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五年级上册数学说课稿-2.7繁荣的菜市场-冀教版一、教学背景本节课是五年级上册数学第七讲《繁荣的菜市场》，主要内容是通过菜市场的实景教学，让学生学会认识城市的菜市场，感受优美的商业环境，了解货物的买卖和问价量数的方式，培养经济意识。二、教学目标1.了解城市的菜市场，了解常见的蔬菜和水果的名称、形状和颜色。2.掌握货物的买卖和问价量数的方式，培养经济意识。3.培养学生的观察能力、思维能力和口语表达能力。三、教学重难点1.如何观察菜市场的布局和价格标示，了解货物的买卖和问价量数的方式。2.如何通过实践提高学生的观察能力和口语表达能力。四、教学内容和方法1.教学内容（1）认识城市的菜市场。（2）了解常见蔬菜和水果的名称、形状和颜色。（3）掌握货物的买卖和问价量数的方式。2.教学方法（1）观察法（2）实践法（3）问答法（4）交流法（5）讨论法五、教学过程1.引入1.景别赏析：放映一段菜市场的画面，引导学生感受城市的商业氛围。2.导入问题：请学生们思考：城市中哪里可以买到蔬菜和水果？2.新课讲授1.认识城市的菜市场通过与学生的互动，让学生认识城市的菜市场和商业街景，引导学生进入课堂氛围。2.了解常见蔬菜和水果的名称、形状和颜色让学生通过观察蔬菜和水果，分辨出它们的名称、形状和颜色，培养学生的观察能力。3.学习货物的买卖和问价量数的方式通过跟售货员的交流，学生掌握货物的买卖和问价量数的方式，培养经济意识。3.教学练习1.现场询价教师在课前准备好一些蔬菜和水果，学生根据菜市场上的价格标示进行购买，并通过现场询价的方式锻炼学生的口语表达能力。2.参观菜市场通过实地参观菜市场，带领学生认识大量的蔬菜和水果，观察菜市场的布局和价格标示。4.教学总结教师简单回顾了本节课所学的内容，重点向学生强调了如何观察菜市场的布局和价格标示，以及如何问价量数。六、教学反思本节课采用了观察法、实践法、问答法、交流法和讨论法等多种教学方法，让学生在实践中掌握知识，提高观察能力和口语表达能力。在实践环节中，可以选择一些常见的水果和蔬菜进行询价，在老师的指导下与商贩进行沟通交流，提高了学生们的口语表达能力，完美地达到了教学目标。需要注意的是，在授课的过程中，应该注意引导学生自觉保持文明的行为和礼貌的交谈方

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