小学少先队下学期工作计划汇总5篇

第第页小学少先队下学期工作计划汇总5篇小学少先队下学期工作计划（精选篇1）一、认识自我，明确起点（现状简述）师范毕业已经16年了。十多年来，我从村小到镇小，从镇小到现在的城区小学，任教过数学、语文、音乐、美术、计算机……从1996年评上数学学科的教坛新秀开始的，我的教学生涯就和数学结下了不解之缘。自问自己进步的比较快的还是我进刘英以后的这几年：__年评上高级老师；20__年西南师范大学函授中文本科毕业；课题研究从区级二等奖到市级二等奖再到市级一等奖；论文也从区级获奖到市级获奖再到省级获奖；在教学实践中，学会了多媒体的熟练应用；教学成果方面也年年创优，近两年的年度考核是优秀等级……我怀着对教育事业的无比喜爱，在平凡的工作中，在和孩子们的朝夕相处中获得快了欢乐，获得了自信、获得了胜利的体验。同时，要感谢学校为我们供应了更多的学习机会和展示自我的机会，我将加倍珍惜。二、确定目标、规划自我（两年发展总目标）1、努力学习政治理论，教育理论，通过阅读文学作品和教学书刊，提高自身的文化底蕴，提升自身人文素养和道德修养，以理论武装头脑，指引教学实践；2、学习小学生心理学，教育学，在遵循“兴趣是最好的老师”的前提下，连续摸索全面提升两班学生数学思维的有效途径，深化了解学生，尤其是学困生，找出良策，对症下药，全面提升教学成果；3、成为教育的研究者和终生学习者，在理论指引下，不断地进行课堂教学实践，努力从阅历型老师向研究型老师过渡。不断反思自己的教育行为，通过实践与理论的对话，超越自己的思维，反思自己的行动，在实践中增加才干。同时，虚心向其他老师、学者、专家请教，在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破，形成自己独特的教学风格，创出自己的教学特色。三、分步实施、实践自我（发展步骤与策略）__学年目标：努力学习政治理论、教育理论，提高自身理论水平；对二班级教材进行全面的分析钻研，摸索适合本班级学生的学习方法和策略；深化反思自己的教育教学工作，坚持撰写老师手记，规范完成老师专业成长手册中的各项内容，争取在教学、论文、课题等方面都取得好的成果。__学年目标：全面了解北师大版数学教材，探究全面提高学生数学素养的有效途径，总结学困生辅导阅历；阅读各类教育理论杂志，提高自己的理论水平，初步形成自己的教学风格。本学期目标：深化学习教育教学理论，反思自己的教育教学行为，坚持撰写老师手记，把握每一次向优秀老师学习的机会，擅长积累，勤于思考，大胆探究，不断更新，总结阅历逐步形成自己的教育教学特点，规范完成老师专业成长手册中的各项内容。其中理论学习以《小学数学教育》杂志为主，《老师博览》等杂志为辅，并精读苏霍姆林斯基的《给老师的100条建议》。小学少先队下学期工作计划（精选篇2）一、基本情况综合组由音乐、体育、美术、信息等学科组成，各种活动有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担当科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位老师加强团队合作精神，相互学习，共同进步。二、指导思想依据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排，专心开展项目化学习专题理论学习，专研新的课程标准、乐观实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“新课改”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，转变老师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。三、目标任务工作目标：1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。2、拓展教学范围，把课从课内向课外延长，乐观开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的研究，使学善学，培养学生真正成为学习的小主人。主要措施：1、切实加强新常规的学习，组织集体研讨，擅长发挥集体的力气，探讨教法、交流阅历。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，准时解决教学中遇到的问题，总结阅历，提高教学水平。2、以加强教学常规建设为重点，开展系列教研活动：专心学习教育教学理论、新常规，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高老师的理论水平和业务学习能力。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流教学心得。连续开展课堂教学研究，乐观探究有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。3、做到备课多交流，教研活动中，要求老师先说课，再讨论，再上课，再评课，最终定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水平。4、本学期连续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围，推动校文化和少年宫特色教育建设，专心组织的各项辅导活动,为各级各类竞赛培养人才。四、主要工作和安排1、结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组分散力。2、各学科老师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。3、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。4、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。5、依据学校各项主要工作，帮助学校和各部门开展好工作。小学少先队下学期工作计划（精选篇3）一、目标要求：本学年学校平安工作的目标要求是：专心贯彻教育局关于加强学校平安法制工作的有关文件，扎扎实实做好学校平安、综治等各项工作。落实“平安第一、预防为主”方针，切实保障师生平安和学校稳定。二、工作要点：1、教育教学平安：（1）各科任老师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，乐观研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。（2）由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。（3）加强对各班各科室的用电管理。（4）体育课及其它室外嬉戏，老师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参与，不得牵强。2、交通平安：（1）各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。（2）加强对乘公交车学生的平安教育。（3）严禁12周岁以下学生骑车上学。3、值周值日、门卫平安：（1）值周值日老师要加强责任心，7：30整准时到校，课间加强巡视，下午学生全部离校后方可回家。（2）各班切实执行学校按时清校的规定。（3）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。4、校产校舍平安：（1）定期组织校舍平安检查（开学初和期中），特别天气随时检查，发觉险情准时汇报排除。（2）每个老师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施平安，发觉问题准时汇报。5、教学设施平安：（1）电器、教具使用前要进行平安检查，如有故障要准时排除。（2）体育器械在使用前体育老师或活动课辅导老师要先专心检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时老师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。（3）加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。（4）加强对试验室、电脑房等特别场所的管理，按规定操作。6、食品、饮水平安：（1）加强食品管理，把好进货关。（2）加强从业人员职业道德及卫生平安指导。（3）加强学生饮用水管理。平安工作是学校的头等大事，让我们全体教职工乐观行动起来，人人讲平安，个个关心平安，时时到处绷紧平安这根弦，为把我校建成平安、文明的学习乐土而努力。小学少先队下学期工作计划（精选篇4）一、指导思想依据以我区“教育内涵提升工程”的各项目标任务，在常州市小学数学教研工作“十三五”规划指导下，连续有效落实常规教研工作，提升学科品牌教研的品质，扎实推动学科课程建设，为提高学生学业质量，促进老师的专业发展做出进一步努力。二、主要工作思路1、连续采用“先学后教，自主发展”的课堂教学模式，课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必需把握的学问和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。2、结合我校实际，并借鉴南京陶行知小学的校本课程，连续数学思维和数学嬉戏校本课程的开发。3、连续加大对数学老师的备课、上课，作业布置与批改，作业辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。三、主要工作与措施(一)扎实推动教学教研常规工作，增加教研工作的实效性。1、连续坚持集体备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点，课前预习，教学预备，教学过程，板书设计，教学反思等要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、学生是如何学的、学问是怎样生成的、基础学问是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的乐观性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对老师的备课量化打分、评比嘉奖。2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组老师的重点工作。严禁老师无预备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随便性。注重课堂教学的过程管理，连续实行推门听课对老师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。3、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习乐观性。作业批改要准时、专心、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，准时辅导，以增加学习信念，提高学习成果。4、连续坚持每周四一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对老师参与业务活动进行量化考核，并记于老师个人教研积分。(二)学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。强化老师的学习意识，促进老师学问准时更新，作好课题的研究工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体水平的提高。1、本学期把老师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。专心组织老师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。2、作好校本培训工作，提高数学老师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用老师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干老师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。3、加强老师的培养，为老师的发展制造环境，为其供应学习、培训的机会和展示的平台，在老师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使老师尽快成长我组的学科带头人。4、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于15节。老师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。5、鼓励本组老师多参与校内外的教学教研活动和老师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进老师的反思，促进老师的专业成长。小学少先队下学期工作计划（精选篇5）一、指导思想以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质；进一步加强自身建设，增加少先队组织的吸引力、分散力和影响力；进一步走向开放，面对现代化、面对将来，迎接新的的机遇和挑战，为培养社会主义事业的合格的建设者和接班人努力奋斗。二、详细工作强少先队自身建设，逐步推动少先队教育现代化建设。1、乐观开展“五项”竞赛活动，做好黑板报、两