）自然资源的类型：气候资源生物资源海洋资源水资源矿产资源土地资源水资源煤炭资源水和煤炭在更新周期上有什么不同？自然资源分类：可以在较短时间内更新、再生、或者重复利用、循环使用。形成周期非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可能再生的资源。可再生资源非可再生资源水循环过程循环周期外流河：11～18天淡水湖：10～100年海洋水：约5000年煤炭形成——几千万年按照自然资源能否再生或恢复的特性分类水和煤炭在更新周期上有什么不同？区分可再生资源和非可再生资源非可再生资源：大熊猫海洋鱼群大理岩森林自然风景可再生资源：学以致用大理岩大熊猫海洋鱼群森林自然风景贝贝反驳：错了，我们中国是地大物薄？玲玲边参观边感叹：我们中国真是地大物博？资源名称我国位次草地2煤矿资源3耕地面积3水资源1森林总面积5我国自然资源的特征：资源名称我国人均位次草地121煤矿资源114耕地面积88河流年径流量128森林总面积119地大物博地大物薄二、矿产资源厅

玲玲进入矿产资源厅后，发现有三个展台的标签掉在了地上，她想帮工作人员把标签贴回去，却不知到分别是哪个展台的，你能帮帮她吗？矿产资源的分类：煤

铁

石油

磷

铜

金

天然气

石墨

能源矿产：煤石油天然气金属矿产：铁非金属矿产：铜金磷石墨工作人员给了贝贝同学一张资料单，希望他在参观的过程中完成，接下来我们和贝贝一起来完成这个资料单。读一读

阅读63-64页的图文资料，回答下列问题：

1.北方多____、_____、______等矿产资源；南方以___________为主；2.湖南被称为“有色金属之乡”，主要包括：_______的______矿；_______的______矿。

3.我国矿产资源总量_________，但地区分布_________。人均占有量___________。

读一读煤

石油

铁

金属矿产

锡矿山

锑

水口山

铅锌

丰富

不均不足中国主要能源矿产分布图中国的矿产资源我国的能源矿产分布北多南少我国的有色金属矿产分布北方多煤、铁、石油，南方多有色金属。南多北少三、人与自然厅贝贝和玲玲来到人与自然厅内看到一些资料，这些资料展现了很多自然资源利用过程中不和谐的画面。接下来我们全班分为四组，探究我国在开发资源中存在哪些问题？并尝试提出合理的解决措施？第一组：“污水处理组”

第二组：“空气净化组”第三组：“合理采矿组”第四组：“物种保护组”

第一组：“污水处理组”

水资源：材料——位于青海省南部、青藏高原腹地的三江源国家级自然保护区，是长江、黄河和澜沧江的发源地。三江源自然保护区内的多个矿点都已被叫停，但开矿造成的山体沟谷仍旧大量裸露，采坑没有得到修复，正在形成的污染继续威胁着长江源头。而在长江和黄河的下游都存在严重的水污染问题。1995年6月下旬的黄河下游流淌着一股黑糊糊的污水，河面上漂浮着大量白沫和被毒死的鱼类，散发着一股刺鼻的臭气。①、节约用水、避免浪费；②、生产生活用水处理后再排放......

第二组：“空气净化组”

气候资源：材料——最近这几天怎么灰蒙蒙的？感觉空气不干净，呼吸不是那么顺畅，嗓子很不惬意。记者咨询省气象台专家得知，最近几天长沙的霾天气比较严峻，达到了中度霾的尺度。雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是PM2.5被认为是造成雾霾天气的“元凶”，这些颗粒物中极有可能含有对人体有害的物质，包括一些重金属元素，对人们的健康影响是比较大的。雾霾的源头多种多样，比如汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧，甚至火山喷发等。①、绿色出行；②、植树造林......第三组：“合理采矿组”

矿产资源：材料——柴达木盆地盐湖矿产资源十分丰富,但盐湖矿产的开发利用存在基础设施差，资源利用率低等问题,由于技术、资金等方面的原因，开发矿种单一，一些高质量的共生矿产资源难以同时被开采，结果白白被浪费，还造成了环境污染，制约着盐湖矿产的合理开发利用。①、发展科技，提高资源利用率；②、使用新能源……

开发新材料、新能源潮汐能地热能

太阳能风能第四组：“物种保护组”

生物资源：材料——据不完全统计，青海省约有裸子植物2100种，被子植物2043种，鸟类292种，两栖爬行动物16种，鱼类55种，昆虫56种。近代随着气候恶化、人为猎杀和砍伐严重等等，物种消失的速度在不断加快，如曾分布于本省东部的唐古特大黄、甘肃贝母、等几乎不见生长。①、拒绝食用野生动物、②、植树造林、③、建立野生动植物保护区……1.节约资源2.合理使用资源3.努力开发新能源小结：嗯，保护环境、保护资源，人人有责！贝贝，我们这次去参加自然资源博览会一定要把保护自然资源理念带回学校上，让人人都行动起来。课堂小结：概念自然资源特征可再生资源总量丰富分类非可再生资源人均不足

开发和利用1.下列属于自然资源的是（）A.米饭

B.森林C.面包

D.纸杯2.下列自然资源中属于非可再生资源的是()A.水资源

B.气候资源C.太阳能D.矿产资源BD收获驿站

3.关于我国自然资源基本国情的说法，正确的是()A．我国是世界上的资源大国，许多自然资源人均占有量居世界首位B．我国许多自然资源数量大，但种类少C．我国人均资源占有量相当于世界平均水平D．总量丰富，人均不足D4.判断正误(1)为了节约木材，同学们应该节约用纸、少寄贺卡。(2)可再生资源，循环周期短，我们想用多少，就用多少。(3)非可再生资源,用一点就少一点,为了保护它们,请不要利用它们。(4)节约用电，人走灯灭或使用节能灯。(5)尽量不用一次性纸杯、木筷、餐盒。√××√√5．阅读材料，回答下列问题。材料一：我国主要能源消费构成。年份百分比主要能源2000年2007年2015年煤炭67%70．4%64%石油23．6%19．7%18．1%清洁能源9．4%9．9%17．9%材料二：随着沈阳市抗霾攻坚工作的逐渐深入，清洁型煤这种环保能源进入广大市民视野中。材料三：

（1）根据材料一分析，我国清洁能源的消费比例呈____（填“上升”或“下降”）趋势。清洁能源包括水电、核电、天然气、风电等，其中天然气属于____（填“可再生”或“非可再生”）资源。（2）由材料三可知，清洁型煤的优点不包括（）A．燃烧特性好B．对环境危害小C．燃烧时间短D．易搬运存储）(3)从材料四可以看出，沈阳市今年1～4月份主要大气污染物平均浓度同比上升的是（）A．二氧化硫（SO2）B．臭氧（O3）C．二氧化氮（NO2）D．PM2．5（4）读材料四，臭氧形成的外因有（）A．氮氧化物的排放B．气温骤降C．强太阳辐射D．挥发性有机物排放材料四：进入4月以来，伴随气温升高，太阳辐射增强，臭氧（O3）污染成为现阶段影响沈阳市空气质量的重要原因之一。臭氧（O3）的形成主要受内外两大因素影响，内因是氮氧化物和挥发性有机物排放，外因则是高温、强太阳辐射等气象因素。上升

非可再生CB

C（5）综合以上材料，结合所学写出一条改善沈阳市空气质量可采取的