版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023年安徽省亳州市成考专升本生态学基础预测卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是()。A.寄生B.互利共生C.拟寄生D.偏利共生
2.地球环境是指()
A.大气圈B.水圈C.岩石圈和生物圈D.以上各圈层所组成
3.下列不属于短日照植物的是()。A.水稻B.黄瓜C.大D.玉米
4.在一个特定气候区域内,由于局部气候条件较差(热、干燥)而产生的稳定群落是()。A.前顶极B.后顶极C.分顶极D.亚顶极
5.乔木树种的生活型为()
A.地面芽植物
B、地上芽植物
C、地下芽植物
D、高位芽植物
6.群落交错区存在于两个群落的边缘,群落交错区植物种类丰富多样的原因是()。
A.群落交错区内部的环境条件要比两个群落复杂
B.群落交错区内部的环境条件要比两个群落简单
C.群落交错区外部的环境条件要比两个群落复杂
D.群落交错区外部的环境条件要比两个群落简单
7.在对某生物群落调查中,共调查了100个样方,某物种出现在80个样方中,则80%指的是该物种在该群落中的()。A.盖度B.频度C.密度D.重要值
8.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律,下列选项不属于这些定律的是()。A.热力学第一定律B.热力学第二定律C.能量守恒定律D.能量传递定律
9.个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是()
A.生物组织层次B.生物类群C.生境类型D.应用领域
10.风对动物的主要直接作用是()。
A.影响动物的取食、迁移等行为活动B.影响动物热能代谢C.影响动物水分代谢D.影响动物的繁殖
11.虫媒植物与其传粉昆虫之间的关系是()。A.寄生B.共生C.捕食D.竞争
12.从裸岩开始的旱生演替又属于()。A.内因性演替B.快速演替C.次生演替D.外因性演替
13.在种群指数增长模型Nt=N0·ert中,N0为()
A.种群初始数量B.环境容量C.种群增长率D.增长时间
14.按环境的主体对环境分类,可分为()。
A.自然环境和人类环境
B.宇宙环境(或称星际环境)、地球环境、区域环境、微环境和内环境
C.自然环境、半自然环境和社会环境
D.人类环境和生物环境
15.世界极干旱且高温地区,往往被()所占据。
A.高大植物B.抗旱植物C.抗湿植物D.喜热植物
16.植物分泌化学物质对其他植物的影响叫做
A.他感作用B.他毒作用C.毒作用D.抑制作用
17.海洋中水域上层多为绿藻,中层多为褐藻,下层多为红藻。决定植物这种分布的主要生态因素是()。
A.pHB.含氧量C.温度D.光照
18.难降解的有毒物质沿食物链传递,其浓度将()。A.维持恒定B.产生波动C.逐级降低D.逐级升高
19.按瑙基耶尔的生活型分类,当年完成生活史并以种子的形式度过不利时期的植物是()。A.一年生植物B.地面芽植物C.地上芽植物D.高位芽植物
20.下列关于顶级群落中,表述错误的是()。
A.在系统内部和外部,生物和非生物环境之间已达到平衡的稳定系统
B.结构和物种组成相对稳定
C.有机物的年生产量与群落的消耗量和输出量之和达到平衡
D.顶级群落可以自我延续地存在下去
21.1866年首次定义生态学一词的ErnstHaeckel(海克尔)是()。
A.美国生态学家B.德国生物学家C.古希腊哲学家D.英国植物学家
22.一种物种在一个新地域的定居是指()
A.种籽能够萌发B.能够生长C.能够繁殖D.能够发育
23.种群是指一个生态系统中()。A.同种生物所有个体的总和B.所有生物个体的总和C.所有植物个体的总和D.所有动物个体的总和
24.最先提出生物群落概念的是()
A.达尔文B.亚里士多德C.莫比乌斯D.林德曼
25.莲藕的通气组织属于()
A.内环境B.外环境C.微环境D.区域环境
26.下列生物属于第一营养级的是
A.兔B.藻类C.食用菌D.棉铃虫
27.下列属于磷虾生境的是()。
A.海岸水域及其水底泥沙B.深海水域及其水底泥沙C.深海水域D.深海水域的泥沙
28.下列植物中,属于短日照植物的是()。
A.冬小麦B.水稻C.菠菜D.大麦
29.在一个气候和环境多变的生态系统中,一般说有利于生存和发展的种群是()。
A.个体最大的B.个体最小的C.个体差异最小的D.个体差异最大的
30.群落中有两个或两个以上同等重要的建群种,这样的群落称为()。
A.多种生物种群B.共生生物种群C.伴生生物种群D.共建种群落
31.北方针叶林主要分布在()
A.热带B.亚热带C.暖温带D.寒温带
32.农田作物的生长和土壤养分之间有着密切的关系,其产量往往受土壤中供应最不足的营养元素所制约。这是()。A.李比希最低率B.谢尔福德耐性定律C.阿伦法则D.贝格曼法则
33.尚玉昌先生认为地球人口承载能力为()。A.100亿B.200亿C.150亿D.80亿
34.因橡树的花朵被冻死,使橡实的产量大大下降,这使冬季松鼠的数量也下降,这是()的结果。
A.气候因素调节B.生物因素调节C.食物因素调节D.自动调节
35.造成大气污染的主要物质是()A.二氧化碳B.氧化亚氮C.二氧化硫D.一氧化硫
36.原始森林遭到破坏后,形成森林的过程为()
A.原生演替
B、次生演替
C、水生演替
D、旱生演替
37.植物的密度效应指的是()
A.作为构件生物的植物本身构件间的相互影响
B.同一种群的植物邻接个体间的相互影响
C.不同种群的植物间的相互影响
D.植物种群不同集群间的相互影响
38.要维持一个生态系统的动态平衡,生物群落中首先必须要有一定数量的()。
A.生产者和消费者B.生产者和分解者C.食肉动物和分解者D.草食动物和分解者
39.限制生物分布的最重要的因素是()
A.年平均温度B.月平均温度C.极端温度(最高、最低温度)D.大气温度
40.生物群落的概念最早是由()提出的。A.谢尔福德B.达尔文C.奥德姆D.莫比乌斯
41.在以下生态系统中,总初级生产力最高的是()。A.热带雨林B.亚热带阔叶林C.温带草原D.暖温带混交林
42.下面关于层片的说法,正确的是()
A.每一层片均由同一生活型的不同植物所组成
B.层片就是群落中的一个层
C.森林中所有乔木叫乔木层,是一个层片
D.针阔叶混交林中的乔木层属于一个层片
43.在一些水域中,由于氧、磷等矿物质过多引起一些浮游生物的突然增殖,引起水色异常,即赤潮现象。这一现象属于()。
A.生态入侵B.种群平衡C.种群爆发D.季节消长
44.判断下面哪个多样性指数高()。A.低丰富度和低均匀度群落B.低丰富度和高均匀度群落C.高丰富度和低均匀度群落D.高丰富度和高均匀度群落
45.我国农业长期以来推行的间作套种实际上是利用群落的()
A.垂直分层结构来充分利用资源B.共生结构来充分利用资源C.寄生结构来充分利用资源D.他感现象来充分利用资源
46.下列土壤分类中不属于同一类的是()。A.燥红土B.黑钙土C.灰化土D.红色石灰土
47.蜘蛛、蜗牛、青蛙等一般生活在森林的()中。A.乔木层B.灌木层C.草本层D.地被层
48.硅藻→桡足动物→沙丁鱼→较大鱼→鲨鱼这条食物链为()。A.捕食链B.腐屑链C.寄生链D.混合链
49.下列有关有效积温公式K=N(T-T0)的叙述中,正确的是()
A.K是变量B.K只随N的变化而变化C.K是常数D.K与N、T、T0无关
50.将植物群落分成森林、林地、草地、荒漠等不同的类群,这种分类是根据()。
A.种类B.群落外貌C.优势度D.景观
二、填空题(20题)51.在我国华北地区,小麦进入夏季扬花后期,常刮一种热而干燥的风,叫______。
52.从能量的角度来看,______对生态系统是无关紧要的,但从物质循环的角度看,它们是生态系统不可缺少的重要部分。如果没有它们,一些重要化学元素就会出现短缺,生态系统就不能维持。
53.
54.生物地球化学循环包括地质大循环和______两个部分。
55.在______土壤中容易引起铁、硼、铜、锰和锌的短缺。
56.在某个真实或特定的环境下种群的实际出生率叫______。
57.生物多样性一般包括______多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
58.用浅蓝色塑料薄膜育秧与用五色塑料薄膜相比,前者插秧后成活率______于后者。
59.豆科植物与______结合形成根瘤,能把空气中的氮带入有机循环之中。
60.生态系统的能量来源主要来自______。
61.______是生境的广义扩展,从数量上可以比较精确地描述一种生物对环境的要求。
62.群落交错区种的数目及一些种的密度增大的趋势被称为__________。
63.营养物质循环的后期与前期相比,封闭性增强,循环速度______。
64.绿色植物处在生态系统食物链中的第___________营养级。
65.生态系统的初级生产者主要是________。
66.沿海“赤潮”是水域中一些浮游生物暴发性增殖引起的水色异常现象,主要成因是近海海水污染和______。
67.在红光和蓝紫光中,__________对植物的伸长生长有抑制作用,使植物矮化。
68.生态学的主要研究方法包括野外调查研究、实验室研究和______。
69.种内互作包括种群的领域性和______。
70.生态系统的组成成分越多,结构越复杂,______能力越强。
三、判断题(10题)71.夜间辐射冷却时,靠近坡面的空气冷却得快,因此山谷底部的温度较低,山谷中上部温度较高。()
72.小群落形成的原因是垂直因子的成层性。()
A.正确B.错误
73.各类原生生物群落遭到破坏后都会引起次生演替。()
A.正确B.错误
74.植物群落所处的环境温暖湿润,群落中的高位芽植物所占比例就较高。()
A.否B.是
75.r对策生物种群的基本增长型通常是S型。[]
A.正确B.错误
76.水体污染包括重金属污染、水体富营养化、热污染与油污染。()
77.种群数量波动幅度小是成熟生态系统所具有的特征之一。()
78.仙人掌的叶片呈针刺状,这是长期适应干旱环境的结果。()
79.生态优势种最显著的特征是生物个体最大。
80.生物固氮是氮素生物地球化学循环的一个重要过程。()
四、简答题(5题)81.种群增长有哪几种类型?其发生的条件是什么?
82.简述影响初级生产力的因素。
83.简述植物密度效应的最后产量恒值法则,并解释最后产量恒值的原因。
84.简述群落演替的特征。
85.简述人类活动对植物群落的影响。
五、论述题(5题)86.怎样正确处理人与自然的关系?
87.论述生态系统稳定性及保证生态系统稳定需要的条件。
88.论述群落演替的动因及其类型。
89.论述湿地的生态功能。
90.论述磷循环的过程、主要特点及其与水体富营养化的关系。
六、单选题(0题)91.造成大气污染的最主要的物质是
A.二氧化碳B.氧化亚氮C.二氧化硫D.一氧化碳()
参考答案
1.B双方在共生中都能得到益处,并且完全相互依赖,不能分开。
2.D
3.B烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛、苍耳和菌类属于短日照植物,黄瓜属于中间植物。
4.B超顶极也称后顶级,是在一个特定气候区域内,南于局部气候条件较差(热、干燥)而产生的稳定群落。例如,草原区内出现的荒漠植被片段。
5.D
6.A
7.B频度是指某个物种在调查范围内出现的频率F1(频率)=ni(某物种出现的样本数)/N(样本总数)×100%。
8.D
9.A
10.A解析:四项中只有A项是风对动物的直接作用,其他三项中风只起间接影响的作用,故选A。
11.B
12.A在裸岩上最先登陆的先锋群落为地衣和苔藓,以后又渐渐长出一年生草本植物、灌木和乔木等。内因演替的显著特点是群落中生物的生命活动首先是它的生境发生改变。
13.A
14.B
15.B
16.A
17.D
18.D难降解的有毒物质沿食物链传递,其浓度将逐及升高,属于有毒物质的富集。
19.A
20.D解析:A、B、C三项说法都正确,D项中说法有误。群落处于变化的外界条件之下,不可能长久不变延续下去,故选D。
21.B
22.C
23.A种群是同一物种占有一定空间和一定时间的个体的集合体。
24.C
25.A
26.B
27.B
28.B
29.D
30.D
31.D
32.A
33.D
34.B
35.C
36.B
37.D
38.B
39.C
40.D
41.A
42.A
43.C
44.D
45.A
46.D
47.C
48.A
49.B
50.B
51.干热风干热风
52.分解者分解者
53.
54.生物小循环
55.碱性
56.生态出生率
57.遗传遗传
58.高高
59.固氮微生物固氮微生物
60.太阳的辐射
61.生态位生态位
62.边缘效应
63.减慢
64.【正确答案】:
一
65.绿色植物
66.富营养化
67.蓝紫光
68.模型模拟研究模型模拟研究
69.社会等级
70.自我调节
71.Y
72.B
73.A
74.Y
75.B
76.Y
77.Y
78.Y
79.N优势种是对群落的结构和群落的环境形成主导作用的物种,它们个体数量多,生物量大,生产量高,占据的空间也大。
80.Y
81.根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况把种群增长划分三个类型:几何级数增长指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长不受食物、空间等条件的限制种群的寿命只有一年且一年只有一个繁殖季节同时种群无年龄结构是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下有些生物可以连续进行繁殖没有特定的繁殖期在这种情况下种群的增长表现为指数形式。在实际情况下由于种群数量总会受到食物、空间和其他资源的限制因此增长是有限的在这种情况下种根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况,把种群增长划分三个类型:几何级数增长,指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长,不受食物、空间等条件的限制,种群的寿命只有一年,且一年只有一个繁殖季节,同时种群无年龄结构,是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下,有些生物可以连续进行繁殖,没有特定的繁殖期,在这种情况下,种群的增长表现为指数形式。在实际情况下,由于种群数量总会受到食物、空间和其他资源的限制,因此增长是有限的,在这种情况下,种
82.(1)环境条件。影响初级生产力的环境因素除了日光外还有3个重要的物质因素(水、二氧化碳和营养物质)和两个重要的环境调节因素(温度和氧气)。(2)生物群落的内在因素:①初级生产者。②群落内物种的多样性。③初级生产量的分配状况。④初级生产量的消费状况。⑤群落中动物的影响。(3)补加能源的作用。(1)环境条件。影响初级生产力的环境因素除了日光外,还有3个重要的物质因素(水、二氧化碳和营养物质)和两个重要的环境调节因素(温度和氧气)。(2)生物群落的内在因素:①初级生产者。②群落内物种的多样性。③初级生产量的分配状况。④初级生产量的消费状况。⑤群落中动物的影响。(3)补加能源的作用。
83.植物的产量随密度的提高而增加,但是当密度达到一定值时,密度继续提高,最后产量基本是不变的。原因:在资源有限的环境中,超过最适密度时,如果密度继续提高,虽然个体数量增加,但植株间的竞争加剧,个体变小,因而总的产量不会再增加。
84.生态系统内的生物群落随着时间的推移一些物种消失一些物种侵入生物群落及其环境向着一定方向有顺序发展的变化称为生物群落演替。基本特征如下:(1)演替是群落有顺序发展的过程群落有规律地向一定的方向发展。(2)演替是生物与物理环境反复作用的结果也是种群之间竞争和共存的结果。(3)演替以稳定的生态系统为发展顶点即以顶级群落所形成的系统为顶点。生态系统内的生物群落随着时间的推移,一些物种消失,一些物种侵入,生物群落及其环境向着一定方向,有顺序发展的变化,称为生物群落演替。基本特征如下:(1)演替是群落有顺序发展的过程,群落有规律地向一定的方向发展。(2)演替是生物与物理环境反复作用的结果,也是种群之间竞争和共存的结果。(3)演替以稳定的生态系统为发展顶点,即以顶级群落所形成的系统为顶点。
85.(1)人类活动对生物群落的影响远远超过其他所有的自然因子因为人类活动通常是有意识、有目的进行的。(2)放火烧山、砍伐森林、开垦土地等都可使生物群落改变面貌。(3)人还可以抚育森林、治理沙漠使生物群落向复杂化进展。(1)人类活动对生物群落的影响远远超过其他所有的自然因子,因为人类活动通常是有意识、有目的进行的。(2)放火烧山、砍伐森林、开垦土地等,都可使生物群落改变面貌。(3)人还可以抚育森林、治理沙漠,使生物群落向复杂化进展。
86.随着生产力的发展和科学技术的进步,人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然,造福人类的同时,也带来了一系列环境问题,危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位,处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产,规范人们的行为,是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量,可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然,服务于人类的时候,要保持生态系统的平衡状态,避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候,要考虑对环境的保护并使可再生资源能持续利用,使不可再生资源能长久利用。要彻底摒弃自然资源取之不尽用之不竭的错误观点。
87.①生态系统的稳定性是指生态系统在面对改变的环境条件或人类干扰的情况下通过自身内部的调整而保持结构和功能的总稳定即使在上述影响改变后也会回到它原来平衡状态的能力。②要确保生态系统的稳定性就要保持生态系统的生物多样性使生态系统的结构稳定、功能完善、信息畅通。生物多样性是指一定时间、空间(或地区)内所有生物物种及其生态系统组成的复杂性和变异性是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。生物多样性表现在基因多样性、物种多样性和生态系统多样性的水平上。③各种生态系统的能量流动和物质。
88.根据群落演替的动因可把群落演替分为两种类型:一是内因引起的演替叫内因性演替。演替系列中从先锋群落开始生物的生长发育即生命活动的结果首先使它们的生境得到改善然后被改造后的生境反过来作用于群落本身如此相互促进使演替序列不断向前发展。二是外因引起的演替叫外因性演替。演替是由于外界环境因素所引起的群落变化其中包括由气候变动所导致的气候发生演替地貌变化所引起的地貌发生演替由土壤变化所引起的土壤发生演替以及火(雷电、山火)等发生的演替人为演替等。由于一切源于外因的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 村庄标识配置方案
- 村干部涉赌整顿方案
- 村居环保经费使用方案
- 村会计培训活动方案
- 农村自建桥拆除合同模板
- 材料分析系统课程设计
- 机票预定系统 c 课程设计
- 品牌研发合同范例
- 机电厂供热系统课程设计
- 新入职护士培训大纲
- 2022年版 义务教育《数学》课程标准
- 2024重度哮喘诊断与处理中国专家共识解读课件
- 家长会课件:小学一年级家长会语文老师课件
- 成人住院患者静脉血栓栓塞症Caprini、Padua风险评估量表
- 小学团委支部工作计划
- 小班安全我要跟着老师走
- 外事实务智慧树知到期末考试答案2024年
- 中考道德与法治复习策略指导
- 人工智能儿童科普
- 产品经济性设计与分析报告
- 基于核心素养初中数学跨学科教学融合策略
评论
0/150
提交评论