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文档简介
Unit6Turnright!学习目标Period11.能听懂、会说本课会话,会说新单词;2.能准确表达左右方位,运用相关的短语进行交流。Warm-upLet'splayaguessinggame.Whatkeycanrunitself?I am small. I can fly. I like singing in the sky. What am I?Whichletterisadrink?T-tea.Abird.Monkey.Lead-inCanyousingthesong?
Penguin'sGameLeftLeftRightRightGoTurnAroundGoGoGoLeft...Right...LeftLeftRightRightLeftLeftRightRightGoGoGoLeftLeftRightRightGoTurnAroundLet'ssinganddo.Standup,singanddoasthesongsings.Let'sListenandSayLet'sListenandSayNotesWhatarewe?我们是什么(人;职业)?询问职业的句型:Whatdoyoudo?What'syourjob?NotesTurnright!向右转!Turnleft!向左转!Newwordssoldier/ˈsəʊldʒə(r)/n.士兵;军人eg.Theyaresoldiers.
Newwordspolicemen/pə'li:smən/n.警察(复数)eg.trafficpilicamen交警Game:Goldenfinger游戏——金手指
老师用金手指的游戏检查学生对单词turn,right,left,policemen,up,down的掌握情况。当学生准确而快速地说出单词发音时,老师给出Group-work学生按小组朗读课文,分好角色进行对话操练,老师请2个小组的学生进行表演。Homework1.掌握课文A部分出现的新单词,达到能默写;2.熟读课文对话,复习表示方位的短语。Unit6Turnright!学习目标Period21.能听懂对话,会用英语表达方位和指示动作;2.巩固新单词,培养学习兴趣。1.Whichhanddoyouusetowrite?Lead-in2.Whichhanddoyouusetoholdchopsticks?Lead-in3.Whichhanddoyouusetobrushyourteeth?Lead-inLet'sLearnLet'sLearnleft/left/adv.
向左;在左边adj.
左边的eg.goleft向左走lefthand左手Let'sLearnright/rait/adv.
向右;在右边adj.
右边的eg.turnright向右走righthand右手Let'sLearnturn/tɜ:n/v.转弯eg.turnaround掉头Let'sLearnup
向上down向下upanddown上上下下;来来回回Whatdoesthesign(标志)mean?Turnright.Whatdoesthesignmean?Don'tturnleft.Whatdoesthesignmean?Theelevator(电梯)is
.goingdownWhatdoesthesignmean?Theelevator(电梯)is
.goingupLet'sActLet'sActLet'sguidehimtogetthepresent.Game
选定一个物品,放在某位同学的桌上,请2-3位同学,指引一位蒙住眼睛的学生去取到这个物品。以小组为单位,用时少的为胜利。Homework1.掌握本课所学的新单词,达到能默写;2.复习本课指令用语。Unit6Turnright!学习目标Period31.复习表方向的介词和短语;2.练习阅读技巧,学会从文段中提取必要信息;3.掌握字母Tt在单词中的发音。Lead-inWhatdoyoueatforbreakfast?Ihavenoodlesandegg.Lead-inWhatdoyoueatforbreakfast?Ihave
.Lead-inWhatdoyoueatforbreakfast?Ihave
.Lead-inWhatdoyoueatforbreakfast?Ihave
.Lead-inWhatdoyoueatforbreakfast?Ihave
.Let'sReadLet'sReadTimteachesDinoanewdance.右,这是右。左,这是左。左和右。Let'sReadTimteachesDinoanewdance.向左转,迪诺。Let'sReadandWriteLet'sReadandWrite1.HowmanydogsdoesTomhave?2.W
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