基尔霍夫电流定律

教师姓名授课日期授课章节/实训工程名称

授课班级 授课形式课时数基尔霍夫电流定律学问目标把握基尔霍夫电流定律及其扩展应用的用法；教学目标(学问/力量/素养目标)

力量目标能够利用基尔霍夫电流定律分析、计算电路素养目标自主学习、独立思考重点难点及解决方法教学方法与手段教学过程设计

重点：基尔霍夫电流定律及其扩展应用难点：基尔霍夫电流定律及其扩展应用的用法解决方案： 1、通过视频、大量实例计算等手段将抽象的定律形象化2、通过学生完成每人任务的形式突破难点工程教学、行动导向教学法；多媒体教学。1、回忆：上次课独立电源与受控源2、任务导入及任务引出：通过生活实例三通管，引入基尔霍夫电流定律。3、学问预备：电路联结相关术语：节点、支路4、任务分析：由生活实例三通管，总结出基尔霍夫电流定律的内容5、任务实施：结合基尔霍夫电流定律，分析计算电路中待求量6、任务拓展：基尔霍夫电流定律的扩展应用7、任务检验与总结：对任务实施过程中的学问把握和综合应用进展阶段性的评价。对错误进展订正解，并进展解答及学问补充。8、布置任务课外作业课后体会一：回忆

教学设计/试验实训工程实施方案上次课内容电路的根本物理量二：任务导入及任务引出任务引出：什么是基尔霍夫电流定律？播放：基尔霍夫电流定律的微课视频。三：学问预备电路联接相关术语1、节点：三个或三个以上元件的连接点称为节点。2、支路：连接于两个节点之间的一段电路称为支路。四：任务分析〔一、基尔霍夫电流定律基尔霍夫电流定律〔st，在任一时刻，流入电路中任一节点的电流之和恒等于流出该节点的电流之和，即i =i流入 流出L定律中所提到的电流的“流入”与“流出向为准，而不管其实际方向如何。五：任务实施1i。解：由图可知，两个2A电流为流入电流，5AiKCL可列该节点电流方程，2A+2A=i+5A解得 i=—1A六、任务拓展的封闭面。七、任务检验与总结并进展解答及学问补充。八、布置任务1、做相关基尔霍夫电流定律习题；2、观看基尔霍夫电压定律微课视频，并预备问题。《机械制图》教案班级 周次时间 节次

NO：185-8/5-8课程思政导学问题教学内容教学目标教学重点与难点

遵纪守规:生活中的事情跟绘制一样，不以法规，不能成方圆，都是要在肯定的框架内，遵守肯定的法律法规，遵守一系列规章，人才能够在社会上正常有序地工作和生活。1.为什么要学习《机械制图》？2.学什么内容？3.如何学习？4.怎样考核?5.如何正确应用教学资源库进展学习和提交任务？结论课时 212资源库的注册与使用方法；学问目标〔注册并把握资源库使用方法；技能目标〔1〕能够正确应用教学资源库进展学习和提交任务；教学重点：教学资源库的注册与使用方法。教学难点：教学资源库的使用方法。思政教育 问题引入 任务描述

任务实施教学设计

小结作业 评价考核

分层教学

仿照练习教学地点教学环节1：45分钟

多媒体教室〔机房〕 教学仪器设备教学内容与资源课程简介：课程性质、目标、内容、教学方法、考核方法

计算机与投影仪方法手段讲授法2：40分钟3：5分钟

讲授法教学资源库的注册与使用方法现场指导法1相关学问的任务教学反思教研室主任签名 累计课时 2《机械制图》教案班级 周次时间 节次

NO：295-8/5-8课程思政导学问题教学内容教学目标教学重点与难点

政策底线：党的路线方针政策是党的理论、意志、主见在治党治国、执政理政上的具体表达。党的路线方针政策一旦确立，听从和执行就是确定的、无条件的。我们绘制机械图样的图线也一样，肯定按国栏绘制。1.一张完整的零件图主要包括哪些内容？2.是什么？3.简述外表构造代号的组成及其识读方法?1平板类零件图的识读与绘制课时 21识读减速器透视盖零件图通过识读如图1-1-1所示的减速器透视盖零件图，让学习者或许粗略地把握零件图的内容，9080%以上。教学重点：零件图内容的识读教学难点：零件图内容的理解教学设计与组织教学地点

多媒体教室〔机房〕 教学仪器设备

计算机与投影仪和手机教学环节课前45分钟

教学内容与资源依据教学资源库实训任务的要求与目标，学习规定内容并进展课前检测与实践。师实时指导

方法手段任务驱动翻转课堂信息化手段争论法任务驱动法25分钟二、小组代表汇报并小结，教师实时评价归纳总结法15分钟三、教师归纳总结零件图的内容及识读零件图的方法与步骤归纳总结法5分钟四、任务检测一、拓展练习与自我评价分层教学二、考核评价与任务布置课后 依据学生提交的实施任务和拓展任务的质量进展评价并预习工程1中任务2的相关学问

讲解法教学反思教研室主任签名 累计课时 2课程思政导学问题教学内容

《机械制图》学习领域教案班级《机械制图》学习领域教案班级1-5班周次NO：310时间20231092627日节次5-8/5-8爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉25机械图样中，如何画圆中心线？3.如何画两直线的圆弧连接?1平板类零件图的识读与绘制2抄画减速器透视盖垫零件图

课时 2教学目标教学重点与难点教学设计与组织

通过抄画如图1-2-1图板、三角尺、丁字尺、圆规等常用绘图工具的使用方法，图纸幅面、图框格式、标题栏、比例、图线、汉字、字母、数字的相关标准，图样绘制的根本方法和步骤；绘制图样时能准确选用图幅、图框类型、比例和各种线型，能正确绘制图形、标注尺寸和填写标题栏，按时9080%以上。教学重点：手工绘制平面图形的方法和尺寸标注方法--手工绘制透视盖垫。教学难点：平面图形的尺寸分析与线段分析。教学地点 多媒体教室〔机房〕 教学仪器设备 计算机与投影仪和手机教学环节课前60分钟15分钟15分钟课后

教学内容与资源践。一、学生小组争论并完成一级圆柱斜齿齿轮减速器透视盖垫的零件图，教师实时指导二、小组代表汇报并小结，教师实时评价三、教师归纳总结零件图的内容及识读零件图的方法与步骤一、拓展练习与自我评价二、考核评价与任务布置依据学生提交的实施任务和拓展任务的质量进展评价并预习工程2中任务1的相关学问

方法手段任务驱动翻转课堂信息化手段争论法任务驱动法归纳总结法归纳总结法讲解法教学反思教研室主任签名 累计课时 2课程思政导学问题教学内容教学目标教学重点与难点

《机械制图》学习领域教案班级《机械制图》学习领域教案班级1-5班周次NO：411时间20231092627日节次5-8/5-8一滴水只有放进大海里才永久不会枯槁，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力气。——雷锋1.如何画三视图？2.三视图的投影规律？2圆柱三视图的投影特性？2套筒类零件三视图与零件图的绘制课时 21套筒零件三视图的绘制通过绘制如图2-1-1所示的一级圆柱斜齿齿轮减速器套筒的三视图，让学习者把握正投影法的特性、三视图的形成方法及投影规律，套筒等套筒类零件三视图的绘制与尺寸标注的方法9080%以上。教学重点：三视图的投影规律及圆柱的投影特性及作图方法。教学难点：线型等制图标准和标准的贯彻。教学设计与组织教学地点

多媒体教室〔机房〕 教学仪器设备

计算机与投影仪和手机教学环节课前

教学内容与资源践。

方法手段任务驱动翻转课堂信息化手段课中60分钟一、学生小组争论并完成一级圆柱斜齿齿轮减速器套筒零件三视图的绘制，教师实时指导争论法任务驱动法15分钟二、小组代表汇报并小结，教师实时评价归纳总结法15分钟调线型等制图标准和标准的贯彻归纳总结法一、拓展练习与自我评价二、考核评价与任务布置课后 依据学生提交的实施任务和拓展任务的质量进展评价并预习工程2中任务2的相关学问

讲解法教学反思教研室主任签名 累计课时 2课程思政导学问题教学内容

《机械制图》学习领域教案班级《机械制图》学习领域教案班级1-5班周次NO：512时间20231092627日节次5-8/5-8虚荣的人注视着自己的名字，荣耀的人注视着祖国的事业。1.套筒类零件的构造特点及表达方案？2.绘制剖视图的方法？3.标注尺寸的方法？4.标注尺寸公差、几何公差、外表构造等技术要求的方法？2套筒类零件三视图与零件图的绘制课时 22套筒零件图的绘制教学目标教学重点与难点教学设计与组织

通过绘制如图2-1-1所示的一级圆柱斜齿齿轮减速器套筒的零件图，让学习者把握套筒类零件的构造特点及表达方案，绘制剖视图的方法，标注尺寸的方法，标注尺寸公差、几何公差、外表构造等技术要求的方法，绘制套筒类零件图的方法及步骤，按时完成率90%以上，正确率80%以上。教学重点：套筒类零件的构造特点及表达方案，绘制剖视图的方法，标注尺寸的方法，标注尺寸公差、几何公差、外表构造等技术要求的方法，绘制套筒类零件图的方法及步骤。教学难点：技术要求的理解与标注。教学地点

多媒体教室〔机房〕 教学仪器设备

计算机与投影仪和手机教学环节课前

教学内容与资源践。

方法手段任务驱动翻转课堂信息化手段课中60分钟一、学生小组争论并完成一级圆柱斜齿齿轮减速器套筒零件图的绘制，教师实时指导争论法任务驱动法15分钟二、小组代表汇报并小结，教师实时评价归纳总结法15分钟三、教师归纳总结套筒类零件的构造特点及表达方案，绘制剖视图的方法，标注尺寸的方法，标注尺寸公差、几何公差、外表构造等技术要求的方法，归纳总结法绘制套筒类零件图的方法及步骤。一、拓展练习与自我评价二、考核评价与任务布置课后依据学生提交的实施任务和拓展任务的质量进展评价并预习工程3中任务1的相关学问

讲解法教学反思教研室主任签名累计课时《机械制图》学习领域教案2班级1-5班周次NO：613时间20231092627日节次5-8/5-8课程思政

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹导学问题教学内容教学目标教学重点与难点教学设计与组织

1.简述组合体的组合形式及其外表的过渡关系与投影特性？2.简述组合体三视图的画图方法及步骤？3.4.什么形体分析法？3轮盘类零件三视图与零件图的绘制课时 21减速器透盖三视图的绘制通过绘制如图3-1-1所示的一级圆柱斜齿齿轮减速器透盖的三视图，让学生了解组合体的类型和组合方式，能正确分析组合体外表连接过渡关系和外表交线形式；理解形体分析法的含义及作用，能娴熟运用形体分析法对组合体进展形体分析；把握组合体主视图的选择方法、